FUNDAMENTOS DE LA ANTROPOLOGÍA PSICOLÓGICA

Presentado por:

Jesus Alberto Gutierrez Figueroa Cód. 1047237237

Antropología Psicológica
Grupo: 403018A-1143

Tutor:
Jesús David Orrego

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDAS
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
JULIO 2022
 Aporte a las ciencias
Enfoque Representante Aporte a la psicología
sociales
Aporto al avance en estudios
referentes al socio pedagogía en el
marco ecológico en los cuales se La realidad que se nos
encuentran: muestra es un incesante
cambio en cuanto a personas,
- DESARROLLO situaciones, episodios,
MORAL. tiempo y circunstancias, de lo
Se marca el valor primordial que que se libera, toda
Bronfenbrenner abarca el periodo evolutivo de la investigación estará muy
adolescencia, como un punto de arraigada a una realidad
partida en el que se comienza a concreta irrepetible
tener valores morales que el sujeto
va asimilando. Todo esto guarda Las realidades físicas,
una pequeña relación con el químicas, biológicas,
vínculo que establece la persona psicológicas, sociales se
con la sociedad y cultura en la que muestra con distintas formas
vive. y generan una infinita gama
de problemas al
- EDUCACION interrelacionarse en
ESPECIAL. numerosos contextos.
Ecológico desde este punto de vista  
se comprende como un Las acciones humanas son
desarrollo mediante el cual detonantes para un correcto
el sujeto en crecimiento desarrollo cognitivo en el
logra una concepción más cual no hay entidades
amplia, diferenciada y aisladas ni aislables, tienen
firme del entorno. cuantiosas relaciones con
conforme los individuos se otros elementos con los
desarrollan se vuelven cuales forman sistemas
cada vez más motivados y dinámicos que siguen un fin. 
más idóneos de intervenir
en actividades para
cambiar su entorno. la
meta de esta perspectiva
según la teoría de
Bronfenbrenner y los
estudios de Curry (1996),
Berry (1995) y Mcmillan
(1990) de la educación
especial no debe ser
 controlar a los individuos
sino ayudarles a
desarrollar capacidades de
manejo personal, social y
toma de decisiones.

- MALOS TRATOS A
LOS NIÑOS.
Esta perspectiva del modelo
ecológico de Belsky (1993) es un
modelo integrativo basado en el
de Bronfenbrenner (1979) Tiene
en cuenta la relación entre el
desarrollo ontogénico de los
padres y una serie de sistemas
cada vez más extenso: la familia
(microsistema), la comunidad
(exosistema) y la cultura
(macrosistema). Las transacciones
familiares que se producen
pueden dar lugar al maltrato, pero
no esclarece si el conflicto se
presenta en un sistema o en más
de uno

Histórico
desde esta perspectiva
cultural teórica integradora, el
abordaje del Desarrollo
Vygo
Humano de la persona
requiere de la consideración
de varias dimensiones de
Un aporte significativo a las
ciencias sociales, es
la manera en la que Vygotsky
describe como el
aprendizaje es un
proceso social del

tsky análisis: Descriptiva, cual se origina la

Normativa Estructural, la cual inteligencia humana,
Se interesó por la interacción esto también

(1896 social que conlleva a su

funcionamiento psicológico
superior, que se caracteriza por el
mencionado en su
teoría sociocultural
del aprendizaje

- desarrollo consiente y el control

voluntario por parte del
humano

individuo, según él , el papel

1934
preponderante que posee la
sociedad en el
comportamiento humano se

Vygo manifiesta en la existencia de

herramientas psicológicas

tsky
(1896
-
1934
Vygo
tsky
(1896
-
1934
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Moro, L. (1996). Aportaciones de la antropología psicológica al estudio de la

personalidad desde la cultura. Núm. 2, p. 61-

81, https://www.raco.cat/index.php/ArsBrevis/article/view/93984 

 Cortés, A., (2004). La herencia de la teoría ecológica de Bronferbrennen.

https://minerva.usc.es/xmlui/bitstream/handle/10347/5016/pg_053-

068_inneduc14.pdf?sequence=1

 Fariñas, G. (2009) El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano:

para una praxis humanista. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en

Educación", vol. 9, noviembre, 2009, pp. 1-23.

https://www.redalyc.org/pdf/447/44713052002.pdf