INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE IRAPUATO

Nombre De La Materia:
Química General
Actividad:
Reporte De Practica 1
Carrera:
Ingeniería En sistemas Computacionales
Presentan:
Abraham Navarro Rodríguez (IS22110595)
Alejandro Salgado García (IS22110556)
Adrián Guadalupe Martínez Becerra (IS22110332)
Efraín Valtierra Segoviano (IS22110435)
Gonzales Rodríguez Camila Adilene
Profesor:
José Luis Castro Guillen
Grupo: A

IRAPUATO GTO. [Type here] 13 DE MARZO DEL 2022

 Equipo: 3

INDICE
1 Introducción ................................................................................................................ 3
2 objetivos ..................................................................................................................... 3
1.1 Objetivos Generales: ........................................................................................... 3
1.2 Objetivos Específicos: ......................................................................................... 3
3 marco teórico .............................................................................................................. 4
4 materiales ................................................................................................................... 4
5 métodos ...................................................................................................................... 5
6 Diagrama De Flujo De La Practica .............................................................................. 6
7 resultados ................................................................................................................... 6
8 discusiones ................................................................................................................. 9
9 conclusiones ............................................................................................................. 10
 1 INTRODUCCIÓN
La práctica que se llevó a cabo consistió en una introducción al laboratorio, donde se tuvo
la oportunidad de conocer las instalaciones, los materiales y los equipos utilizados en el
laboratorio. Además, se realizó la medición de los diferentes pesos de soluciones como el
alcohol, con el objetivo de familiarizarse con los procedimientos y técnicas de medición en
el laboratorio.
Durante la práctica se realizaron mediciones precisas y se utilizaron instrumentos de
medición adecuados para obtener resultados confiables. Se puso énfasis en la importancia
de la precisión y la exactitud en la medición de las sustancias, así como en la seguridad y
la higiene en el laboratorio.
En general, la práctica permitió a los participantes conocer de manera práctica los
procedimientos y técnicas utilizados en el laboratorio, lo que les permitirá aplicar los
conocimientos adquiridos en futuras prácticas y experimentos.

2 OBJETIVOS
1.1 Objetivos Generales:
• Familiarizar a los estudiantes con las instalaciones, los materiales y los equipos
utilizados en el laboratorio.
• Aprender sobre los procedimientos y técnicas de medición en el laboratorio.
• Fomentar la precisión y la exactitud en la medición de sustancias.
• Promover la seguridad y la higiene en el laboratorio.
1.2 Objetivos Específicos:
• Identificar los diferentes tipos de instrumentos de medición utilizados en el laboratorio,
incluyendo las balanzas analíticas, semi-Analíticas y Granatoria, pipetas y vasos de
precipitado etc., y comprender su funcionamiento y su capacidad de medición.
• Familiarizarse con los materiales de medida de volumen utilizados en el laboratorio,
como pipetas, vasos de precipitado, probetas, y conocer sus características y
aplicaciones adecuadas.
• Aprender a utilizar correctamente la balanza analítica, semi-Analíticas y Granatoria,
incluyendo la calibración y ajuste de la misma, y comprender sus importancias en la
medición precisa de la masa de sustancias.
• Identificar las diferentes sustancias utilizadas en el laboratorio y comprender su
manipulación adecuada, incluyendo el uso de equipo de protección personal, la
etiquetación y almacenamiento seguro, y la disposición adecuada de los residuos
químicos.
• Conocer y aplicar los procedimientos adecuados para la preparación de soluciones,
incluyendo la dilución y la concentración.
• Realizar mediciones precisas de diferentes soluciones, como el alcohol, y comparar los
resultados obtenidos con los valores teóricos para determinar la precisión y exactitud de
las mediciones.
• Analizar y discutir los posibles errores en las mediciones y cómo minimizarlos,
incluyendo la incertidumbre y la precisión en la medición.

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 • Determinar la densidad de diferentes sustancias utilizando la balanza analítica,
Semianalítica, Granataria y los materiales de medida de volumen, y comprender su
importancia en la identificación de sustancias desconocidas.
• Comprender la importancia de seguir las normas de seguridad en el laboratorio,
incluyendo el uso adecuado del equipo de protección personal, la ventilación y la
manipulación adecuada de sustancias químicas.

