ENGLISH IV

Hola a todos. Sean bienvenidos a este nuevo ciclo semestral. Es un gusto enorme saludarles
nuevamente. Les pedimos su comprensión y paciencia, ya que los casos del contagio siguen latentes,
motivo por el cual continuamos trabajando a distancia; sin embargo, estoy segura que desde la
comodidad de su hogar seguirán con mucho entusiasmo y empeño para culminar exitosamente.

Así que no me resta más que desearles lo mejor de los éxitos en esta nueva etapa y cualquier duda
o sugerencia, será un placer atenderlos.

EN ESTE PRIMER BLOQUE ABORDAREMOS EL SIGUIENTE TEMA:

SECOND CONDITIONAL

MORAL ADJECTIVES

SECOND CONDITIONAL WITH IF

CONNECTORS

Propósito: Redactar oraciones para expresar características personales y situaciones hipotéticas

mediante el uso de las estructuras gramaticales del segundo condicional.

LES SUGIERO LEER CUIDADOSAMENTE CADA ANEXO QUE SE PRESENTA.

¡¡SEGUIMOS ADELANTE!!.
 MORAL ADJECTIVES

Los adjetivos morales ayudan a describir la personalidad y carácter de un individuo. Se emplean

anteponiendo el adjetivo al sujeto.

EXAMPLES OF ADJECTIVES TRADUCCIÓN

He Is a kind person Él es una persona amble
Laura is a polite woman Laura es una mujer educada
She is a loyal worker Ella es una trabajadora fiel
He is a generous man Él es un hombre generoso
Raúl is a trustworthy friend Raúl es un amigo en el que puedes confiar
Lucy is very responsible with his job. Laura es muy responsable en su trabajo
He is an honest person El es una persona honesta

VOCABULARIO DE ADJETIVOS MORALES

MORAL ADJECTIVES TRADUCCIÓN

Kind Amable
Polite Cortés, adecuado
Trustworthy Digno de confianza
Loyal Leal
Honest Honesto
Fair Justo
Responsible Responsable
Aggressive Agresivo
Logical Lógico
Brave Valiente
Adventurous Aventurero
Generous Generoso
Calm Calmado
Realistic Realista
Gentle Gentil
Considérate Considerado
Passionate Pasional
Dedicated Dedicado
Lively Animado
Practical Práctico
Rational Racional
Serious Serio
 ACTIVIDAD 1

NOTA: PARA ESTA ACTIVIDAD 1 ES IMPORTANTE TENER SU RESPECTIVA TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL.

 ACTIVIDAD 2
Redacta en inglés un texto breve (utilizando los adjetivos morales) describiendo a tu mejor
amig@. Utiliza tu creatividad, puedes hacerlo en la forma que tú quieras, pudiendo ser una
figura geométrica o un corazón, no olvides utilizar una imagen o recorte.
Puedes tomar como referencia el siguiente ejemplo:

My best friend

My best friend is a King person. He is always helping people. He is very polite with the teachers
and adults. He is a passionate person with his projects and he also is responsible with everything.
When he starts homework he become really serious about it.

SECOND CONDITIONAL

El segundo condicional sirve para expresar situaciones imaginarias, es decir; situaciones no reales
en presente o futuro.

Se forma con un verbo en pasado y “would” más el verbo.

ESTRUCTURA GRAMATICAL
IF SUBJECT VERB IN PAST COMPLEMENT + SUBJECT WOULD VERB COMPLEMENT

If I won a million dollars, I would buy a new car

Si yo ganara un millón de dólares, yo compraría un coche nuevo

If Jacob had money, he would travel around the world.

Si Jacobo tuviera dinero, él viajaría alrededor del mundo

If I were rich, I would live in Paris

Si yo fuera rico, yo viviría en París.

Recuerda son situaciones imaginarias. Con la palabra “Would” el verbo que le acompaña va a
tener la terminación “ría”.

Como puedes notar, son dos cláusulas; en la primera cláusula o de condición (if clause) se usa el
pasado simple, y en la clásula de resultado (result clause) se usa would mas un verbo en tiempo
presente simple.
 ACTIVIDAD 3
Responde en inglés las siguientes preguntas, utiliza el second conditional (would).

_____________________________________________________________

___________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

________________________________________________________
 CONNECTORS:

BUT, AND, BECAUSE, SO

Los conectores son empleados para enlazar entre sí las palabras y /u oraciones.

Palabras para unir:

“and” (y) “also” (también)

Podemos unir dos ideas con la palabra en inglés Se utiliza para añadir nuevas ideas o dar cierto
“and” (y); si ambas frases tienen el mismo sujeto, énfasis.
lo podemos omitir.

I love coffee and tea. Me encanta el café y el té
Rubi went home and (she) find her husband.
Rubí fue a su casa y encontró a su esposo.
He likes Chinese food. He also likes Mexican food.
Le gusta la comida China. También le gusta la
comida Mexicana.
I want to go to Paris also I want to go to Rome
Quiero ir a París también quiero ir a Roma.

Palabras de contraste

“but” (pero) “However” (sin embargo)

Este conector se utiliza en medio de la frase,
nunca al inicio.
He likes to read but he doesn´t like Write.
Le gusta leer, pero no le gusta escribir.
Tiene el mismo sentido de contraste y se puede
utilizar al principio de la oración y va seguido de
una coma.
He likes Math. However, he doesn´t like
Chemistry.

She likes pizza but she doesn´t like hamburgers. Le gustan las matemáticas. Sin embargo, no le
A ella le gusta las pizzas, pero no le gusta las gusta la química.
hamburguesas.

Palabras de razón y consecuencia

“so” (así que) “because” (porque)

Este conector se utiliza para hablar de la because nos sirve para dar razones. Expresa el
consecuencia, y suele utilizarse en medio de la motivo de algo. because puede aparecer
frase. al principio o a mitad de la oración.

It was raining, so I took an umbrella. Peter is crying because he has failed his exam.
Estaba lloviendo, así que tomé un paraguas. Pedro estaba llorando porque reprobó su examen
ACTIVIDAD 4
Buscar dos ejemplos por cada conector que se muestra en las tablas. ( inglés y su traducción )