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1°,2° Secundaria
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 07
"NUESTRO BICENTENARIO NOS DESAFÍA A PROMOVER ACCIONES
RESPONSABLES PARA VALORAR Y CONSERVAR NUESTRO
PATRIMONIO NATURAL”
ACT. 01
FACTORES QUE AFECTAN NUESTRO PATRIMONIO NATURAL
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO
APRECIA DE MANERA Contextualiza Analizamos, reflexionamos y
CRÍTICA manifestaciones artístico reconocemos los factores que
MANIFESTACIONES culturales.
afectan nuestro patrimonio
ARTÍSTICO CULTURALES. Reflexiona creativa y
CREA PROYECTOS DESDE críticamente. natural por grupos y
LOS LENGUAJES Explora y experimenta los comentamos.
ARTÍSTICOS. lenguajes de las artes. Elaboramos un DIBUJO
Aplica procesos de creación. ARTÍSTICO (libre), sobre
causas que afectan la defensa
de nuestro patrimonio
natural.
Teniendo como resumen todos los animales, plantas, territorios y conjuntos de estos tres
grupos hacen que signifiquen valores universales en cuanto a la protección y conservación
de especies animales y vegetales en peligro de desaparición o paisajes integrales en peligro
de destrucción o transformación son en términos generales un patrimonio natural cuya
custodia en la conservación o en su caso multiplicación es responsabilidad de una nación ya
que dicho patrimonio debe de permanecer igual en su raíz biológica donde se encuentre
como un pueblo o una ciudad y por lo tanto debe seguir perteneciéndole evitando su
desaparición de manera que se mantenga para las generaciones futuras. Somos parte de
un legado, no solo cultural. El patrimonio natural también forma parte de él. Pero seguro te
habrás preguntado: ¿Qué situaciones afectan la protección del patrimonio natural?
¿Existen leyes que protegen la defensa del patrimonio natural? ¿Qué institución del Estado
se encarga de la conservación de las áreas naturales? ¿Por qué es importante que los
jóvenes y adolescentes reconozcamos los factores que afectan la defensa de nuestro
patrimonio natural?
Deforestación.
Minería ilegal
Represas hidroeléctricas.
Cambios en la legislación sobre áreas protegidas.
Construcción de carreteras.
Expansión de la agricultura.
Contaminación del ambiente
Desde la pesca permitida hasta la caza furtiva
Turismo irresponsable, etc.
ANALIZAMOS:
1. ¿Qué ideas principales podemos rescatar de la lectura?
2. ¿Qué actitudes de las personas deben cambiar?
3. ¿Por qué es tan atractiva la selva amazónica para este tipo de irregularidades?
4. ¿Qué consecuencias puede tener la minería ilegal?
¿Qué leyes protegen las áreas naturales?
Ley 26834 - Ley de Áreas Naturales Protegidas
Ley de Áreas Naturales Protegidas. La presente Ley norma los aspectos relacionados con la
gestión de las Areas Naturales Protegidas y su conservación de conformidad con el artículo
68º de la Constitución Política del Perú.
Las Areas Naturales Protegidas constituyen patrimonio de la Nación. Su
condición natural debe ser mantenida a perpetuidad pudiendo permitirse el uso regulado
del área y el aprovechamiento de recursos, o determinarse la restricción de los usos
directos.
La presente Ley General del Ambiente establece que toda persona tiene el derecho
irrenunciable a vivir en un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el pleno
desarrollo de la vida, y el deber de contribuir a una efectiva gestión ambiental y de proteger
el ambiente, así como sus componentes, asegurando particularmente la salud de las
personas en forma individual y colectiva, la conservación de la diversidad biológica, el
aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y el desarrollo sostenible del país.
PRODUCTO ARTÍSTICO:
Lectura analizada y comentada por grupos.
DIBUJO ARTÍSTICO (libre), sobre causas que afectan la defensa de nuestro patrimonio
natural, con dibujos y texto incluído. (AFICHE, FOLLETO, TRIPTICO, DIPTICO, PANCARTA,
ETC, O CUALQUIER OTRO).
REFLEXION:
1. ¿Qué te ha parecido esta actividad?
2. ¿Qué mensaje le dirías a las autoridades de hoy?
3. ¿Qué compromiso puedes asumir de ahora en adelante para cuidar nuestro patrimonio natural?
AUTOEVALUACIÓN:
1. ¿Has participado con interés y responsabilidad en el desarrollo de la actividad? ¿Por qué lo dices?
2. ¿Cómo evalúas tu trabajo artístico? ¿Por qué?
3. ¿Qué te gustaría mejorar?