3 MARCO TEÓRICO
La medición de masa es un aspecto fundamental en la mayoría de las prácticas de
laboratorio, ya que la cantidad de un reactivo utilizado en un experimento afecta
directamente los resultados obtenidos. La masa se define como la cantidad de materia que
tiene un objeto, y se mide en unidades de gramos (g). Para medir la masa de un objeto, se
utiliza una balanza.
Existen varios tipos de balanzas utilizadas en laboratorios, cada una con un rango de
medición diferente y una precisión específica. La balanza analítica es una de las más
precisas y se utiliza para medir la masa de sustancias en pequeñas cantidades, con una
precisión de hasta cuatro decimales (0,0001 g). La balanza analítica funciona mediante la
comparación de la masa del objeto que se está midiendo con una masa de referencia
conocida, utilizando una técnica llamada pesaje por comparación.
Además de la balanza, también se utilizan materiales de medida de volumen en el
laboratorio. El volumen es la cantidad de espacio ocupado por un objeto o sustancia, y se
mide en unidades de litros (L) o mililitros (mL). Los materiales de medida de volumen más
comunes son las pipetas y las buretas.
Las pipetas son tubos de vidrio con un extremo afinado y graduado, que se utilizan para
medir volúmenes precisos de líquidos. Hay varios tipos de pipetas, incluyendo las pipetas
volumétricas, que se utilizan para medir volúmenes fijos y precisos, y las pipetas graduadas,
que permiten medir diferentes volúmenes.
Por otro lado, las buretas son tubos de vidrio graduados con una llave de paso en la parte
inferior, que se utilizan para medir volúmenes de líquidos con alta precisión. Las buretas se
utilizan comúnmente en titulaciones, que son técnicas de laboratorio utilizadas para medir
la cantidad de una sustancia en una solución.

4 MATERIALES
1. Vaso De Precipitado
2. Bata De Laboratorio
3. Pipeta
4. Pipeta Volumétrica
5. Probeta
6. Mortero
7. Tubos De Ensayo
8. Gradilla
9. Azul De Metileno
10. Zapatos De Cuero
11. Guantes

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 12. Balanza Analítica
13. Balanza Granataria
14. Balanza Semi Analítica
15. Agua Destilada
16. Alcohol Etílico
17. Sulfato De Cobre

5 MÉTODOS
1. Preparación del material y equipo de laboratorio: antes de comenzar la práctica, es
importante preparar el equipo y los materiales de laboratorio necesarios para llevar a
cabo la medición de los pesos de diferentes soluciones. Estos incluyen una balanza
analítica, diferentes soluciones (por ejemplo, alcohol, agua, etc), pipetas, matraces
aforados y otros materiales necesarios para la manipulación y medición de las
soluciones.
2. Calibración de la balanza: la calibración de la balanza es una parte crítica del proceso
de medición, ya que garantiza que la balanza esté ajustada y tenga una lectura precisa.
Se debe seguir el procedimiento de calibración especificado por el fabricante del equipo
para garantizar una medición precisa.
3. Preparación de las soluciones: las soluciones deben prepararse cuidadosamente
siguiendo los procedimientos adecuados para garantizar su pureza y precisión. Las
soluciones deben estar en recipientes adecuados y etiquetados correctamente para
evitar errores en la medición.
4. Medición de los pesos de las soluciones: una vez que el equipo y los materiales se
han preparado y las soluciones también se han preparado correctamente, se puede
proceder a medir los pesos de las soluciones. Para ello, se toma una pipeta y se
introduce en el vaso de precipitado con la solución a medir. Luego se vaso de precipitado
sobre la balanza analítica y se procede a medir el peso de la solución.
5. Repetición de las mediciones: es recomendable repetir las mediciones varias veces
para garantizar una mayor precisión en los resultados. Las mediciones repetidas también
ayudan a detectar errores o problemas en el procedimiento de medición.
6. Registro de los resultados: una vez que se han medido los pesos de las soluciones,
se deben registrar los resultados en una tabla de datos o en un registro de laboratorio.
Es importante etiquetar correctamente los resultados para identificar la solución que se
midió.
7. Disposición adecuada de los residuos: después de completar la práctica de
laboratorio, es importante desechar adecuadamente cualquier residuo químico o
material utilizado en la práctica. Esto incluye desechar correctamente las soluciones y
otros residuos químicos y limpiar y desinfectar el equipo y el área de trabajo.

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 6 DIAGRAMA DE FLUJO DE LA PRACTICA

7 RESULTADOS
Los resultados obtenidos de la práctica fueron principalmente aprender sobre el uso y
manejo de los instrumentos y materiales de laboratorio, entre los aprendizajes fueron a
saber medir más exactamente sustancias y soluciones líquidas. Observamos, también, que
el colorante (azul de metileno) teñía el agua destilada del mismo tono para las tres muestras
ya que todo era proporcional en agua y colorante (Ilustración 1 "Azul de metileno en muestras"). Por
último, luego de juntar las tres muestras a un recipiente añadimos a ellas sulfato de cobre
esperando que este compuesto sirva como protector en formaciones de microorganismos
(Ilustración 2 "Sulfato de Cobre a la solución de metileno y agua").
En la práctica realizada, se pudo observar que el vaso de precipitado, la pipeta, la pipeta
volumétrica, la probeta, el mortero, los tubos de ensayo, la gradilla y las balanzas analítica,
granataria y semi analítica fueron herramientas fundamentales para medir con precisión las
cantidades de sustancias y soluciones líquidas utilizadas (Ilustración 3 "Medición de volúmenes")
(Ilustración 4 "Peso de los instrumentos utilizados"). Además, se enfatizó la importancia del uso de la

