TRASTORNOS
3. ¿Qué tipo de discapacidad es la
1. Es una dificultad en el funcionamiento
intelectual… Trastornos Cognoscitivos
2. Es una dificultad de concentración,
algunas características que lo identifican
son: ataques de llanto inexplicable,
pesimismo, irritabilidad, entre otros. ¿A
qué Trastorno se Refiere? Trastorno del
Estado de Ánimo
3. ¿En qué Trastorno se dificulta la
integración de conocimientos lógico-
formales? Trastorno de Aprendizaje
4. ¿En qué Trastorno hay presencia de
miedo intenso y excesivo y se
característica por tener dificultades al
respirar, taquicardias, sudoración, etc.?
Trastorno de Ansiedad
5. Se conoce por presentar dificultad de
separación con amigos o familiares,
relaciones interpersonales inestables, etc.
¿A qué Trastorno hace referencia?
Trastorno de Personalidad
Dislexia.
1. ¿Qué es la dislexia? Es una dificultad
de la lectura y la escritura
2. Es una característica de la dislexia:
Deterioro en la capacidad de
reconocer palabras (Lenguaje)
dislexia? Es una Dificultad del
aprendizaje, Su causa es una
alteración de las zonas cerebrales del
lenguaje.
4. ¿Cuál es el especialista que trata la
dislexia? Psicólogos, Psicopedagogos
y Fonoaudiólogo
Disgrafia.
1. ¿Qué es la disgrafia? Dificultad para
escribir bien, ya sea por cuestiones
de ortografía, caligrafía o ambos
tipos de problemas a la vez.
2. ¿qué la causa? Una deficiencia
neuronal
3. Es un síntoma de la disgrafia: La
escritura no es uniforme, con unas
letras más grandes y otras más
pequeñas o con separaciones dentro
de una misma palabra
4. Menciona tres características de la
Disgrafía: Sustitución de letras,
agarre inapropiado del lápiz o
bolígrafo y caligrafía inconsistente
Disortografía.
1. ¿Qué es la disortografía? Implica una
serie de errores sistemáticos y
reiterados en la escritura y la
ortografía que en ocasiones hacen
inteligibles los escritos.
2. ¨En ocasiones la disortografía se
produce debido a una mala
articulación de los fonemas, que se Autismo.
traduce a la escritura¨ Esta frase es:
1. ¿Qué es el autismo? Trastorno
Falsa.
psicológico que se caracteriza por la
intensa concentración de una
3. Es un tratamiento para la
persona en su propio mundo interior
disortografía: Periodos de práctica y
y la progresiva pérdida de contacto
ejercitación.
con la realidad exterior.
4. Es una posible causa de la
disortografía: Deficiencias en la 2. Es la causa del autismo. La genética.
percepción visual o en la percepción
auditiva 3. características del autismo:
Alteraciones relacionadas con la
comunicación y la interacción social,
Discalculia.
así como por presentar intereses
fijos y conductas repetitivas.
1. ¿Qué es la discalculia? Es una
4. Son tres síntomas del Autismo:
dificultad de aprendizaje específica
Movimientos corporales
en el cálculo matemático
estereotipados, déficits en la
reciprocidad social o emocional y
2. Menciona ¿por qué causa se puede
anomalías en la emisión, forma y
desarrollar esto? Por un déficit de
contenido del lenguaje.
percepción visual o problemas en
cuanto a la orientación secuencial.
1. Trastornos Cognoscitivos Es una
3. Es una característica de la discalculia: dificultad en el funcionamiento
No responde a las actividades de intelectual, que afecta a las funciones
seriación y clasificación numérica o cognitivas, principalmente, la memoria,
en las operaciones. la percepción y la resolución de
problemas.
4. Menciona 3 tipos de evaluación
2. Trastornos del Estado de Ánimo son
matemático que se pueden realizar a
un conjunto de trastornos definidos en el
un niño con discalculia: dictados de
manual diagnóstico y estadístico de los
número, situaciones problemáticas
trastornos mentales (DSM IV TR) cuya
lúdicas y cálculos no estructurados
principal característica subyacente sería
mediante juegos o gráficos.
una alteración del estado de ánimo del
individuo.
3. Trastorno de Aprendizaje implica
ciertas dificultades en el aprendizaje y en
la utilización de aptitudes académicas.
Estas dificultades duran 6 meses o más, e
incluyen al menos uno de los siguientes
síntomas (aunque pueden ser más),
entre ellos dislexia, discalculia, etc.
