SIMON BOLIVAR TU

UNIVERSIDAD
Crecimiento personal y profesionalMonica Ramos
CONTENIDO:
• Historia, misión y valores
• Personajes de la universidad,
• Concepto de excelencia
• Personal académico y profesional.
HISTORIA
• La Universidad Simón Bolívar, debe su existencia al espíritu creador del doctor
José
Consuegra Higgins, científico social, especializado en economía, ex decano de
varias
facultades de economía y ex rector de la Universidad del Atlántico, quien con el
invaluable apoyo de su señora esposa doña Ana Bolívar de Consuegra, fundó la
institución el 15 de octubre del 1972, iniciando sus labores académicas el 23 de
marzo
del 1973.
HISTORIA

• Desde entonces ha sido propósito de nuestra Universidad, promover un ambiente

pedagógico que favorezca el desarrollo de la capacidad de aprendizaje y comprensión
del estudiante y por eso sus profesores poseen una alta calidad intelectual, ética
y
moral, así como un dominio de la más avanzada metodología para la enseñanza
moderna.
• La Universidad Simón Bolívar, también conocida como la Unisimón, es una
institución
de educación superior situada en Barranquilla, con sede en Cúcuta, Colombia, sujeta
a
inspección y vigilancia por medio de la Ley 1740 de 2014 y la ley 30 de 1992 del
Ministerio de Educación de Colombia.] Cuenta con la acreditación institucional de
Alta
Calidad concedida por el Ministerio de Educación de Colombia, siendo la tercera
institución de Barranquilla junto con la Universidad del Norte y la Universidad
Libre en
recibir este reconocimiento.
• El centro universitario cuenta con el Teatro José Consuegra Higgins, un moderno
recinto donde se celebran ceremonias especiales, grados, entre otros eventos
académicos. El 7 de noviembre de 2008 fue inaugurado por el expresidente de
Colombia Álvaro Uribe
• El premio al mérito empresarial es un importante galardón que entrega anualmente
la
Universidad Simón Bolívar, a todas aquellas entidades o personas que han
contribuido
positivamente al desarrollo empresarial. El premio es respaldado por diversas
entidades colombianas como la Alcaldía y la Cámara de Comercio de Barranquilla, la
Gobernación del Atlántico, el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y
Certificación
(ICONTEC) y otros gremios empresariales.
• La institución cuenta con 20 programas de pregrado, 23 especializaciones, 17
maestrías y 4 doctorados, para un total de 64 programas académicos. Es una de las
cuatro universidades, junto a la Norte, la Atlántico y Universidad de la Costa en
ofrecer
programas de doctorado.
MISION
Somos una universidad sin ánimo de lucro dedicada a la formación integral, al
desarrollo de la
investigación e innovación, que articulada con el estado el sector productivo y la
comunidad en
general responde al compromiso con el desarrollo del entorno social, político,
cultural y económico.
Nuestra función social está inspirada en el ideario del libertador Simón Bolívar de
una educación con
equidad fundamentada en valores, promovida por una comunidad académica idónea. La
universidad
Simón Bolívar valora y cultiva la identidad, la cultura y el respeto por el
ancestro
VISION
• En 2022, La universidad Simón Bolívar será reconocida por la calidad de sus
servicios educativos,
La visibilidad de sus resultados de Investigación e Innovación en los ámbitos
nacional e
internacional y la contribución al desarrollo de las regiones caribe y oriental del
país
valores

1. Ética: en todas nuestras actividades privilegiamos el estricto apego a la

consideración del bien común, como
base del bienestar individual y del compromiso con la sociedad.
2. Integralidad: promovemos las distintas manifestaciones del saber, del hacer y
del ser, para propiciar una relación
del ser humano consigo mismo, con la sociedad, con la naturaleza y con la cultura
que permita la articulación de
sus dimensiones biológica, psicológica y social.
3. Libertad de Enseñanza, Investigación y Aprendizaje: respetamos el derecho de
nuestros docentes de exponer
sus posiciones con rigor científico en su ejercicio docente e investigativo. El
estudiante, a su vez, tiene el derecho
de expresar sus argumentos y apropiarse del conocimiento en la materia que sea
objeto de análisis. Todo esto bajo
los límites del comportamiento ético y el respeto mutuo.
4. Responsabilidad: nuestra comunidad educativa cumple sus deberes, ejerce sus
derechos y asume las
consecuencias que se desprenden de sus decisiones.
5. Convivencia: promovemos el respeto, el dialogo claro, argumentativo y armónico,
y el enfoque de bienestar
colectivo.
6. Compromiso: entendemos que la función transformadora de la institución es una
posibilidad de desarrollo para la
sociedad. En este sentido, asumimos el cumplimiento de la misión a través de
nuestros esfuerzos.
7. Calidad: propendemos por la prestación de un servicio de educación superior, que
transcienda las Expectativas
de la sociedad, basados en nuestra convicción de trabajo conjunto y el mejoramiento
continuo.
8. Accesibilidad: posibilitamos el ingreso universal a la educación superior de
acuerdo con criterios y capacidades
institucionales.
9. Participación: posibilitamos a la comunidad educativa, la libertad para
intervenir responsable, eficaz, eficiente,
respetuosa y oportunamente en la vida institucional y su contexto
PRINCIPIOS

