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S03.s1 - Energía Atómica
S03.s1 - Energía Atómica
RENOVABLES
¿Qué observamos?
VIDEO
https://youtu.be/hJME9ACeSKM ¿Qué es el ciclo del
combustible nuclear?
https://youtu.be/dWc6PUiRZhA ENERGÍA NUCLEAR
ventajas y desventajas - DOCUMENTAL de energía nuclear
https://youtu.be/rXWNueIeHQA Como funciona la Energia
nuclear DiscoveryMAX
https://youtu.be/0yk3RuEgWD4 ¿Cómo funciona una central
nuclear? (Animación)
CONOCIMIENTOS PREVIOS
• ¿Qué conoces de la fisión y fusión nuclear?
1. Contaminación: definición
2. Tipos de energía Nuclear
3. Efectos directos e indirectos
4. Fuentes de emisión, medio contaminado
5. Factores que influyen sobre el efecto del
contaminante
LOGRO DE LA SESIÓN
Hoy en día este tipo de energía se puede utilizar para diversos usos y en diversos ambitos:
• Agricultura Y Alimentación
Control de Plagas.
Mutaciones.
• Conservación de Alimentos
• Hidrología
• Medicina
Vacunas
Medicina Nuclear
Radioinmunoanalisis
Radiofarmaco
PRODUCCIÓN
PWR AGUA
UO2 ENRIQUECIDO
PHWR
EUA, FRANCIA CANADA
299 REACTORES 49 REACTORES
AGUA BWR MODERADOR AGUA PESADA
UO2 ENRIQUECIDO UO2 NATURAL
- 45%
✓ Menores frecuencias de daño al núcleo del reactor que sus predecesores
Diseños de Generación IV
GFR
LFR MSR
SCWR VHTR
SFR
Países participantes en la
Generación IV
Mezcla de Generación Eléctrica en el
Mundo (2018)
COMBUSTÓLEO
3% GAS
HIDRO Y BIOMASA
19% 23%
SOLAR PV Y EÓLICA
7%
NUCLEAR
10%
CARBÓN
38%
• En los últimos 25 años el uso de energía Emisiones de CO2 durante todo el ciclo de
nuclear ha evitado la emisión de 56 Generación de Electricidad
gigatoneladas de CO2.
979
Emisiones globales de 2 años Toneladas de CO2e/GWh
Petróleo 36,000 8%
Nuclear 90 13%
En la siguiente década, hasta 2030 se deberán conectar a la red, adicionalmente, 190 reactores nuevos (168.5 GW), para mantener el
status quo, aproximadamente 3.5 veces la tasa alcanzada en la última década (55 unidades entre 2008 y mediados de 2018).
EL tercer período del la mitad de los 2000s hasta el inicio del 2011
• Una vez más se registró un crecimiento acelerado llamado “NUCLEAR RENAISSANCE”.
•En términos geográficos, el crecimiento no fue en países de la OCDE, sino que principalmente se registro en
economías emergentes (principalmente China).
•Consideraciones ambientales, económicas y políticas, así como un rápido incremento en la demanda debido al
crecimiento de la población fueron los principales contribuyentes a este crecimiento.
• Accidente de Fukushima (2011)
En la primera mitad de la década de 1980, 218 reactores fueron construidos a un promedio de uno cada 17 días.
Éstos incluyeron 47 en Estados Unidos, 42 en Francia y 18 en Japón
J. Palacios
Tiempo promedio de construcción de Reactores
Carbón 160 98
J. Palacios
Factores a Considerar para el Futuro
de la Energía Nuclear en el Mundo
Incremento en la Demanda de
• Se duplicará la demanda para 2030
Electricidad
Según la WNA la generación total por medios nucleares se ha seguido incrementando hasta
alcanzar una generación anual de aproximadamente 2,562 TWh en 2018
J. Palacios
CENTRAL NUCLEAR
Inconvenientes medioambientales
• 1. Realizar un mapa
En equipos de 2 a 4 estudiantes, conceptual sobre la sesión y
desarrollamos las actividades sus aplicaciones en la
propuestas en la sesión.
ingeniería.
CUESTIONARIO:
2.-
3.-
4.-
5.-
Conclusiones:
…al igual que las energías renovables, es una energía limpia y sustentable, que
evita contaminar el aire que respiramos
…es una parte importante de la solución a la amenaza del cambio climático, para
permitir la descarbonización de los sectores transporte, industria y calor
…es un socio complementario a las energías renovables
…es capaz de generar 24/7, pero también puede funcionar con flexibilidad si se
requiere
…aumenta la seguridad de abastecimiento en un mundo incierto
…está entre las opciones más competitivas en costo de energía
…genera empleos de alta tecnología y apoya la actividad económica en las
comunidades cercanas
El compromiso del Mundo de reducir en 2° el calentamiento global al 2050, no será fácil de cumplir si la energía nuclear no juega un papel
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
➢“Ciencias Ambientales”, Pearson, McGraw Hill, 2000.
