Pré-projecto

Nome: André Lopes – Curso de Ciências Jurídicas- Instituto Superior de Gestão e Empreendedorismo
– Gwaza Muthini- 2023

Tema: O poder da inovação científica: a capitalização das TICs na divulgação das leis na Província de
Maputo (2021-2024)

Problematização: Nos últimos quatro anos os meios de tecnologia, informação e comunicação

multiplicaram-se e alastraram-se em diversas partes de Moçambique, incluindo na Província de
Maputo. Houve a necessidade de publicitar as vantagens e desvantagens dessas TICs e ao mesmo
tempo de capitalizá-los. Existem leis específicas sobre as TICs (ex.......) e por meio das mesmas poder-
se divulgar outras leis. Contudo, há cidadaos em Maputo que não conhecem muitas leis, mesmo
sendo possuidores de alguns meios tecnológicos. E por isso, podem sofrer em muitos casos injustiças
por ignorância das leis. Como capitalizar as TICS na divulgação das leis?

Objectivos: analisar/avaliar a capitalização das TICs na divulgação das leis na Província de Maputo

Objectivos específicos:

- Descrever os tipos de TICs úteis para a devulgação das leis

- Identificar as vantagens/desvantagens

-Identificar as potencialidades das TICs na devulgação das leis

Questões de pesquisa/Hipóteses

- Que tipos de TICs podem ser úteis para a devulgação das leis?

- Quais são as vantagens/desvantagens das TICs na divulgação das leis?

- Quais são as potencialidades das TICs na devulgação das leis?

Justificativa: a grande motivação na escolha deste tema foi social e jurídica. Há necessidade de o
povo conhecer as leis e precisamos usufruir as TICs. Assim contribuiremos para a estabilidade socio-
politica por meio dos meios científicos.

Abordagem metodológica: neste estudo havemos de usar o metodo qualitativo, pois de acordo com
Silva (2020), poderemos ter a capacidade de interagir com cidadãos directamente e depois faremos
uma análise em profundidade dos conteúdos e sua respectiva interpretação.
 Pré-projecto

Nome: André Lopes – Curso de Ciências de Educação - Instituto Superior de Gestão e

Empreendedorismo – Gwaza Muthini- 2023

Tema: O poder da inovação científica: a capitalização das TICs no ensino e aprendizagem na Província
de Maputo (2021-2024)

Problematização: Nos últimos quatro anos os meios de tecnologia, informação e comunicação

multiplicaram-se e alastraram-se em diversas partes de Moçambique, incluindo nas escolas da
Província de Maputo. Houve a necessidade de publicitar as vantagens e desvantagens dessas TICs e
ao mesmo tempo de capitalizá-los no ensino. Existem leis específicas sobre as TICs (ex.......) que
incutem para dinamica no processo de ensino e aprendizagem. Contudo, há professores e alunos que
ainda não usam as TICs no ensino. Assim, dificultamos a transmissao do conhecimento pois confia-se,
somente, os meios tradicionais de ensino. Como capitalizar as TICS no processo de EA nas Escolas?

Objectivos: analisar/avaliar a capitalização das TICs no processo de EA nas Escola

Objectivos específicos:

- Descrever os tipos de TICs úteis para o EA nas escolas

- Identificar as vantagens/desvantagens

-Identificar as potencialidades das TICs no EA nas escolas

Questões de pesquisa/Hipóteses

- Que tipos de TICs podem ser úteis no processo de Ea nas escolas?

- Quais são as vantagens/desvantagens das TICs no processo de EA nas Escolas?

- Quais são as potencialidades das TICs no processo de EA nas Escolas?

Justificativa: a grande motivação na escolha deste tema foi social e académica. Há necessidade de os
alunos e professores conhecerem as potencialidades das TICs para o processo de EA e usá-las. Assim
contribuiremos para o desenvolvimento científico e humano no País.

Abordagem metodológica: neste estudo havemos de usar o metodo qualitativo, pois de acordo com
Silva (2020), poderemos ter a capacidade de interagir com cidadãos directamente e depois faremos
uma análise em profundidade dos conteúdos e sua respectiva interpretação.