UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL SYLLABUS

A: DATOS INFORMATIVOS
Facultad: CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS Dominio:

Carrera: INGENIERÍA CIVIL

Asignatura: INGENIERÍA DE Código: O22 UOC: PROFESIONAL
ESTRUCTURAS I

Semestre: 5to. Semestre Paralelo: ICI-S-CO-5-1 1A

N° Horas Horas componente de

Créditos: componente práctica y experimentación:
Plan de estudios: 4 docencia: 40 (S)

Prerrequisitos: RESISTENCIA DE MATERIALES II

Período académico: 2023-2024 CI

Docente: Título de grado y

ING.FELIX DEL ROSARIO MORENO,MSc posgrado:
 UIL SYLLABUS

MATIVOS
Dominio: ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y
TECNOLOGÍA EN SISTEMAS DE LA
CONSTRUCCIÓN

PROFESIONAL Campo Formación: PROFESIONAL

Horario: LUNES: 7H00 - 9H00 // VIERNES: 07H00 - 09H00

ponente de Horas componente

experimentación: trabajo autónomas:
- 160 (A)

Ciclo: I

Título de grado y
posgrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER
 B: JUSTIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL SYLLABUS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN

Breve justificación de los contenidos del Syllabus: La asignatura de Estructuras I, contribuirá a que los estudiantes
principios y métodos del análisis estructural, reconociendo la forma de comportarse de una estructura y la
soportar las cargas a la que estará sometida en su vida útil. Conceptos relevantes en el campo de la Ingeniería Estru

Aportes teóricos Aportes metodológicos

Análisis y síntesis del comportamiento de El estudiante podrá luego

las estructuras en función de modelos escoger el método o modelo más
Estructurales. acertado para el análisis de los
diferentes sistemas
estructurales.
El programa del curso se
compone de clases teóricas en aula
y luego prácticas en
laboratorio de computación con
el Programa SAP2000.

2022-2023 CII
ING.FELIX DEL ROSARIO MORENO,MSc
ABUS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN

Estructuras I, contribuirá a que los estudiantes adquieran conocimientos sólidos de los

orma de comportarse de una estructura y la revisión de la resistencia que debe tener para
os relevantes en el campo de la Ingeniería Estructural.

Aporte a la comprensión de los problemas Contextos de aplicación

del campo profesional
El curso de ESTRUCTURA I se imparte
a fin que el estudiante de Ing. Civil aprenda
a reconocer diferentes tipos de
Estructuras y el comportamiento de
cada una de los sistemas estructurales
analizando y evaluando los parámetros de
diseños según el tipo de estructura.
A diario el Ing. Civil se encontrará
con la necesidad de construir
diferentes tipos de estructuras ya
sean Metálicas o de Hormigón
entonces podrá comprender y aplicar los
diferentes métodos directos e
indirectos que involucran el análisis
estructural.

MORENO,MSc
 O22
ICI-S-CO-5-9 3A MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00

