Jardín Nº 911

Sección: 2A
Sala Celeste

ACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA EN LA TRAYECTORIA

EDUCATIVA DE NUESTROS ALUMNOS

MATEMÁTICA

En el contexto del ámbito familiar se pueden retomar algunos contenidos y

problemas matemáticos planteados en el aula a través de juegos de mesa.
“A llenar el tablero”
Materiales:
- Un tablero para cada jugador
- Dados
- Tapitas, piedritas, porotos, etc.
Jugadores: 2 o más
*Primera opción: El tablero tendrá 24 casilleros o más y cada jugador tendrá tiros
ilimitados. Cada jugador tirará el dado y tapará en el tablero tantas celdas como
indica el dado. Ganará el que primero completa todas las celdas.
*Segunda opción: Este juego será más complejo si cada participante tiene un
límite de tiros, ya que para saber quién ganó al finalizar cada jugador tendrá que
contar cuántas tapitas o celdas pudo tapar

PRACTICAS DEL LENGUAJE

*Escribir el nombre en una cartel (con ayuda de la familia escribirán el nombre de
su hijo/a), los irán recorriendo primeramente con el dedo sobre las letras.

*Memo test del nombre: (como el clásico memo test pero hecho por las familias y
bien caserito) consiste en pegar en varias tarjetas diferentes fotos por ejemplo de
los integrantes de la familia, y en otras tarjetas el nombre de cada uno, finalizado
se mezclan todas las tarjetas y se ponen todas boca abajo, comienza el juego
dando vuelta dos de ella, si el nombre coincide con la cara que ha sacado se las
lleva, en caso del que el nombre no coincida con la foto se volverán a dar vuelta la
fichas, no se pueden cambiar de lugar las fichas siempre manteniendo el mismo
orden).

*Escribir dos o tres nombres diferentes al nombre de su hijo/a y tratar de mezclar

todos los nombres y que luego seleccione su propio nombre.

*Con el mismo cartel de su nombre realizado en la primera actividad, realizar una

copia del nombre de forma convencional en hoja blanca.

*Con el cartel de su nombre realizado anteriormente, y con ayuda de un adulto el

cual previamente ya tendrá una serie de letras recortadas (recortar aparte el
nombre de su hijo/a y algunas letras que estén demás), tendrán que buscar y
seleccionar las letras una por vez e ir colocándolas arriba de su nombre.

LITERATURA

Cuentos con brujas

*Escuchamos los cuentos de la bruja Winnie, buscar en Youtube el que más nos
guste.
(https://www.youtube.com/watch?v=onO9-xbsBFw)

* Y aquí una Versión musical de La Bruja Berta

(https://www.youtube.com/watch?v=cCOJTyQd_Po)

Este hermoso relato puede servir de enganche para investigar con los niños sobre
las brujas que aparecen en los cuentos.

*Dibujaran los personajes que más les gustaron.

Vamos a modelar:
Manos a la obra
¡A los nenes y nenas les gusta modelar!

Pueden hacerlo con barro o con masa. 

Para hacer masa les recomendamos usar ½ kg. de harina mezclada con agua y
un poquito de aceite y sal. Debe quedar una masa blanda que se pueda modelar
con las manos sin pegotearse. Esta masa se puede guardar en la heladera para
que se pueda usar varias veces. A las nenas y los nenes pequeños seguramente
no les interesará conservar sus realizaciones; mientras que a los mayores, sí.
También pueden ofrecerles piedritas, palitos, tapitas, etc., para agregar a los
modelados.