D.P.C.

C Semana 6 4to Bimestre

Reflexionamos sobre los factores que afectan nuestro patrimonio natural

Competencia

 Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Sesión de clase
¿Qué factores o actividades afectan nuestro patrimonio natural?
La explotación de algunos recursos, la tala informal, la urbanización de estas áreas, construcción de
carreteras, la agricultura y el sobrepastoreo.

¿Cómo perjudica el turismo irresponsable?

Perjudica con turistas irresponsables que arrojan desperdicios, la construcción de establecimientos de
hospedaje en zonas de vegetación, genera la deforestación de nuestra amazonia.

¿Qué podemos hacer?

Frente a este gran problema lo que podemos hacer es informar y concientizar a toda la población peruana
sobre el daño que estamos causando.

¿Qué tipos de actividades se pueden permitir en las áreas

naturales protegidas?
Se puede permitir la observación de plantas, flores, vida animal
sin que esta afecte a la naturaleza ni a la forma de vida de esta.

Actividades
Interprete el Art. 29 y 31 de la ley Nro. 26834 y ponga un ejemplo de cada uno.
Artículo 29: Que toda actividad que se quiera realizar dentro de las áreas naturales, solo serán autorizadas
si no afectan a de ninguna manera a estas.

Ejemplo: Se permite el acceso a un valle para la observación de la vida animal con fines educativos,
investigación y recreación.

Artículo 31: Que la administración del área protegida tiene prioridad de asegurar el estilo de vida de las
comunidades nativas y campesinas de las áreas naturales. También que el estado promueve la
participación de estas comunidades en el área protegida ya que intervienen en su ciclo natural.

Ejemplo: Si hay una visita a un área natural protegida con fines de investigación, pero dentro de esta área
existe una comunidad nativa que está realizando alguna actividad importante, la visita será cancelada ya
que la actividad de la comunidad nativa tiene mayor prioridad y por ende se cancelaria la visita de
investigación.

Ahora que se aproxima las elecciones al municipio escolar que les plantearían respecto a la
conservación de nuestro patrimonio natural en la I.E como en nuestra comunidad.
Que se realizaría un concurso de arte (dibujo) de alguna zona natural de nuestra región con el fin de
mostrar su importancia.

Concurso de investigación sobre especies de nuestras áreas naturales.

Concursos de reportaje sobre las áreas naturales.