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El documento presenta un plan de lecciones sobre arte y cultura para estudiantes de tercer grado. El objetivo es que los estudiantes aprecien de manera crítica las manifestaciones artísticas y culturales y las interpreten tocando un instrumento musical. Como ejemplo se menciona la canción "El Cóndor Pasa" y cómo representa la libertad y el sufrimiento de los nativos quechuas.
El documento presenta un plan de lecciones sobre arte y cultura para estudiantes de tercer grado. El objetivo es que los estudiantes aprecien de manera crítica las manifestaciones artísticas y culturales y las interpreten tocando un instrumento musical. Como ejemplo se menciona la canción "El Cóndor Pasa" y cómo representa la libertad y el sufrimiento de los nativos quechuas.
El documento presenta un plan de lecciones sobre arte y cultura para estudiantes de tercer grado. El objetivo es que los estudiantes aprecien de manera crítica las manifestaciones artísticas y culturales y las interpreten tocando un instrumento musical. Como ejemplo se menciona la canción "El Cóndor Pasa" y cómo representa la libertad y el sufrimiento de los nativos quechuas.
DRE APURÍMAC UGEL ANDAHUAYLAS Institución Educativa “JOSÉ OLAYA BALANDRA” Grado 3° Sección BYC Ciclo VII Docente Edy T. Rojas Quispe Áreas Curriculares Arte y Cultura
Propósito: Percibe las manifestaciones artístico culturales y lo interpreta en un
instrumento musical.
Competencias y Capacidades Desempeños Criterios de Evaluación
Evidencias de Instrumento de Aprendizaje Evaluación Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- Percibe las culturales. manifestaciones - ejecuta una Registro auxiliar Crea proyectos desde los lenguajes melodía con un artísticos. artístico culturales y instrumento musical. Capacidad lo interpreta en un Percibe manifestaciones artístico- instrumento culturales musical. Reflexiona creativa y críticamente: Aplica procesos creativos
EL CONDOR PASA
Como acto de liberación, el cóndor atraviesa las montañas y se eleva por
los cielos en señal de victoria y libertad. Algunas investigaciones revelan que en la melodía (profunda y estremecedora para muchos) el autor buscaba retratar el sufrimiento y los lamentos que vivían los nativos quechuahablantes en ese lugar y en aquel entonces.