DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS

RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

NOMBRE DEL ANALISIS FINANCIERO

TIPO DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN DISTANCIA

Estimados estudiantes, La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento

diseñado con la finalidad de brindar las pautas de orden metodológico que orienten
el buen y oportuno desarrollo del espacio académico. En ella encontrará pautas
para la realización de las actividades de aprendizaje y de evaluación; las cuales se
proponen atendiendo al cronograma propio de la programación académica de la
Facultad. Asimismo, la Ruta le proporciona los criterios de evaluación que aplican,
según la naturaleza del espacio académico. Tenga en cuenta que esta evaluación
equivale al 25% de la nota final del espacio académico.

I. CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS
COMPETENCIA(S) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Dimensiones de la acción
humana Resultado(s) de
(Seleccione las dimensiones que se relacionan Competencia(s):
con la competencia)
aprendizaje
Comprender Obrar Hacer Comunicar

R1. Evalúa el ciclo contable de la

empresa, proponiendo planes de
x x x
C2. Analiza las operaciones mejora que generen valor
económicas básicas de la empresa, empresarial.
con base en la información
contable y financiera la cual
garantice una aplicación de las R3. Describe los principales
normas y principios contables y hechos económicos realizados por
x x financieros generalmente la empresa con base en la
aceptados. aplicación del marco conceptual
de las NIIF.
R4. Diseña estrategias financieras
C3. Toma decisiones financieras a
que den respuesta a problemas
x x x nivel de liquidez, financiamiento y
económicos y financieros
rentabilidad que permita el
presentes en las organizaciones.
 crecimiento y generación de valor Toma decisiones financieras a
en las organizaciones. nivel estratégico que permitan el
crecimiento y la generación de
valor en las organizaciones.

PROBLEMATIZACIÓN
Situación de aprendizaje – contexto

"El análisis financiero se basa en el cálculo de indicadores financieros que expresan la liquidez,
solvencia, eficiencia operativa, endeudamiento, rendimiento y rentabilidad de una empresa.
El análisis financiero se basa en el cálculo de indicadores financieros que expresan la liquidez,
solvencia, eficiencia operativa, endeudamiento, rendimiento y rentabilidad de una empresa.
Se considera que una empresa con liquidez es solvente pero no siempre una empresa
solvente posee liquidez. El análisis financiero basado en cifras ajustadas por inflación
proporciona información financiera válida, actual, veraz y precisa. Se concluye que el análisis
financiero es una herramienta gerencial y analítica clave en toda actividad empresarial que
determina las condiciones financieras en el presente, la gestión de los recursos financieros
disponibles y contribuye a predecir el futuro de la empresa”. (Nava Rosillón, 2009, págs. 606-
628)

Preguntas orientadoras

• ¿Cómo las herramientas de análisis financiero, contribuyen con la toma de decisiones de alta gerencia y la
creación de valor a los diferentes grupos de interés de las organizaciones?
• ¿Cómo la el análisis financiero con el apoyo de técnicas de análisis, ayuda a entender los comportamientos
de las organizaciones para maximizar el valor de la empresa y optimizar los recursos que estimulen la
creación de valor para los grupos de interés, posibiliten el crecimiento, sostenibilidad y aseguren la eficiente
toma de decisiones?
• ¿De qué manera el análisis financiero ayudan a la consecución del objetivo básico financiero?
• ¿Puede el análisis financiero, ayudar en el manejo de los conceptos e instrumentos para orientar las
decisiones de índole financiera de las organizaciones de manera que se puedan generar criterios de
respuesta a sus objetivos y a los desafíos, oportunidades y limitaciones?
• ¿Cómo diagnosticaría el análisis financiero la ideación de un marco estratégico bajo el cual se pueda
desarrollar el análisis y la planeación financiera?

METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES – ESTRATEGIA

DIDÁCTICA

Actividad Criterios de evaluación

Nombre del momento: Instrumento de evaluación de la

evidencia:
MOMENTO # 3

Título de la actividad didáctica:

EVALUACIÓN DISTANCIA SEGUNDA PARTE-
EVALUACIÓN PRÁCTICA

Relación de competencias a desarrollar y resultados

de aprendizaje:

C2. Analiza las operaciones económicas básicas de la

empresa, con base en la información contable y
financiera la cual garantice una aplicación de las
normas y principios contables y financieros
generalmente aceptados.

R2. Evalúa el ciclo contable de la empresa, proponiendo

planes de mejora que generen valor empresarial.

R3. Describe los principales hechos económicos realizados

por la empresa con base en la aplicación del marco
conceptual de las NIIF.

Proceso metodológico para la construcción de los

productos de aprendizaje:

Paso 1: Verificar que el archivo de EXCEL con el desarrollo

del punto # 3 de la evaluación distancia que el mismo abra
correctamente.
Paso 2: Por favor cargar los archivos Excel, donde, se
hicieron los respectivos análisis que se solicitan en la
evaluación Distancia Segunda Parte-Evaluación Práctica,
sin ellos, los puntos no serán válidos porque se debe
comprobar el procedimiento desarrollado por el estudiante
y que soportan el análisis financiero solicitado, si usted no
realiza esto podría ver una disminución en la calificación
definitivo del momento evaluativo.
Paso 3: Cargar el archivo y verificar el certificado de
similitud que arroja Turnitin. Puede tardar aproximadamente
10 minutos después de cargar el archivo.
Paso 4: Verificar el grado de similitud y realizar los ajustes a
que haya lugar. Si corrigeo hacer ajustes, puede volver a
cargar el archivo modificado

Semana 10 a 13 (XX/XX/2023 al XX/XX/2023): Actividad

de Aprendizaje:

Desarrolle EL ESTUDIO DE CASO de la Evaluación

Distancia propuesta como Actividad II, los cuales son el
punto # 3 Caso de Estudio: Corporación de la Industria
Aeronáutica Colombiana en el siguiente enlace
https://www.ciac.gov.co/ ingrese por favor a la pestaña
TRANSPARENCIA, en ella en la parte de atención al
ciudadano seleccione ESTADOS FINANCIEROS, allí
seleccione por favor los ESTADOS FINANCIEROS
SEPTIEMBRE 2022 CIAC S.A. y por favor analice el estado
de la situación y el estado de resultados integral con los
siguientes puntos.

a) Realice el análisis vertical y horizontal para el

periodo Sep 2022 y Sep 2021, De igual forma para
que el punto sea válido dicho análisis debe
contener el crecimiento real, para hacer este
análisis usted debe utiliza la tasa de inflacionaria de
Colombia para año 2021, esta tasa la podrá
encontrar en él siguiente
https://datos.bancomundial.org/ y la índice de la
industria aeronáutica el cual puede ser consultada
en el siguiente link
https://pages.stern.nyu.edu/~adamodar/ de Aswath
Damodaran
NOTA: Articulo 61 del Reglamento General de la USTA, el estudiante tiene derecho
a conocer sus calificaciones antes de ser registradas en forma definitiva,
impugnarlas y pedir su revisión y corrección, si fuere el caso. Debe hacerse por
escrito en el término de los cinco (5) días hábiles siguientes a su publicación, en los
programas presenciales, por la Secretaría de la Facultad; y de ocho (8) días
posteriores a su entrega al estudiante, en los programas a distancia, en el Centro
Regional. Es responsabilidad del estudiante solicitar oportunamente sus
calificaciones y llevar su control.

Materiales de consulta:

Ortiz Anaya, H. (2018). Análisis financiero

aplicado, bajo NIIF. Ed. Universidad Externado de
Colombia. https://ebooks7-24-com.crai-
ustadigital.usantotomas.edu.co/?il=10803&pg=43
https://ebooks7-24-com.crai-
ustadigital.usantotomas.edu.co/?il=10803&pg=19
1
https://ebooks7-24-com.crai-
ustadigital.usantotomas.edu.co/?il=10803&pg=20
3
https://ebooks7-24-com.crai-
ustadigital.usantotomas.edu.co/?il=10803&pg=22
1
https://ebooks7-24-com.crai-
ustadigital.usantotomas.edu.co/?il=10803&pg=27
1

Material Complementario
FLORES VILLALPANDO, R. ; FLORES
VILLALPANDO, R. Análisis de estados financieros.
ed. México, D.F: Editorial Digital UNID, 2014. 95 p.
Disponible en:
https://elibro.net/es/ereader/usta/41177?page=30.
Consultado en: 29 Jul 2022

