RED EDUCATIVA RURAL “DIVINO MAESTRO”

ÁREA: COMPRENSION LECTORA – V CICLO

Leemos el texto el día de la tierra para conocer y valor su

FECHA 17 de abril PROPÓSITO
importancia para el mundo entero.
GRADO 5° y 6° TÍTULO EL DÍA DE LA TIERRA

I. OBSERVO EL TEXTO:
1. Observa el texto detenidamente
2. Responde las interrogantes en tu cuaderno
A. ¿Puedes identificar la parte verde de la primera imagen? ¿A qué representa?............................
B. ¿Por qué crees que al fondo aparece el color azul en la primera imagen? - explícalo…….... ……..
C. ¿Qué explicación podemos darle a la segunda imagen del texto? ……………………………………...…….
D. ¿De qué tratará el texto según el título que aparece?...................................................................
E. ¿Qué acciones debemos realizar para mantener nuestra flora y fauna silvestre?.........................
II. APLICO UNA TECNICA LECTORA:
1. Lee, relee y subraya los aspectos relevantes de cada párrafo.
2. Elabora un ligero resumen con los datos subrayados de la lectura .…………………….

EL DÍA DE LA TIERRA

Desde hace aproximadamente medio siglo, los seres humanos reaccionan con el propósito de generar mayor
conciencia sobre la importancia de la relación de interdependencia existente entre los seres vivos con los elementos y
componentes naturales que forman parte del planeta Tierra.

Surge propuesta de diversos movimientos ecológicos y ambientalistas, entre ellos uno liderado por el legislador
norteamericano Gaylord Nelson con el lema “Todos los días son o deberían ser el Día de la Tierra”.

La Tierra es un espacio natural único, donde conviven una infinidad de especies de todo tipo,
donde una diversidad de recursos contribuyen a satisfacerlas necesidades biológicas,
económicas, sociales y culturales haciendo posible desarrollar condiciones vitales; sin embargo,
la transición ecoeficiente ha degradado al planeta, como consecuencia de ello hoy tenemos un
cúmulo de problemas ambientales como el calentamiento global, el cambio climático,
biodiversidad en extinción, el deterioro de la capa de ozono; que deterioran las condiciones
naturales de La Tierra.

Perú, país megadiverso del planeta con una serie de ecosistemas y componentes naturales únicos y de vital importancia,
no solo para el equilibrio ambiental local sino de toda la Tierra.

Lamentablemente, así como somos premiados con grandes bondades ambientales, también estamos enfrentando una
serie de conflictos de carácter ambiental debido a la escasa conciencia de la población sobre la importancia de
nuestros ecosistemas y la biodiversidad.

Es por ello que este veintidós de abril la celebración cobra mayor relevancia haciendo una reflexión profunda para el
cambio de actitud favorable al planeta con el apoyo de las instituciones de gobierno y todas las que operan en el país.

Celebrar El Día de la Tierra, es asumir personalmente un compromiso ambiental por el resto de nuestra vida, sentirnos
responsables directos de nuestras acciones frente a la protección o deterioro de las condiciones ambientales.

Una acción muy difundida y sencilla en relación al cuidado ambiental es plantar un árbol …
Así contribuimos a la mejora de la calidad del aire. No se trata solo de plantarlo en el suelo y
dejarlo para que crezca sino que requiere compromiso y cuidado. Desarrollar acciones a
favor de nuestro planeta de manera constante y sostenible.

Nuestra responsabilidad para con el planeta va más allá de solo nuestra voluntad.