• Dignidad Humana: creemos en el ser humano como sujeto de la historia en su

capacidad de crear
transcender y en su condición de ser inteligente que lo convierte en perfectible,
preparado para desarrollar su
máximo potencial, y en el respeto que cada persona merece por su condición misma de
ser humano
• Autonomía: Creemos que es la esencia de la universidad, en tanto que hace posible
la libertad de
pensamiento, de expresión y de creación del individuo, basadas en la disciplina, la
organización interna y el
autocontrol que en conjunto propician la autorregulación.
• Sinergia: creemos en la integración de la suma de energías individuales que se
potencian progresivamente,
reflejándose sobre la totalidad de la universidad y su contexto, generando
dinámicas y creaciones colectivas.
• Equidad: creemos en la igualdad de oportunidades para el acceso y la
participación en la educación superior,
y la intervención de todos los miembros de la comunidad educativa en nuestros
procesos, reconociendo las
diferencias de los autores.
personajes de la Universidad simón bolívar
José Consuegra Higgins (municipio de Sabanalarga, Atlántico)
Fue fundador de la Universidad Simón Bolívar. fue educador, político, escritor y
científico colombiano.
Cursó estudios de primaria en su pueblo natal y de Bachillerato en el Colegio San
José de
Barranquilla, donde se unió a un grupo con inquietudes intelectuales.
Ana Bolívar De Consuegra:
Fundadora junto al doctor José Consuegra Higgins, de la Universidad Simón Bolívar.
Se
desempeñó como Síndica y dirigió por varios años el Bienestar Universitario.
En la actualidad es la Presidenta de la Sala General, organismo directivo de la
Institución,
Directora de Historia Gráfica con 82 tomos publicados y Gerente de la Revista
Desarrollo
Indoamericano.
-Rector
José Eusebio Consuegra Bolívar
Médico cirujano, Magíster en Proyectos de Desarrollo Social, egresado del Programa
de
Liderazgo Universitario de la Escuela de Educación de Harvard University. Con alto
sentido de
responsabilidad y compromiso con el mejoramiento permanente de la calidad de la
educación
superior en Colombia.
-Vicerrectora Académica
SONIA FALLA BARRANTES
La Vicerrectoría Académica es el organismo rector de la política académica de
nuestra
institución.
Ella es la encargada de direccionar y gestionar los procesos académicos orientados
al
desarrollo estratégico de la Universidad, la formación integral de los estudiantes
y el
cumplimiento de políticas de desarrollo académico tendientes al fortalecimiento de
la docencia
en los programas de pregrado y posgrado, consecuente con el mejoramiento de la
calidad
educativa de la institución.
Vicerrectoría Financiera
ANA CONSUEGRA DE BAYUELO
La Vicerrectoría Financiera da soporte financiero y económico del Proyecto
Educativo Institucional.
Es la instancia financiera, responsable de planear, dirigir, organizar y controlar
las diferentes labores de
orden contable, económicas, tributarias y fiscales de la Universidad, garantizando
la prestación de un
servicio educativo de calidad acorde con las reglamentaciones vigentes y el
presupuesto anual
aprobado.
Diseña el plan estratégico para obtener y administrar los recursos económicos y
financieros que
permitan a la Universidad desarrollar la misión y el Proyecto Educativo
Institucional. Elabora y presenta
el informe anual de la gestión financiera de la Universidad.
Vicerrector de Infraestructura
Ignacio Consuegra Bolívar
En la Vicerrectoría de Infraestructura se promueve la administración eficiente de
los recursos y se
garantizan espacios pertinentes, adecuados y suficientes para el desarrollo con
calidad de la docencia,
la investigación y la extensión.
Esta área es la responsable de los servicios de preservación y desarrollo de la
planta física, servicios
generales, logística y seguridad.
Vicerrectora de Investigación e Innovación
Paola Amar Sepúlveda
Responde a las fortalezas de la Universidad en materia de investigación y
extensión, que son
consideradas actividades medulares del quehacer académico con resultados que son
reconocidos a
nivel regional y nacional.
PENSAMIENTO CRITICO
Se busca crear y moldear una estructura en el pensamiento de los estudiantes, es
decir, la formación de un profesional que analice, sintetice e interprete hechos,
sucesos, y acontecimientos de la realidad, usando conocimientos científicos, el
razonamiento, la observación y la experiencia.
•
•

Responsabilidad social universitaria.

* fundamentado por el Estatuto
corporativo: Ser integral, ético, crítico.
principios.
*Dignidad humana: Maximo potencial y respeto.
*Autonomía: Libertad de expresión.
*Libertad de enseñanza, investigación y aprendizaje.
PENSAMIENTO SISTEMATICO

• misión y la visión

son objetivos que se complementan, es decir, la

misión es lo que se está haciendo para alcanzar el propósito y la visión es
la realidad de a donde se quiere llegar en un aproximado tiempo.
• El bienestar está encaminada al desarrollo humano de cada uno de los
miembros de la Universidad, teniendo en cuenta el mejoramiento de la
calidad de vida por medio de procesos y proyectos( que se basan en las
dimensiones). Maneja un sistema estructural e integral.
• Los departamentos tiene cantidades de programas con procesos para el
desarrollo de los estudiantes, teniendo en cuenta el cumplimiento de
servicios y los diseños de investigación.
PENSAMIENTO CREATIVO

La universidad Simón Bolívar desde el principio declara su compromiso con el

desarrollo social tiene en cuenta la educación integral, incluyente y critica,
esto para lograr la formación de una sociedad justa, democrática, correcta.
Reconoce la importancia de gestionar todas estas actividades debido a que,
aparte de formar, logra compartir en comunidad y reconoce el valor que contiene
cada grupo con el cual interactuamos.
HORIZONTE PEDAGOGICO SOCIOCRITICO

Fomenta un espacio para entrar en interacción con las nuevas realidades

del siglo actual, pensar y hacer de alguna manera que sea posible
la formación del hombre ético, creativo, estético, y de esta manera dar respuesta a
nuestros retos
Visión del pensamiento de Consuegra Higgins.
Su propósito es hacer personal la ideología misional creando ciertos ámbitos de
formación desde los diferentes escenarios como lo son el académico y
administrativo.