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bata de laboratorio y los guantes para garantizar la seguridad y evitar la contaminación de
las sustancias manipuladas.
En cuanto al azul de metileno, se observó que su coloración se mantuvo constante en las
tres muestras, lo que indica que la cantidad utilizada fue proporcional en cada una de ellas.
Por otro lado, la adición del sulfato de cobre a las muestras se realizó con el fin de prevenir
la formación de microorganismos, lo que permitirá mantener las muestras en buen estado
por un período prolongado de tiempo.
En resumen, la práctica permitió adquirir habilidades en el uso y manejo de los instrumentos
y materiales de laboratorio, así como también se pudo comprobar la importancia de seguir
los procedimientos de seguridad y la precisión en las mediciones. Además, se observó la
funcionalidad de algunos compuestos, como el sulfato de cobre, en la conservación de
muestras en buen estado.

Ilustración 1 "Azul de metileno en muestras"

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Ilustración 2 "Sulfato de Cobre a la solución de metileno y agua"

Ilustración 3 "Medición de volúmenes"

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Ilustración 4 "Peso de los instrumentos utilizados"

8 DISCUSIONES
En una práctica de introducción al laboratorio, lo primero que debemos tener en cuenta es
la importancia de conocer las normas de seguridad para el manejo de materiales, equipos
y sustancias químicas. Esto incluye el uso correcto de bata, guantes, gafas de seguridad y
otros elementos de protección personal necesarios para evitar accidentes.
Una vez que se han establecido las medidas de seguridad necesarias, el siguiente paso es
familiarizarse con los equipos y materiales que se van a utilizar. Es importante entender
cómo funcionan los equipos, sus limitaciones y los posibles errores que pueden ocurrir
durante su uso.
En esta práctica de introducción al laboratorio, se pueden incluir diferentes actividades,
como la preparación de soluciones químicas, la realización de mediciones de pH, la
medición de masas y volúmenes, y la utilización de microscopios y otros equipos de
laboratorio.
Es fundamental que los estudiantes comprendan la importancia de la precisión y la exactitud
en el manejo de los instrumentos de medición, así como la importancia de seguir las
instrucciones detalladas en los procedimientos experimentales para obtener resultados
confiables.

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Además, es importante destacar la importancia de documentar adecuadamente los
procedimientos y resultados de la práctica, así como la importancia de analizar los
resultados para obtener conclusiones precisas y exactas.
En conclusión, una práctica de introducción al laboratorio debe centrarse en la importancia
de la seguridad, la familiarización con los equipos y materiales, la precisión y exactitud en
la medición, la documentación adecuada y el análisis de resultados. Todo ello con el
objetivo de inculcar en los estudiantes una cultura de trabajo rigurosa, responsable y
científica que les permita aplicar los conocimientos adquiridos en el aula en el mundo real.

9 CONCLUSIONES
En conclusión, la práctica de laboratorio es fundamental para que nosotros como
estudiantes nos familiaricemos con el entorno de trabajo en un laboratorio y adquiramos las
habilidades necesarias para realizar experimentos de manera efectiva y segura. A través
de esta práctica, nosotros los estudiantes tenemos la oportunidad de conocer los equipos
y materiales utilizados en el laboratorio, y aprender a cómo utilizarlos correctamente para
obtener mediciones precisas y confiables. La práctica de laboratorio también es una
oportunidad para que nosotros los estudiantes aprendamos sobre las técnicas y
procedimientos de medición y su importancia en la investigación científica, así como en
futuras prácticas de laboratorio. En particular, en esta práctica, se midieron los pesos de
diferentes soluciones, lo que requiere una técnica de medición precisa y la comprensión de
la densidad y la concentración de las soluciones. Además, la práctica de laboratorio también
enfatiza la importancia de la seguridad en el laboratorio, incluyendo la correcta
manipulación y almacenamiento de sustancias químicas, el uso de equipo de protección
personal y la disposición adecuada de los residuos químicos. La seguridad en el laboratorio
es esencial para prevenir lesiones y daños a la salud, así como para garantizar la integridad
de los experimentos. En resumen, la práctica de laboratorio es una herramienta clave para
que nosotros los estudiantes adquiramos habilidades prácticas y teóricas necesarias que
nos pueden servir para nuestra carrera. La comprensión de los equipos y materiales del
laboratorio, las técnicas y procedimientos de medición, y la seguridad y manipulación
adecuada de sustancias químicas, son habilidades esenciales que los estudiantes deben
adquirir para garantizar su éxito en el campo de la investigación científica, que iremos
desarrollando a lo largo de la materia.

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