1
Equipo de Comprensión Lectora: V- Ciclo - Abel Pérez. Lunes, 17 de abril
 RED EDUCATIVA RURAL “DIVINO MAESTRO”
ÁREA: COMPRENSION LECTORA – V CICLO

III. EVALÚO MI APRENDIZAJE:

1. Responde las preguntas marcando con Sí o No según corresponda.
A. La humanidad celebra el día de la tierra en el cuarto mes de cada año ……….…….
B. Existe discrepancia entre la riqueza natural y el trato de los pobladores ………..…...
C. El origen de la celebración del día de la tierra se produjo en el Perú ......................
D. Solo con una profunda reflexión podemos contribuir al buen trato de la tierra ……
E. La tierra nos ofrece diversos recursos para satisfacer nuestras necesidades ……..…
2. Marca la alternativa que mejor responda al enunciado:
A. El propósito del texto es:
1. Concienciar a la humanidad sobre los beneficios que la tierra nos brinda.
2. Motivarnos para aprovechar al máximo los recursos naturales.
3. Explicar las relaciones existentes entre seres vivos e inertes de la tierra
4. Reconocer la existencia de la tierra y su importancia para nuestra vida.
De las anteriores es correcta:
a. 1 y 2
b. 2 y 3
c. 4
3. Según el texto, ¿Qué significa la expresión?
A. Perú, país megadiverso del planeta con una serie de ecosistemas y componentes
naturales únicos y de vital importancia, no solo para el equilibrio ambiental local sino de toda la Tierra.

1. Perú es un país rico en flora y fauna

2. Tiene la diversidad biológica más diversa del mundo
3. La riqueza biológica del Perú es diversa e importante para todo el mundo
4. Variedad de ecosistemas y componentes naturales

De las anteriores es verdadera:

a. 1 y 2
b. 4
c. 3
4. Elabora algunos compromisos que contribuyan al cuidado de la tierra.
1. ………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………………
5. Basándote en el texto leído, elabora un mensaje de reflexión dirigido a la comunidad.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
IV. REFLEXIONO SOBRE EL PROCESO REALIZADO:
1. ¿Qué dificultad (es) tuve para comprender el texto?................................................................ ….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….……
2. ¿Qué estrategias apliqué para superar la (s) dificultades de comprensión lectora? – coméntalo
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
3. ¿Qué utilidad le daré a lo que hoy aprendí?.............................................................................

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Equipo de Comprensión Lectora: V- Ciclo - Abel Pérez. Lunes, 17 de abril
 RED EDUCATIVA RURAL “DIVINO MAESTRO”
ÁREA: COMPRENSION LECTORA – V CICLO

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Leemos el texto el día de la tierra para conocer y valor su
FECHA 17 de abril PROPÓSITO
importancia para el mundo entero.
GRADO 5° y 6° TÍTULO EL DÍA DE LA TIERRA

I. OBSERVO EL TEXTO:
PORTAFOLIO DOCENTE
1. Observa el texto detenidamente
A. Responde las interrogantes en tu cuaderno
A. ¿Puedes identificar la parte verde de la primera imagen? ¿A qué representa? Representa al mapa del
continente americano – es la tierra
B ¿Por qué crees que al fondo aparece el color azul en la primera imagen? - explícalo- Es el agua que sostiene a
la tierra.
C ¿Qué explicación podemos darle a la segunda imagen del texto? Están sembrando un árbol a favor de la
tierra, lo hacen en equipo – demuestra una organización
D ¿De qué tratará el texto según el título que aparece?. Habla de la celebración del día de la tierra
E ¿Qué acciones debemos realizar para mantener nuestra flora y fauna silvestre? Evitar la deforestación
III. APLICO UNA TECNICA LECTORA:
A. Lee, relee y subraya los aspectos relevantes de cada párrafo.
3. Elabora un ligero resumen con los datos subrayados de la lectura .…………………….
EL DÍA DE LA TIERRA
Desde hace aproximadamente medio siglo, los seres humanos reaccionan con el propósito de generar mayor
conciencia sobre la importancia de la relación de interdependencia existente entre los seres vivos con los elementos
y componentes naturales que forman parte del planeta Tierra.
Surge propuesta de diversos movimientos ecológicos y ambientalistas, entre ellos uno liderado por el legislador
norteamericano Gaylord Nelson con el lema “Todos los días son o deberían ser el Día de la Tierra”.

La Tierra es un espacio natural único, donde conviven una infinidad de especies de todo tipo,
donde una diversidad de recursos contribuyen a satisfacerlas necesidades biológicas,
económicas, sociales y culturales haciendo posible desarrollar condiciones vitales; sin embargo,
la transición ecoeficiente ha degradado al planeta, como consecuencia de ello hoy tenemos un
cúmulo de problemas ambientales como el calentamiento global, el cambio climático,
biodiversidad en extinción, el deterioro de la capa de ozono; que deterioran las condiciones
naturales de La Tierra.

