Unidad 1 -

Tarea 2 – Utilizando Herramientas de Comunicación en Línea

Carolin Pérez España

Grupo: 200610_386

Carlos Humberto Vargas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y

de Negocios-ECACEN

Herramientas digitales para la gestión del conocimiento

2022
 Introducción

El presente trabajo tiene como finalidad permitir el

reconocimiento de la importancia de las distintas tecnologías de la

información y el conocimiento, así como la interacción con las

distintas herramientas digitales que potencializan el desarrollo

académico, profesional y personal de los estudiantes.

 Objetivos

- Reconocer la importancia de la implementación de las

herramientas que nos brindan las TICS para el desarrollo

académico y profesional.

- Realizar diversos ejercicios prácticos que permitan interactuar

con distintas aplicaciones en línea.

- Evaluar la aprehensión de los contenidos proporcionados por el

curso y su aplicabilidad.

- Aumentar el interés de los estudiantes en el reconocimiento de

los entornos digitales proporcionados por la universidad como

también por los tutores y los compañeros de grupo.

 Tabla 1. Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de
Comunicación

Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación

Perfil del
Aula

Grupo
TEAMS
 Correo
institucional

Participación
en el Foro
Tabla 2. Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas

Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas

Tipo Nombre de Característi ¿Ha ¿Esta
la cas utilizado herramie
Herramient esta nta es de
a herramie uso
nta? institucio
Sí/No nal?
Sí/No
Herramie Chat Es una si si
ntas herramienta
Sincrónic que permite
as una
comunicació
n ágil, rápida
y cómoda
entre dos o
más
personas
simultáneam
ente. Se
suele utilizar
para resolver
cuestiones
que
requieren
diálogo sin
mucha
necesidad de
reflexión
Videoconfere posibilita Si Si
ncias mantener
conversacion
es con audio
y vídeo de
forma
simultánea y
es habitual
para
reuniones
entre
trabajadores
o
proveedores,
que
 físicamente
se
encuentran
en zonas
geográficas
diferentes.
Software de software de Si Si
comunicación comunicació
Sincrónica n sincrónica,
emisor y
receptor
coinciden en
el momento
de
comunicarse
mediante
texto, audio
o vídeo;
ambas
partes están
conectados a
la aplicación
y ven la
información
en tiempo
real. La
respuesta
puede ser
inmediata.
Ejemplos:
Skype,
Teams,
Zoom entre
otras.
Teléfonos Permite Si Si
móviles integrar
diversas
herramientas
informáticas
como
llamadas,
mensajes,
videollamada
s y albergar
software de
comunicació
n.
 Pizarra Una pizarra Si Si
compartida digital
colaborativa
facilita la
creación sin
límites y el
intercambio
de ideas en
tiempo real.
Y la
información
es
almacenada
en la nube.
Audio consiste en Si No
conferencias una llamada
de voz, ya
sea por
teléfono o
por algún
otro
programa
informático;
permite
hablar a dos
personas en
tiempo real
desde
diferentes
sitios.
Herramie Foros Su Si Si
ntas característica
Asincróni fundamental
cas es que
permite la
comunicació
n pública y
comunitaria
(de
"muchos-a-
muchos"):to
dos pueden
dirigirse a
todos y
todos
pueden leer
la
 contribución
de todos.
Posibilita la
reflexión y el
trabajo
colaborativo.
Correos Es una Si Si
electrónicos herramienta
que permite
enviar y
recibir
mensajes
rápidamente.
Resulta útil
para hacer
notificacione
so
comunicacio
nes de
carácter
privado a
uno o más
usuarios.
Wikis (Padlet) se trata de Si Si
webs cuyo
contenido
puede ser
editado por
cualquier
usuario.
Entornos es el Si Si
virtuales de conjunto de
aprendizaje entornos o
espacios de
interacción,
sincrónica y
asincrónica
donde, con
base en un
programa
curricular, se
lleva a cabo
el proceso
enseñanza-
aprendizaje
Gráfico 1. Comunicación con Actores del Curso

Directores de Curso
•Nombres:WCDALY CORTES ALGECIRAS
•Herramientas con las que se ha comunicado (Mínimo 2):
Correo institucional
Teams

Tutor del Grupo

•Nombre:CARLOS HUMBERTO VARGAS
•Herramientas con las que se ha comunicado (Mínimo 2):
•- Correo institucional
•- Foros
•-Teams

Compañeros del Grupo

•Nombres:
MARIA DE LOS ANGELE BARROS
JASSIR ENRIQUE BECERRA VERGARA
KARIELA FERNANDEZ TEHERAN
LAURY MARCELA TORRES LARA
•Correos Institucionales:
lmtorreslar@unadvirtual.edu.co
kfernandezte@unadvirtual.edu.co
 Conclusiones

Este trabajo permitió la aprehensión y apropiación de distintas

herramientas tecnológicas de información y comunicación, las cuales

por lo general usamos sin conocer el por qué y para qué de ellas.

Fue una actividad enriquecedora que amplio los conocimientos

previos y permitió la práctica de la información académica planteada

en la unidad.
 Bibliografía

(Son un listado de publicaciones organizado de forma alfabética

que brinda información completa sobre las fuentes citadas en el texto

y que sirvieron de argumentación en el desarrollo de este. Estas

permiten identificarlas y localizarlas en caso de querer corroborar o

complementar conocimientos sobre algún tema citado. De ahí que

todo autor y obra citada en el texto debe obligatoriamente estar

referenciado.

Las referencias deben organizarse alfabéticamente se les debe

aplicar la sangría francesa. Para referenciar una publicación con

números y/o volúmenes se debe usar la numeración arábiga y no

romana.

Los datos básicos que debe contener una referencia son: autor,

año de publicación, título, editorial y en el caso de publicaciones

electrónicas o en línea el enlace de ubicación de este). Por favor

borrar estas indicaciones para la presentación de su tarea.

Ejemplo:

Normas APA actualizadas 7ª edición (2020). Portada. https://normas-

apa.org/estructura/portada/
Instructivo para la usabilidad de Normas internacionales de citación

APA 7° Edición. Biblioteca.unad.edu.co. (2020).

https://biblioteca.unad.edu.co/images/documentos/Normas_

APA_7_Edici%C3%B3n.pdf