Título de grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER

: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II
RO CIVIL Y MAGISTER

Propósitos del aprendizaje del syllabus
relacionado con el
campo de estudio y objetivos de la
carrera:
Permite llevar un control del programa del curso, Se ajusta a la Visión y Misión
el cual será utilizado clase a clase pro el
Estudiante junto al profesor, permitirá evaluar Guayaquil, el cual es aplicar, difundir,
el avance del programa de curso que va
de la mano con los conocimientos que deben de habilidades y destrezas con valores
ser impartidos semana a semana por el
profesor al estudiante, en caso de no estar
cumpliendo en el syllabus se tendrá que ver
la forma de equipararse hasta llegar a lo
estipulado por el syllabus.
Al cumplir con el número de horas
establecidas para el dictado de las clases de la
materia ESTRUCTURA I, se habrá formado en el
estudiante habilidades que le llevaran a tener
un criterio Técnico, Abstracto y calificativo de
cada una de las diferentes estructuras
planeadas en nuestro medio
Se enfatizará en cada una de las
unidades, la importancia de emplear cada
uno de los modelos estructurales a
la hora desarrollarun proyecto, el
estudiante deberá de entender que el no
cumplir o el omitir una e estas en un diseño
se lo considera una acción no ética.
C: PROPÓSITOUS NY AIVPOERRTSESIDALAPDERGFIUL DAEYEGARQESUOIL
Aportes al perfil de egreso: Capacidades integrales y/o competencias, logros o
Genéricas de la UG.
planteadas por la Universidad de
generar el conocimiento,
morales a través de la docencia.
Se ajusta a la Visión y Misión
planeadas pro la Universidad de
Guayaquil, el cual es aplicar, difundir,
generar el conocimiento,
habilidades y destrezas con valores
morales a través de la docencia
Se ajusta a la Visión y Misión planeadas
pro la Universidad de Guayaquil, el cual
es aplicar, difundir, generar el
conocimiento, habilidades y destrezas
con valores morales a través de la
docencia
2022-2023 CII
ING.FELIX DEL ROSARIO MORENO,MSc
VPOERRTSESIDALAPDERGFIUL DAEYEGARQESUOIL
: Capacidades integrales y/o competencias, logros o resultados de aprendizaje
Específicas de la carrera.
1) Discutir los diferentes
análisis y síntesis de
comportamiento de las
estructuras en función de modelos
estructurales.
2) Analizar las partes y
componentes de las
estructuras para reconocer las fuerzas
internas que se ejercen entre ellas.
1) El estudiante saldrá
capacitado con cada uno de las
herramientas impartidas en clase.
2) Se tendrá un estudiante y futuro
ingeniero
competitivo en el campo de la
Ingeniería Civil
1) El estudiante tendrá
conciencia carácter y ética
a la hora de ejecutar
proyectos de diseño en las
estructuras metálicas y hormigón.
2) El estudiante tendrá
como objetivo llevar a
cabo la técnica.
MORENO,MSc
Logros de aprendizaje. Ámbito.
Realizar análisis estructurales en funciones de la
norma Nec-11, método del trabajo real, método del
trabajo virtual, método de la doble integración y el
método del teorema de Castigliano donde tendrá
que trabajar, usando formulaciones matemáticas.
Conocimientos.
Analizar e identificar los diferentes
comportamientos que puede llegar a tener una
estructura al ser sometida a cargas. Teniendo como
referencia varios de los métodos estudiados en
clases para poder determinar sus parámetros.
Habilidades.
Analizar e identificar los diferentes
comportamientos que puede llegar a tener una
estructura al ser sometida a cargas Teniendo
Valores y actitudes.
como referencia varios de los métodos
estudiados en clases para poder determinar sus
parámetros.
 O22

ICI-S-CO-5-9 3A MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00

Título de grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER

: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II
RO CIVIL Y MAGISTER
 D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:
UNIDAD #1
DESCRIPCIÓN:
Funciones de forma (deformado general de la estructura), cargas de diseño y sistema
estructural (10 HT)
Objetivo:

Contenidos: Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del

conocimientos a aprendizaje.
desarrollar.

Componente de docencia. Componente de

prácticas de aplicación
Actividades de aprendizaje Actividades de y experimentación de
asistido por el profesor. aprendizaje los aprendizajes.
colaborativo.

Se tendrá que dirigir a los Lectura comentada y

estudiantes a identificar los exposiciones.
diferentes sistemas estructurales, Reconstrucción de
para llevar a cabo un proyecto de conocimientos.
tipo estructuras l, donde tendrán Transferencia de
que ser valoradas cada una de sus resultados.
etapas como tal. Observación,
1) El proceso de gráficos. Manejo de técnicas y
diseño: Relación de Investigación y Tics para resolver
análisis a diseño resolución de problemas.
problemas.
2) Elementos Se dará a conocer los
estructurales básicos y diferentes tipos de cargas
su emsamblaje (muerta, viva, viento,
3) Sistemas nieve)
resistentes a carga Se estudiarán las cargas de
lateral sismo. El profesor dará a conocer
4) Funciones de en base a sus experiencias
forma (deformado ejemplos prácticos de
general de la nuestro medio, se enfatizará
estructura). los modelos y tipo de las
5) Tipos de diferentes estructuras
Cargas llevados a cabo en nuestro
6) Cargas sísmicas medio, se tendrá que
calificar a la estructura
como determinada e
indeterminada.

2022-2023 CII
ING.FELIX DEL ROSARIO MORENO,MSc
ÁTICAS O DE ANÁLISIS:

de diseño y sistema

dades de organización del Tiempo de Escenarios en Recursos didácticos.

aprendizaje función de los
. ambientes de
aprendizaje.
Componente de
aprendizaje autónomo.

Elaboración de Aplicación de
informes. fórmulas.
Redacción de ensayos. Elaboración de
Resolución de guías de informes.
trabajo o investigación. Talleres.
Trabajo
interdisciplina
rio. Técnicos: Diapositivas,
0.5 H Recursividad. calculadora, computadora,
software.
 0.5 H
0.5 H
1H
0.5 H 2 H
5 H (S)
20 H (A)

Foros, Tutoriales, Tareas,

Solución de Tareas,
Documentos compartidos
en plataforma digital.