4. el trastorno obsesivo -compulsivo,
también llamado Trastorno de Ansiedad
paso a formar parte de la clasificación
trastorno obsevibo -compulsivo y
trastiornos relacionados.
5. es un tipo de trastorno mental en el
cual tienes un patrón de pensamiento,
desempeño y comportamiento marcado
y poco saludable. Una persona con
trastorno de personalidad tiene
problemas para percibir y relacionarse
con las situaciones y las personas. En
muchos casos la persona que lo padece
no se da cuenta que sufre de el.
6. Dislexia es la dificultad de aprendizaje
que afecta a la lectoescritura. Tiene un
carácter específico y persistente.Se da en
personas que no presentan ninguna
discapacidad motriz, visual ni de
cualquier otro tipo. tienen un desarrollo
cognitivo normal. Erróneamente el
término se aplica a la dificultad para una
correcta escritura.
7. presenta serias dificultades para
escribir bien, es un grupo de trastornos
de la expresión escrita. La disgrafia
Presenta mala gestión entre espacioss,
problemas gramaticales, uniones
extrañas de palabras, agarre inapropiado
del lápiz o bolígrafo.
8. Disortografía es el conjunto de
errores de la escritura que afectan a la
palabra, y no a su trazado o grafía.
9. La discalculia hace referencia a los
problemas o dificultades que presentan
determinadas personas a la hora de
aprender a contar, hacer cálculos
matemáticos sencillos, en el
pensamiento espacial y para definir
grupos de objetos.
10.esta característica del trastonon de
ansiedad Los individuos pueden
experimentar la ansiedad de manera
diferente, y mientras unos sufren
ataques agudos de pánico por sus
pensamientos catastróficos.
11. Esta forma de disgrafía tiene que ver
con los problemas de postura,
coordinación e integración entre
movimientos e información visual en lo
que se refiere a la escritura disgrafia
motora.
12. La disortografía se considera de tipo
natural cuando afecta principalmente al
desarrollo fonológico; es decir, a la
incapacidad de la persona para deletrear
una palabra y de descubrir por qué
fonemas está formada.
13. la disortografía de tipo arbitrario
afecta principalmente al conocimiento y
aplicación de las reglas ortográficas en la
expresión escrita.
14. Tener una inteligencia superior a la
media y Ser capaces de aprender cosas en
detalle y recordar la información por largos
períodos es común en personas con autismo
Menciona 4 caracteristicas del autismo:
  Déficit en la  Hiperactividad
reciprocidad socio-  Problemas de
emocional atención
 Evitar el contacto visual
 Ansiedad y
y querer estar solos.
depresión
 Irritarse con los
Menciona 3 tipos de tipo
cambios pequeños.
somatomorfos:
 Tener dificultades
• Dismórfico
para comprender
corporal
los sentimientos de • Somatización
otras personas y • Hipocondriaco
para hablar de sus • Conversión
• Dolor
propios
Menciona tres afecciones que se
sentimientos. generan el en trastorno sexual:
 No jugar juegos de  Incapacidad para
simulación (jugar “a mantener relaciones
sexuales.
darle de comer” a
 Insatisfacción a la
un muñeco) para hora de mantener
cuando llegan a los relaciones sexuales.
18 meses de edad.  Problemas de
 Responder de
pareja.
 Angustia, ansiedad,
forma inusual tristeza.
cuando otras
personas muestran Disociativo trastornos mentales que
ira, angustia o suponen una desconexión y falta de
afecto Tener continuidad entre pensamientos, recuerdos,
entornos, acciones e identidad
dificultad para
seguir las Impulsivo se caracteriza por ser algo que
todas las personas viven o sienten en algún
conversaciones momento a lo largo de su vida, y se trata de
Aparte de menos irritabilidad llevar a cabo una acción de forma emocional
menciona 3 aspectos que disminuyen o, por decirlo de otra forma, hacer algo “sin
debido a la medicación en una pensar”.
persona con autismo: Psicotico son trastornos mentales graves que
causan ideas y percepciones anormales.
 Agresión
 Comportamientos Sueño afecciones que provocan cambios en
repetitivos la forma de dormir.
Sustancias implican un patrón patológico de
comportamientos en los que los pacientes
continúan ingiriendo a pesar de
experimentar problemas significativos
relacionados con su uso.
Habilidades se manifiesta a través de una
deficiente coordinación en los movimientos y
torpeza general.
Somatomorfos son aquellos en los que un
nivel excesivo de ansiedad y preocupación
por síntomas físicos potenciales o en
desarrollo hace que estos se intensifiquen o
potencien la aparición de otros.