Leemos rimas con nombres Después de leer el texto, pintamos la respuesta:

Observa el título y las imágenes: 1.- ¿Qué tipo de texto hemos leído?
¿De qué crees que tratará el texto? instructivo descriptivo narrativo

22.- ¿Cómo era conocido Martín? Explica ¿En qué se parece la palabra pintada?

hermanos parlanchín pandereta

33.- ¿Con que jugaba Julieta? Explica ¿En qué se parece la palabra pintada?

pan hermanos pandereta

44.- ¿Por qué era conocido Juan? Explica ¿En qué se parece la palabra pintada?
pan tenían pandereta

55.- Leen las tarjetas y pinten del mismo color aquellas palabras que terminan
Les contaré la historia de tres La segunda se llamaba Julieta, igual y riman entre sí
hermanos, que salían juntos agarrados siempre jugaba con una
de las manos. El primero se llamaba pandereta Manzana Ventana
Martín, era conocido por ser parlachín.

Casa Rama
Pez Cuna
Cama Coche
Noche Masa
Luna Vez
El tercer y último se llamaba Los tres juntos iban a la escuela a aprender.
Juan, conocido por comer Esta fue la corta historia de tres hermanos
mucho pan. que salían juntos agarrados de las manos. Canción Tapa
FIN Mapa Atención
 ACTIVIDAD ACTIVIDAD
• Pinta la imagen y la palabra que rima con los nombres de los niños: • Pinta la imagen y la palabra que rima con los nombres de los niños:

Caliente Caliente

Olivia toma sopa… Tibia Olivia toma sopa… Tibia

Fría Fría

Sol Sol

Cristina juega en la… Piscina Cristina juega en la… Piscina

Escuela Escuela

Soga Soga
Úrsula juega con la … Úrsula juega con la …
Hula Hula

Amiga Amiga

viaje viaje
Eliseo sale de Eliseo sale de
caminata caminata

paseo paseo