Habilidades ADIARIO

Ahora que tenemos estrategias para pasar tiempo de calidad con nuestros hijos, debemos
implementar las siguientes habilidades durante la interacción:

A lentar/Disfrutar: Compartamos con entusiasmo, es decir involucrarnos en el juego con el

niño, aprender de ellos y sobre todo que nos observen disfrutando de ese tiempo especial.
Durante el juego les puedo sugerir que se desconecten del celular y
se conecten con el niño y sobre todo con lo que está haciendo. 
En ocasiones, no sabemos qué hacer o cómo jugar, déjese llevar por el niño. Pídale que le indique
qué hacer o que decir, así trabajaremos su autoestima y de seguro se sentirá emocionado de
ayudar a sus papás. 

D escriba: cuando vea una conducta o acción apropiada en el menor, detalle de manera

positiva y especifica lo que está observando en ese momento en particular.

I mite: Si su hijo está haciendo un juego o trabajo con emoción y disfrutando del trate de

imitarlo y sí, indique que le gusta mucho como lo está haciendo y por eso lo quiere hacer como él
o aprender para poner en práctica.
Exprese su aprobación al comportamiento, mientras más lo
hagamos es probable que la conducta se repita.

A nime/Elogie: Tenemos que elogiar a los niños por sus comportamientos apropiados.

En sesiones de entrenamiento a padres les indico que también pidan a los niños que se feliciten
por sus logros y buenas conductas, para desarrollar más autoestima y ellos se puedan empoderar
de sus conductas adecuadas. 

R efleje: utilice expresiones positivas para indicar el trabajo que está haciendo el niño o niña.

Si el niño no se ha percatado que está haciendo algo bien, ayúdelo a identificar y focaliza su
atención a lo que está pasando en el momento.
Aquí podemos pedirle que revise lo que está haciendo y se felicite o elogie el mismo. 
I gnore: los niños no vienen con manual, pero en ocasiones parece que algunos padres son

expertos identificando las malas conductas, por eso tratemos de ignorarlas.

En otras palabras, entre más atención le prestemos a esas conductas podemos hacer que se
repitan. Por eso vamos a centrarnos en las adecuadas y desarrollarlas.

O mita/Evite: traten de evitar hacer preguntas, dar ordenes y criticas. Durante la interacción

debemos estar más pendientes de disfrutar y pasar un buen rato.