PALOMARES, J. ; JOSÉ PESET, M. Estados

financieros: interpretación y análisis. ed. Madrid:
Difusora Larousse - Ediciones Pirámide, 2016. 504 p.
Disponible en:
https://elibro.net/es/ereader/usta/49106?page=275.
Consultado en: 29 Jul 2022

PALOMARES, J. ; JOSÉ PESET, M. Estados

financieros: interpretación y análisis. ed. Madrid:
Difusora Larousse - Ediciones Pirámide, 2016. 504 p.
Disponible en:
https://elibro.net/es/ereader/usta/49106?page=295.
Consultado en: 29 Jul 2022

Gitman, L. J., Zutter, C. J.(2016). Principio de

administración financiera. Pearson
Educación.https://ebooks7-24-com.crai-
ustadigital.usantotomas.edu.co/?il=3595&pg=106

Relación de horas de trabajo independiente y

acompañado:

TD: 2.5 horas

TC: 2.5 horas
TI : 48 horas

Peso evaluativo porcentual de la actividad/total de

curso:

12.5%

Actividad Criterios de evaluación

Nombre del momento: Instrumento de evaluación de la

evidencia:
MOMENTO # 3

Título de la actividad didáctica:

EVALUACIÓN DISTANCIA SEGUNDA PARTE-
EVALUACIÓN PRÁCTICA

Relación de competencias a desarrollar y resultados

de aprendizaje:

C3. Toma decisiones financieras a nivel de liquidez,

financiamiento y rentabilidad que permita el
crecimiento y generación de valor en las
organizaciones.

R4. Diseña estrategias financieras que den respuesta a

problemas económicos y financieros presentes en las
organizaciones. Toma decisiones financieras a nivel
estratégico que permitan el crecimiento y la generación de
valor en las organizaciones.

Proceso metodológico para la construcción de los

productos de aprendizaje:

Con EL ESTUDIO DE CASO de la Evaluación Distancia

propuesta como Actividad II, los cuales son el punto # 4 de
los Estados Financieros de la Corporación de la Industria
Aeronáutica Colombiana que encontrara en el siguiente
enlace https://www.ciac.gov.co/, ingrese por favor a la
pestaña TRANSPARENCIA, en ella en la parte de atención
al ciudadano seleccione ESTADOS FINANCIEROS, allí
seleccione los ESTADOS FINANCIEROS SEPTIEMBRE
2022 CIAC S.A. y realice los siguientes ratios financieros

4. Punto de Evaluación Distancia o Práctica Efectué

el análisis financiero de la empresa CIAC para el
periodo 2022

a. Ratios Financieros de Corto Plazo:

I. Liquidez Corriente
II. Rotación de Capital de Trabajo
Contable
III. Liquidez Seca
IV. Necesidad Operativa de Fondos
V. Cada ratio solicito deberá contener su
respectivo análisis o interpretación
con la finalidad de que el punto sea
válido por completo.

b. Indicador de Largo Plazo

I. Apalancamiento Normal o Externo

 II. Endeudamiento Bancario
III. Laverange Operativo (LO)
IV. Grado de Apalancamiento
V. Cada ratio solicito deberá contener
su respectivo análisis o
interpretación con la finalidad de
que el punto sea válido por
completo

c.) Realice dos indicadores de excedente

económico, sin embargo, uno de ellos debe ser el ratio
de DUPONT con su respectivo análisis el otro indicador
de excedente es de libre escogencia por parte del
estudiante.
NOTA: Articulo 61 del Reglamento General de la USTA, el estudiante tiene derecho
a conocer sus calificaciones antes de ser registradas en forma definitiva,
impugnarlas y pedir su revisión y corrección, si fuere el caso. Debe hacerse por
escrito en el término de los cinco (5) días hábiles siguientes a su publicación, en los
programas presenciales, por la Secretaría de la Facultad; y de ocho (8) días
posteriores a su entrega al estudiante, en los programas a distancia, en el Centro
Regional. Es responsabilidad del estudiante solicitar oportunamente sus
calificaciones y llevar su control.

Materiales de consulta:

Relación de horas de trabajo independiente y

acompañado:

TD: 2.5 horas

TC: 2.5 horas
TI : 48 horas

Peso evaluativo porcentual de la actividad/total de

curso:

12.5%