➢“Conceptos básicos de Meteorología y Contaminación del Aire”, CEPIS, 2001
➢“Contaminación del Aire, origen y control”, Kenneth Wark, Cecil F. Warner, Limusa -
Grupo Noriega Editores, 1992.
➢Intergovernmental Panel on Climate Change (IPPC), 2007.
➢“Introduction to Environmental Engineering”, Davis / Cornwell, Mc Graw Hill, 1993.
➢“Manual de referencia de la Ingeniería Ambiental”, Robert Corbitt, Mc Graw Hill,
2003.
➢Notas de Clase del Curso “Contaminación”, José V. Chang, Profesor FIMCM-
ESPOL, 2006.
➢Texto Unificado de Legislación Ambiental Secundaria, TULAS, 2002
➢Wijetilleke & Karunaratne, World Bank Tech. Paper No. 278, 1995
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
➢“http://www.tecnociencia.es/especiales/energía/8.htm
➢http://www1.ceit.es/Asignaturas/Ecologia/Hipertexto/07Energ/130EnNuclear.htm
➢http://centros6.pintic.mec/cea.pablo.
➢http://html.rincondelvago.com/energía_54.html
➢www.din.upm.es/centrales.html
Instrumento de evaluación
RÚBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL
Tema: __________________________________________________ Fecha:
_______________________
ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS
Excelente (20) Bueno (15) Malo (10) Muy malo (05) Puntos
4 3 2 1
El concepto principal
El concepto principal es El concepto principal es pertenece al tema, pero no se
CONCEPTO fundamenta ni responde a la El concepto principal no tiene
adecuado y pertinente relevante dentro del relación con el tema ni
PRINCIPAL pregunta de enfoque.
con el tema y la pregunta tema, pero no presenta presenta pregunta de
de enfoque. pregunta de enfoque. enfoque.
Presenta proposiciones
Algunas de las inválidas
La mayor parte de las
proposiciones son Solo algunas de las
proposiciones son válidas
PALABRAS DE invalidadas o no proposiciones son válidas de de acuerdo al tema con
de acuerdo a la pregunta
ENLACE Y representan la acuerdo al tema o la pregunta enlaces que describen una
de enfoque o tema y
PROPOSICIONES información principal de enfoque. relación inexistente. Presenta
representan la
del tema No repite Repite algún concepto. afirmaciones vagas y/o
información principal.
conceptos. aparecen varios conceptos
ajenos o irrelevantes.
Observaciones:
____________________________________________________________________
Todos los conceptos
están ordenados
Todos los conceptos
Presenta menos de 3 niveles DOCENTE: Ing. Wilson Vasquez Cerdan Aula ________ Turno________
están ordenados Se presentan al menos 3
jerárquicamente. jerárquicos y menos de 5
Presenta más de 4
jerárquicamente. Tiene niveles jerárquicos, pero uno
ramificaciones, o bien, la
Investigadores:
JERARQUÍA al menos tres niveles de ellos corresponde al nivel
niveles jerárquicos
(ninguno de ellos es
jerárquicos (ninguno de de ejemplo y presenta a lo
estructura del mapa es lineal
o no presenta una
1. ____________________________________ 2. ____________________________________
ellos es de ejemplo) y 6 menos 5 ramificaciones.
ejemplo) y contiene más
o 7 ramificaciones.
organización jerárquica. 3. ____________________________________ 4. ____________________________________
de 7 ramificaciones
5. ____________________________________ 6. ____________________________________
Presenta
Presenta una Mapa lineal, con varias
Presenta estructura estructura jerárquica secuencias de oraciones
una estructura jerárquica
ESTRUCTURA jerárquica completa y clara, equilibrada, pero largas hacia los lados o
clara, pero no equilibrada, o
(COMPLEJIDAD equilibrada, con una un tanto simple o un hacia abajo; o bien, presenta
bien, una apariencia
ESTRUCTURAL) organización clara y de poco desequilibrada un estructura ilegible,
equilibrada, pero en exceso
fácil interpretación. pero clara y de fácil desorganizada, caótica o
simple, o un tanto
interpretación. difícil de interpretar.
desordenada y difusa.
Puntaje total
Instrumento de evaluación
Cuestionario: