¿Cómo se divierten las familias en el Perú?

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Grado y sección: 5º “B”
1.2. Profesor (a): Marco Amaya Sagástegui
1.3. Duración:
1.4. Fecha: 03 de mayo del 2021
2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

AREA PERSONAL SOCIAL

Competencia / Capacidad Construye su identidad.
- Se valora a sí mismo.
- Autorregula sus emociones.
- Reflexiona y argumenta éticamente.
- Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo
a su etapa de desarrollo y madurez.
Enfoque: De derechos / Orientación al bien común
Desempeño Criterio Evidencia Inst.
Evaluación
- Describe las prácticas • Identifica las actividades Escribe un texto Escala de
culturales de su familia, culturales lúdicas y artísticas donde explique las valoración
institución educativa y que ha compartido con su actividades
comunidad señalando familia han fortalecido sus culturales lúdicas o
semejanzas y diferencias. vínculos familiares. artísticas y
tradicionales que
juegan en familia.

3. ESTRATEGIAS:

INICIO

 Recordamos que en la actividad anterior realizamos juegos tradicionales del Perú y

como contextualizamos un juego “Batalla Naval cartesiana” son juegos de mesa muy
divertidos.
 Se presenta las siguientes fotografías:
 Responden a las siguientes preguntas:
- ¿Alguna vez jugaron los juegos que presentamos en la fotografía? ¿Cuáles?
- ¿Cómo te sentiste al jugar los juegos?
- ¿Conoces otros juegos que hayan jugado tus abuelos?
 El desarrollo de esta actividad te permitirá lograr la siguiente meta o reto de hoy:

IDENTIFICAMOS ACTIVIDADES LÚDICAS Y

ARTÍSTICAS DE LAS FAMILIAS EN
DIVERSOS CONTEXTOS CULTURALES.
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Taparse la boca y la nariz con un pañuelo de papel al toser y estornudar.
 Lavarse las manos de manera permanente por 20 segundos.
 Mantener la limpieza de nuestro escritorio.

DESARROLLO

 En la actividad de hoy, a partir del análisis de un caso, identificarás actividades con

diversas prácticas culturales que llevan a cabo las familias del Perú, como juegos,
actividades o situaciones recreativas que fortalecen la unión y la armonía familiar.
 Te invitamos a leer el texto "Así juega Juan con su familia" para que puedas
reconocer las actividades recreativas en otros contextos.

Así juega Juan con su familia

Hoy les contaré acerca de un juego que practicamos con mi familia el
“kipitiy” se lo jugamos en el mes de agosto, está relacionado con la fiesta de
San Luis, específicamente en el distrito de San Pedro

En el lugar llamado “Muqupata” nos ubicamos en media

luna por separado niños, jóvenes y adultos, inicia el líder
pronunciando la palabra “kipitis” en orden tiene que
responder “lunitis o paritis” de acuerdo a la
respuesta contabilizan los “ch’uchus” de par
en par.
Los que adivinaron reciben la misma
cantidad del otro que no adivino, así
sucesivamente continua el juego y al final el
que acumulo mayor cantidad comparte su
voluntad con los que se quedaron con nada o poco
“ch’uchus”.

El juego que más me gusta es el “Pakitis” este relacionado

con la fiesta de los todos santos, en la que se elaboran los
bizcochuelos y los panes, se juega de dos a más niños y
niñas, yo lo juego con todos los niños de mi escuela.

En este juego uno debe decir “pakitis” para iniciar el

juego hacemos un compromiso de no perder la pajita y
cuando mencionan la palabra “pakitis” el otro tiene que
mostrar la pajita en la punta de la lengua, el perdedor
 paga un bizcochuelo o un pan , finalmente entre todos compartimos todo lo
acumulado como un gesto de un buen convivir.

En mi comunidad cada mes jugamos un juego diferente es muy divertido.

 Reflexiona sobre lo leído con un integrante de tu familia. Responde las siguientes

preguntas:

 ¿En qué consiste la actividad recreativa que cuenta Juan?

 ¿Cómo benefician a las familias de la comunidad de Juan el poder jugar

estos juegos?

 ¿Cómo crees que se siente la familia de Juan cuando realizan juegos

tradicionales en su comunidad?

 Si quisieras poner en práctica un juego de Juan con tu familia, ¿con qué

materiales lo harías?, ¿qué cambiarías de las reglas del juego?

 Explica ¿Cómo se divierten en tu familia?, ¿Qué juego tradicional

practican?
 ¿Sabías que...?
Los juegos tradicionales no surgieron tal como se conocen en la actualidad, han
experimentado una evolución. Los juegos están relacionadas con:
- Las prácticas sociales y el contexto geográfico proporcionan condiciones
- La actividad económica o laboral, como por ejemplo actividades de caza, de agricultura,
etc.
- La actividad militar y de supervivencia.
- La actividad lúdico -festiva y religiosa.

 Para saber más sobre los juegos tradicionales leen la información (Anexo 1)
 Dialoga con tu familia preguntarles a lo siguiente:

¿Qué actividad recreativa o artística recuerdan?

¿En qué mes lo realizaban?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________

 Registra los juegos tradicionales y actividades artísticas de tu familia:

 Reflexionamos sobre lo tan diversos que somos y de qué manera
la cultura, las prácticas sociales y el contexto geográfico
proporcionan condiciones para la realización de diversos juegos.

 Puedes compartir el juego que te conto un familiar en el siguiente esquema.

 Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
.
Criterios Sí No Explica cómo lo
hiciste
Describe las prácticas culturales de los juegos de
su familia señalando semejanzas y diferencias.
Identifica las actividades lúdicas y artísticas que
 ha compartido con su familia y cómo estas han
fortalecido sus vínculos familiares.
Escribe un texto donde explique o describas las
actividades lúdicas o artísticas y tradicionales
que juegan en familia.

CIERRE

Reflexiona
 Con lo desarrollado en las actividades anteriores, responde las siguientes
preguntas:
 Para ti, ¿qué son las actividades recreativas?, ¿qué son las actividades artísticas?,
¿en qué se diferencian?
 ¿Crees que las actividades recreativas son importantes para tu desarrollo personal
y familiar?, ¿por qué?

Mis avances.
¿Qué sabía antes? ¿Qué sé ahora? ¿Cómo lo logré?