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Cdla.

Universitaria Salvador Allende


UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL www.ug.edu.ec
VICERRECTORADO ACADÉMICO www.admision.ug.edu.ec
Guayaquil - Ecuador
COORDINACIÓN ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

ASIGNATURA: PARTICIPACIÓN E INTERACCIÓN EN AMBIENTES DE


APRENDIZAJES EN LÍNEA.
NOMBRES DEL ESTUDIANTE: FRANCO SÁNCHEZ MADELYNE DANIELA.
CURSO: PEI-S-CO-2-5 C-2. FECHA: 14/07/21
TEMA: QUE ES EL EVA Y EL AVA, VENTAJAS Y DESVENTAJAS CON SUS
EJEMPLOS.
DOCENTE: MSC. OSCAR MEJÍA BURGOS.

¿QUÉ ES EL EVA?

El “Valor económico agregado”, más conocido como EVA (o Economic Value Added, en

inglés), es un indicador financiero que muestra el importe que queda después de restar los

gastos, impuestos y los costos de los inversionistas, es decir, nos muestra las ganancias reales

después de los gastos y de recuperar la inversión.

VENTAJAS

Es un indicador muy exacto para la creación

real de valor, ya que tiene en cuenta costos,

gastos e impuestos para dejar solo así la

ganancia.

Muestra el verdadero beneficio para una

empresa.

Se pueden identificar los elementos empresariales que generan más valor.

Alinea las metas de los administradores con las metas que posee la misma empresa.

Mide el desempeño operativo y el financiero de manera combinada, lo cual facilita la

toma de decisiones.
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DESVENTAJAS

Dificultad en el cálculo del costo de capital ya que se debe emplear procedimientos que a

veces exigen poseer conocimientos de finanzas avanzados, así como de la empresa y el

sector.

Se dificulta la implementación en las economías con altas tasas de interés, que hacen

difícil obtener rentabilidad operativa superiores a aquéllas.

Además, debe considerarse que inicialmente se calcula con cifras a partir de las

utilidades contables; esto requiere complementar su análisis con el efectivo generado en

la empresa.

Las cifras de la información contable como son las del balance general, el estado de

resultados y el flujo de efectivo exigen un proceso de depuración en términos

económicos y financieros para llegar a una cifra de EVA razonable y confiable.

EJEMPLO:

El EVA es la diferencia entre las utilidades derivadas de las operaciones de la empresa y el

costo del capital gestionado mediante una línea de crédito. Una empresa tiene una UODI de

$500,000, un c* del 12% y su capital es de $2,000,000.


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¿QUÉ ES EL AVA?

Por definición, un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es un sistema o software que

proporciona el desarrollo y distribución de diversos contenidos para cursos on-line y

asignaturas semipresenciales para estudiantes en general.

Entonces, efectivamente, un AVA es un ambiente virtual, diseñado para ayudar a

profesores y tutores a gestionar materiales de estudios tanto complementarios como para

cursos que exclusivamente se desarrollan en Internet.

Su objetivo principal es crear un verdadero aula en

Internet, trayendo a la pantalla del alumno una nueva

experiencia de aprendizaje, donde es posible:

✓ Realizar actividades programadas.

✓ Intercambiar ideas.

✓ Tener acceso a diversos materiales de las disciplinas estudiadas.

✓ Acompañar su progreso en el curso.

VENTAJAS

➢ Espacio compartido: participan muchos usuarios simultáneamente.

➢ Interfaz gráfica: ambientes 3D inmersivos.

➢ Inmediatez: la interacción tiene lugar en tiempo real.

➢ Interactividad: los usuarios pueden crear, modificar y poseer contenidos virtuales.

➢ Persistencia: el mundo existe siempre, estén o no presentes los usuarios que lo han

creado.
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➢ Comunidades: permite y alienta la formación de comunidades sociales.

➢ Independencia de lugares y espacios. Permite capacitar a personas de muy diversos

lugares sin necesidad de contar con instalaciones físicas.

➢ Esta modalidad está permitiendo y permitirá que un mayor grupo de personas acceda

a la posibilidad de iniciar y/o seguir estudios universitarios o de posgrados, abriendo

con ello un abanico de posibilidades para aquellos que se ven limitados de hacerlo por

situaciones de tipo laboral, geográfica o de tiempo. Este tipo de modalidad le permite

al estudiante buscar y encontrar información en la red, y sobre todo que pueda

desarrollar criterios para valorar esa información.

➢ Le permite desarrollar al estudiante habilidades organizativas: El tiempo en un

ambiente virtual es generalmente más flexible que en uno presencial por la exigencia

que este último tiene de la sincronía entre los participantes.

DESVENTAJAS

➢ El acceso desigual en la población.

➢ Limitaciones técnicas: desconexiones,

imprecisiones.

➢ Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.

La comunicación de red y la vía excedente de los

alumnos puede desviar la atención de los alumnos.

➢ Alto costo del material de los equipos y de la

producción del material.

➢ Falta de estandarización de las computadoras y multimedia.


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➢ Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana, aunque existan muchos

en lengua inglesa.

➢ Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora.

➢ Los materiales pueden no estar bien diseñados y confeccionados.

➢ Puede ser que el educando se aísle y no planifique correctamente sus actividades y

horarios.

EJEMPLOS

Herramientas de Google

En algunas bibliotecas se han utilizado herramientas de Google para la creación de guías

temáticas, con el fin de difundir información en línea sobre recursos institucionales y de libre

acceso.

MOOC

Un ejemplo de MOOC es Coursera, una iniciativa de varias instituciones estadounidenses

e internacionales, cuya plataforma ofrece cursos, certificados y títulos en línea de

universidades y empresas reconocidas alrededor del mundo.

Adventure Learning

Se trata de otra herramienta de aprendizaje virtual exitosa, promovida por Aaron

Doering. Este tipo de experiencia promueve el aprendizaje basado en la investigación y posee

un componente de agenda social.

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