Perú, país megadiverso del planeta con una serie de ecosistemas y componentes naturales únicos y de vital
importancia, no solo para el equilibrio ambiental local sino de toda la Tierra.

Lamentablemente, así como somos premiados con grandes bondades ambientales, también estamos enfrentando
una serie de conflictos de carácter ambiental debido a la escasa conciencia de la población sobre la importancia de
nuestros ecosistemas y la biodiversidad.

Es por ello que este veintidós de abril la celebración cobra mayor relevancia haciendo una reflexión profunda para el
cambio de actitud favorable al planeta con el apoyo de las instituciones de gobierno y todas las que operan en el país.

Celebrar El Día de la Tierra, es asumir personalmente un compromiso ambiental por el resto de nuestra vida, sentirnos
responsables directos de nuestras acciones frente a la protección o deterioro de las condiciones ambientales.

Una acción muy difundida y sencilla en relación al cuidado ambiental es plantar un árbol …
Así contribuimos a la mejora de la calidad del aire. No se trata solo de plantarlo en el suelo y
dejarlo para que crezca sino que requiere compromiso y cuidado. Desarrollar acciones a
favor de nuestro planeta de manera constante y sostenible.

Nuestra responsabilidad para con el planeta va más allá de solo nuestra voluntad. 3
Equipo de Comprensión Lectora: V- Ciclo - Abel Pérez. Lunes, 17 de abril
Ing Joel Arias Enríquez.
 RED EDUCATIVA RURAL “DIVINO MAESTRO”
ÁREA: COMPRENSION LECTORA – V CICLO

IV. EVALÚO MI APRENDIZAJE:

6. Responde las preguntas marcando con Sí o No según corresponda.
A. La humanidad celebra el día de la tierra en el cuarto mes de cada año Sí
B. Existe discrepancia entre la riqueza natural y el trato de los pobladores Sí.
C. El origen de la celebración del día de la tierra se produjo en el Perú No.
D. Solo con una profunda reflexión podemos contribuir al buen trato de la tierra No
E. La tierra nos ofrece diversos recursos para satisfacer nuestras necesidades Sí
7. Marca la alternativa que mejor responda al enunciado:
B. El propósito del texto es:
1. Concienciar a la humanidad sobre los beneficios que la tierra nos brinda.
2. Motivarnos para aprovechar al máximo los recursos naturales.
3. Explicar las relaciones existentes entre seres vivos e inertes de la tierra
4. Reconocer la existencia de la tierra y su importancia para nuestra vida.
De las anteriores es correcta:
a. 1 y 2
b. 2 y 3
c. 4
8. Según el texto, ¿Qué significa la expresión?
B. Perú, país megadiverso del planeta con una serie de ecosistemas y componentes
naturales únicos y de vital importancia, no solo para el equilibrio ambiental local sino de toda la Tierra.

1. Perú es un país rico en flora y fauna

2. Tiene la diversidad biológica más diversa del mundo
3. La riqueza biológica del Perú es diversa e importante para todo el mundo
4. Variedad de ecosistemas y componentes naturales

De las anteriores es verdadera:

a. 1 y 2
b. 3
c. 4
9. Elabora algunos compromisos que contribuyan al cuidado de la tierra.
A. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B. …………………………………………………………………………………………………………….……………………………………
C. …………………………………………………………………………………………………..……………………………………………
10.Basándote en el texto leído, elabora un mensaje de reflexión dirigido a la comunidad.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
IV. REFLEXIONO SOBRE EL PROCESO REALIZADO:
4. ¿Qué dificultad (es) tuve para comprender el texto?................................................................ ….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….……
5. ¿Qué estrategias apliqué para superar la (s) dificultades de comprensión lectora? – coméntalo
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
6. ¿Qué utilidad le daré a lo que hoy aprendí?.............................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

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Equipo de Comprensión Lectora: V- Ciclo - Abel Pérez. Lunes, 17 de abril