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RTA:
a) Realizar un análisis de identificación para seleccionar un grupo relevante el cual participa y/o
- Citar a los participantes de manera organizada y con previa anticipación para iniciar la
identificación de los diferentes actores (teniendo en cuenta tipo de actor, rol, cobertura y
b) Una vez identificados los actores relevantes para la comunidad se indagará con el grupo
cuantificables
interés/poder
d) Con base en los resultados de interés/poder se procede a identificar a los aliados estratégicos
que influencian en el desarrollo del proyecto (teniendo en cuenta que deben mantenerse
e) Como último paso se identifican las relaciones entre los actores para graficarlas para establecer
2. La metodología de marco lógico debe tener unos requisitos mínimos durante su construcción ¿Cuáles
a) Definición de problema central (Realizar un análisis profundo para identificar el problema central
lado las necesidades de la comunidad y diferentes soluciones que se pueden dar al problema)
b) Identificación de las causas que general el problema (esto mediante la identificación de las
preguntas rigurosas que determinen esa relación directa y concisa entre las 3 variables)
la zona de estudio, de los antecedentes, factores que forman parte y sus relaciones, evolución de
problemas ya que permite durante la etapa de seguimiento se realice una mejor evaluación del
proyecto, esto al determinar los objetivos, productos alineados con los mismos e insumos que
IDENTIFICACION DE PARTICIPANTES
PROYECTO: Apoyo al programa de agua potable, saneamiento y residuos sólidos en la cuenca del Rio Motagua
(GU-L1188)
DESCRIPCION: El Programa de saneamiento ambiental en la cuenca del Rio Motagua (GU-L1188), tiene el objetivo
de contribuir con la gestión ambiental en la cuenca del Río Motagua, mejorando la calidad de vida de su población,
mediante inversiones para el manejo de residuos sólidos, el acceso a servicios de agua potable y saneamiento
gestionados de manera sostenible y segura, así como la gestión de los recursos hídricos.
Ministerio de comunicaciones,
infraestructura y vivienda
(INSIVUMEH) se ve involucrado
gracias a su amplia experiencia en
Técnica Talento Humano, estudios hídricos y constantes
aportes en estudios sobre las fuentes a nivel
investigaciones y estudios nacional (Guatemala), siendo un
de viabilidad sobre el factor importante para llevar a la
Nacional INSIVUMEH Cooperante
proyecto, mano de obra realidad el proyecto, entre sus
especializada para estudios se contempla por ejemplo
acompañamiento el del Río Camotán (donde
durante el proyecto comparten la información
relevante, siendo, desde su
tamaño, hasta afectaciones y
comunidades que se pueden ver
involucradas en el mismo)
Conclusiones:
a) Los proyectos ambientales involucran un gran presupuesto lo cual conlleva que se involucren
diversos actores a nivel financiero y técnico por lo tanto requiere de una mayor coordinación y
características, los roles que representan, recursos, y otras variables que los identifican.
c) La correcta evaluación y retroalimentación de un proyecto debe estar alineada con el marco lógico
previamente planteado identificando no solo los problemas transformados en objetivos, sino, los
BIBLIOGRAFIA
https://www.marn.gob.gt/proyectos/
book/116915/308681
Marroquin, I. (2023, abril 13). Proyecto Gestión Ambiental Integral de la Cuenca del
https://www.marn.gob.gt/proyecto-gestion-ambiental-integral-de-la-cuenca-del-
rio-motagua/
saneamiento/aquafund/inicio
https://www.inab.gob.gt/images/pif/pgf/salvaguardas/Evaluacion%20Ambienta
l%20y%20Social%20Estrategica.pdf
Methive, J. (2022). Quienes Somos: Considerando que muy pronto me presentare ante
0036-1576946
https://insivumeh.gob.gt/?page_id=135
https://www.iucn.org/es/node/32092
Taller 1: Mapeo de Actores –
Curso: Formulación y Evaluación de Proyectos