INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL

GUÍA DE APRENDIZAJE

SEGUNDO PERIODO
GUIA#2

Tecnología TRASVERSALIZACIÓN
COMPETENCIA DESEMPEÑO Ciencias naturales
- EXPLICACION DE FENÓMENOS Identifica cada una de las etapas
Explica con sus propias palabras del ciclo de vida de los animales.
adaptaciones de los seres vivos al
ambiente

CICLO DE VIDA DE LOS ANIMALES

ACTIVIDAD BÁSICA (exploración inicial)

1. Observo las siguientes imágenes y comento las preguntas:

 ¿Qué diferencias se observan cuando

los animales, las personas y las
plantas crecen?
 ¿En qué lugares nace cada uno de
estos seres vivos?
 ¿has visto nacer algún animal?

ACTIVIDADES DE PRÁCTICA (modelación - internalización)

Pay attention> presta atención.

1. Observa y escucha con atención el video presentado
por su profesor
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Read y Write in your notebook

CICLO DE VIDA DE LOS SERES VIVOS

Todos los seres vivos cumplen con un ciclo de vida: nacen,
crecen, se reproducen y mueren.

 Nacen de otro ser vivo.

 Se alimentan para sobrevivir, aunque sea de
distinta forma.
 Crecen y presentan un cambio.
 Se relacionan con demás seres.
 Se reproducen para que haya más seres vivos.
 Mueren.

2. Lee el texto como cambian los animales, que se encuentra en la página 138 del libro
habilidades Santillana. Participa en la lectura grupal del texto. Escucha con atención la
explicación de tu docente sobre como nacen las aves, mamíferos y los animales que
experimentan metamorfosis.
Con base en la lectura realiza con tus compañeros y docente los esquemas del ciclo de la
vida de los animales.

 Lee y responde el orden en que se desarrollan los pollos.

a. La gallina pone un huevo

b. La gallina se sienta encima del huevo

c. El pollito sale del huevo

d. El pollito come mucho

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e. Ahora, el pollito tiene una cresta.

- Interpretamos y Respondemos en el cuaderno de naturales:

3. Desarrolla el punto número 1 de la página 138 del libro habilidades Santillana.

4. Desarrolla la página 139 del libro habilidades Santillana.

5. Observo con mucha atención las imágenes y en mi cuaderno, las dibujo

bien hermosas, después las enumero según su orden…
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6. Observa la imagen y completa

La rana adulta pone _____________ en el agua. Un _________ nace del huevo con
una___________ pero sin patas. Los ________ viven en el agua, y se desplazan usando su ___

La cola comienza a desaparecer y sus _________ se comienzan a formar. Cuando el renacuajo

alcanza la adultez, deja el agua y comienza a respirar a través de los ________.

AHORA lea el DATO CURIOSO de la página 142 y responda:

 ¿Cuántos años alcanzan a vivir las tortugas?

 ¿Cuántos años alcanzan a vivir la mayoría de las personas?

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO)

1. Con base en lo aprendido responde.

2. Elige un animal y por medio de una cartelera explica el ciclo de vida.

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