Título de grado y pregrado:

MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00
 II
grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER
 D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:

Unidad #2 Armaduras, vigas y pórticos (16 HT)

Objetivo:
Contenidos: Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización
conocimientos a del aprendizaje.
desarrollar. Componente de docencia. Componente de
prácticas de aplicación y
Actividades de aprendizaje Actividades de experimentación de los
asistido por el profesor. aprendizaje aprendizajes.
colaborativo.

 Análisis de El profesor explicará y dará

armaduras: detalles de lo que Lectura comentada
corresponde a
Métodos de nudos análisis de armaduras y sus y exposiciones.
y de secciones soluciones y formas de Reconstrucción de
resolver su determinación. conocimientos.
 Ecuaciones de corte y
momento en vigas y Transferencia de Manejo de técnicas y
pórticos resultados. Tics para resolver
Observación, gráficos. problemas.
 Esquema de la Investigación y
deformada de una viga y
pórtico

resolución de
problemas.
TICAS O DE ANÁLISIS:

vidades de organización Tiempo de Escenarios Recursos didácticos.

aprendizaje. en función
Componente de ICI-S-CO-5-9 3A
aprendizaje
autónomo.

Virtuales:
Plataforma
Moodle Zoom
Elaboración de 2H Classroom screen Título de grado y pregrado:
informes. 2H
Redacción de ensayos. 1H
Resolución de guías Técnicos: Diapositivas,
de trabajo o calculadora, computadora,
software.

investigación.
 MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II
grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER
 Grado de Elaboración de ejercicios
indeterminación referentes a ecuaciones de
corte y momento en vigas y
 Aproximación al Pórticos
análisis indeterminado

2022-2023 CII
ING.FELIX DEL ROSARIO MORENO,MSc
1 H Material:
2 H Pizarra virtual.
8 H (S) Foros virtuales, chats,
30 H (A) Tutoriales,
clases pregrabadas Tareas,
textos, Solución de Tareas,
Documentos pdf o links
compartidos en plataforma
digital.

O22
ICI-S-CO-5-9 3A

Título de grado y pregrado:

 MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II
grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER
 UNIDAD #3: Método directo de rigideces y Matrices de rigidez local, matriz de r
OBJETIVO:
CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS A
DESARROLLAR INTERACCION DIRECTA UYNIVERSIDA
APLICACIÓN

CON EL PROFESVOIRCERREC TEOXPRERAIMDEONTDAECIOFON

1. Método de la
Rigidez: origen,
Consideraciones y
conceptos básicos
2. Matriz local de
rigidez de
elementos articulados
3. Matriz de
Transformación de barras
4. Matriz de rigidez global
de barras
5. Matriz de rigidez global
con coordenadas 2D
RMAC
El profesor explicara los Se resolverán problemas en el que
diferentes métodos que se tendrá que aplicar los diferentes
brindaran facilidad a la hora de requerimientos en función del tipo
ejecutar la secuencia del diseño de edificación que se usara, siendo
estructural como lo es la Matriz de pública o privada.
Rigidez, para análisis de Con la ayuda de MATLAB se
estructuras articuladas y de desarrollarán las matrices de
pórticos en 2D. rigidez.

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD #2

CONTENIDOS PRODUCTOS ACADEMICOS RESULTADOS Y DE
ESPERADOS ESTANDARES
PRESENTACION.

Habilidad por parte del Habilidad para desarrollar

Conceptos para 2022-2023 CII evaluaciones que le permita

resolver sistemas de
pórticos con la matriz
de rigidez.
Análisis de los pórticos
ING.FELIX DEL ROSARIO
MORENO,MSc
estructurales sin importar su
grado de indeterminación.
dirigir, estar a cargo de los
procesos, tomar soluciones
que ayuden a llevar a cabo un
proyecto estructural.

planos Estudiantes con Habilidad para procesar toda

conocimientos para idealizar información correspondiente
estructuras buscando aplicar a las estructuras calificándola
los conceptos impartidos en por su tipo y forma.
clase.
 y Matrices de rigidez local, matriz de rigidez global ( 16 Horas)
OBJETIVO:
TIEMPO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
DTRGAUBAAJOYAQUIL Y PROFESIO TIPO METODOS, TENICAS E
AL INSTRUMENTOS
IAÓUNTOANCOAMDOÉMI
CA
8 H (S) Virtuales: Plataforma O22
30 H (A) Moodle Zoom
Classroom screen

Escoger un tema de
investigación.

N DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD #2

GESTION FORMATICA GESTION PRÁCTICA Y AUTONOMA (30%) ACREDITACION Y
(30%) VALIDACION (40%)

Talleres Exposiciones
Investigaciones que
ayuden a relacionar lo
aprendido en clase con las Investigación que demuestre una
prácticas del día a capacidad de analices, criticas, Exámenes parciales
día.
evaluación, síntesis, y razonamiento en el y finales
desarrollo de los estudios estructurales
según sea el proyecto.
 MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II
Título de grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER
 D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:

Unidad #4 Deflexiones de vigas y pórticos (20 HT)

Objetivo:
Contenidos: Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización
conocimientos a del aprendizaje.
desarrollar.
Componente de docencia. Componente de
prácticas de
Actividades de Actividades de aplicación y
aprendizaje asistido aprendizaje experimentación de
2022-2023 CII colaborativo. los aprendizajes.
ING.FELIX DEL ROSARIO
 Método de Doble MORENO,MSc
Integración Lectura comentada y
 Método de área
momento exposiciones.
El profesor explicará y Reconstrucción de
dará detalles de lo que conocimientos.
corresponde a al cálculo Transferencia de Manejo de técnicas y
de deflexiones resultados. Tics para resolver
en vigas y pórticos por Observación, problemas.

estos métodos gráficos.

Investigación y
resolución de
problemas.

 Energía y carga Elaboración de ejercicios

virtual referentes a cada uno de los
métodos trabajo y energía
 Trabajo virtual: para el cálculo de
Armaduras deflexiones.
 Trabajo virtual: Vigas
TICAS O DE ANÁLISIS:

HT)

vidades de organización Tiempo de Escenarios Recursos didácticos.

aprendizaje en función
.
ICI-S-CO-5-9 3A
Componente de
aprendizaje
autónomo.

Elaboración de 2H Título de grado y pregrado:

informes.
Redacción de 1H
ensayos.
Resolución de guías
de trabajo o
investigación. Virtuales:
Plataforma
Moodle Zoom Técnicos: Diapositivas,
Classroom calculadora, computadora,
software.

screen

1H Foros, Tutoriales, Tareas,

3H Solución de Tareas,
3 H Documentos compartidos
10 H (S) en plataforma digital.
30 H (A)
 MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II

grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER

 D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:
Unidad # 5 Análisis de Estructuras Indeterminadas por el método de Flexibilidad (10 horas)
Objetivo:
Contenidos: conocimientos a Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del
desarrollar. aprendizaje.

Componente de docencia. Componente de

prácticas de aplicación y
Actividades de aprendizaje Actividades de experimentación de los
asistido por el profesor. aprendizaje aprendizajes.
colaborativo.

 Método de Flexibilidad o Lectura comentada y Manejo de técnicas y Tics

de las fuerzas exposiciones. para resolver problemas.
Reconstrucción de
 ¿Cómo realizar el conocimientos.
método de flexibilidades? Transferencia de
• Método de Flexibilidad resultados.
de pórtico El profesor explicará y dará Observación, gráficos.
detalles de los métodos de las
fuerzas y deformaciones de las
vigas.

 Programa SAP 2000. El profesor dará la

Utilización explicación del
diferente software que
Interpretación ayudaran en el estudio de
de resultado las estructuras.
Investigación y
resolución de
problemas.
TICAS O DE ANÁLISIS:
e Flexibilidad (10 horas)

ades de organización del Tiempo de Escenarios en Recursos didácticos.

aprendizaje. función de los
ambientes de
Componente de aprendizaje.
aprendizaje
autónomo.

Elaboración de Virtuales: Técnicos: Diapositivas,

informes. Plataforma calculadora, computadora,
Redacción de ensayos. Moodle Zoom software. Foros,
Classroom screen Tutoriales, Tareas,
Solución de Tareas,
Documentos compartidos
en plataforma digital.
0.5 H
0.5 H 3 H

Virtuales:
0.5 H Plataforma
Moodle Foros,
Zoom Tutoriales, Título de grado y pregrado:
Resolución de guías 0.5 H Classroom screen Tareas,
de trabajo o Solución de Tareas,
investigación. 5 H (S) Documentos
compartidos en
25 H (A) plataforma digital.
 MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II
grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER
 D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:
Unidad # 6 : Descripción: Análisis modal (espectral) (8 HT)
Objetivo:
Contenidos: conocimientos a Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización
desarrollar. del aprendizaje.

Componente de docencia. Componente de

prácticas de aplicación y
Actividades de aprendizaje Actividades de experimentación de los
asistido por el profesor. aprendizaje aprendizajes.
colaborativo.

 Análisis estático El profesor explicará y dará Lectura comentada y

lineal multimodo. detalles del análisis estático exposiciones.
multimodo de espectro de Reconstrucción de
SRSS respuesta. conocimientos. Manejo de técnicas y Tics
 Análisis estático Transferencia de para resolver
lineal multimodo. resultados.
Observación, gráficos.
CQC problemas.
 Análisis estático
lineal multimodo.
NEC, EC-8 and ASCE
7-10

El profesor dará la
explicación del
diferente software que
ayudaran en el estudio
de las estructuras.
ÁTICAS O DE ANÁLISIS:
(8 HT)

vidades de organización Tiempo de Escenarios en Recursos didácticos.

aprendizaje. función de los
ambientes de
Componente de aprendizaje.
aprendizaje
autónomo.

Virtuales:
2H Plataforma
Moodle Zoom
Elaboración de Classroom screen
informes.
2H Técnicos: Diapositivas,

Redacción de calculadora, computadora,

ensayos. software.
Título de grado y pregrado:

Virtuales:
2 H
Plataforma
4 H (S) Moodle
Zoom
25 H (A) Classroom
screen.
 MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II

Título de grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER

 E: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de:

Gestión formativa.

60 %

Gestión práctica y autónoma.

Acreditación y validación. 40 %
E: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
Actividades.
a) Trabajo participativo en sesiones
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos,

c) Controles de lectura,
d) Otros: (Detallar)                                                                                              _

a) Exposiciones individuales y grupales

b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios
d) Ejercicios orales y escritos de técnica jurídica
e) Prácticas diversas, incluyendo la de los laboratorios
f) Trabajos de campo
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación
h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos
j) Asistencia y reporte de eventos académicos
k) Otros: (Detallar)                                                                                              _

a) Exámenes orales y escritos teóricos,

b) Exámenes orales y escritos-prácticos,

c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.

d) Otros: (Detallar) Examen Escrito Teórico
 O22
ICI-S-CO-5-9 3A MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

Título de grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER

2H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II

Y MAGISTER
 F: BIBLIOGRAFÍA
No

3
SITIOS WEB COMPLEMENTARIA BÁSICA

4
1

2
2022-2023 CII

ING.FELIX DEL ROSARIO MORENO,MSc

No
1
2
 F: BIBLIOGRAFÍA
Título de la obra.

Leet, K, Uang Ch-M, Lanning J., Gilbert, A. (2018), “Fundamentals of Structural Analysis” Fifth
Edition, Published by McGraw-Hill Education, 2 Penn Plaza, New York, NY 10121. ISBN 978-0-07-
339800-6

MC CORMAC- Elling (1996), “Análisis de Estructuras”, Método Clásico y Matricial, Editorial

Alfaomega

Gonzales Cueva, (2006), “Análisis Estructural”, Editorial Limusa S.A. ISBN :978- 96818-600-3-5

Dirección electrónica / URL

 Existencia en biblioteca. Número de
ejemplares.

SI 1

SI 1

O22

ICI-S-CO-5-9 3A
SI 1

Título de grado y pregrado:

/ URL
 MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II

Título de grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER

 G: FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
Responsabilidad. Nombre del responsable.
Elaborado por: ING. FELIX DEL ROSARIO MORENO, MSc.
Ing. Waleón Lama Chong, MS CE

Revisado por: Arq. Kerly Fun Sang Robinson, MSc. Gestora de

Pedagogía Curricular

Aprobado por: ING.GUILLERMO PACHECO QUINTANA, MSc Director

de Carrera de Ingeniería Civil

Secretaría de la carrera (E): Ab. Juan Chavez Atocha Esp.

2022-2023 CII
ING.FELIX DEL ROSARIO MORENO,MSc
ONSABILIDAD
Firma Fecha entrega.
25/11/2022

Firmado electrónicamente por:

KERLY CORALIA FUN SANG

ROBINSON

O22

ICI-S-CO-5-9 3A
 MARTES: 20H00 - 22H00 // JUEVES: 20H00 - 22H00

II
Título de grado y pregrado: INGENIERO CIVIL Y MAGISTER