Colegio Militar de la Nación

PLAN DE INSTRUCCIÓN

MATERIA: PPPCI OPORTUNIDAD: 190800Ago22/1300Ago22

TEMA: Observar, reconocer y referir blancos de combate

PARTICIPANTES: CD(s) lldo Año

1. COMPETENCIAS / CAPACIDADES 2. ESTANDAR

Emplear las técnicas del combatiente
individual para detectar un adversario
en el terreno.
Capacitar a los CD(s) para observar el
campo de combate, ya sea a simple
vista o con la ayuda de elementos
ópticos y reconocer en éste, los
distintos blancos de combate que se
presenten.

1-6
Colegio Militar de la Nación

3. PREPARACIÓN
Actividades previas: Requerimientos:
-Reunión con el Oficial Instructor y recepción - Cartel de pelotón
de la hoja de avanzada. - Flecha de rotación
-Revisión de los contenidos a dar (Plan de - Cartel explicativo
materia).
-Reunión del material disponible.
-Confección / acondicionamiento del MAPE.
-Segunda Reunión con el Oficial Instructor y
revista de MAPE y documentación.

4. ESCENARIO Y MEDIOS DE AYUDA PARA LA EDUCACIÓN

Lugar: Sector 11

Distribución del Tiempo: INICIO: 5 minutos

DESARROLLO: 30 minutos
FINAL: 5 minutos

2-6
Colegio Militar de la Nación

Concepto Grafico:

3-6
Colegio Militar de la Nación

5. ACTIVIDADES

INICIO
Se iniciará la instrucción preguntándoles a los cadetes si saben algo del tema, para luego se comenzará con una
introducción al tema explicando la importancia del saber describir y referir blancos.
Justamente ese será el interés, de capacitar al Combatiente individual para que pueda cumplir con la misión y
función para poder describir y referir blancos de forma adecuada.

DESARROLLO
Se distribuirá al personal frente al cartel explicativo y se procederá a la explicación a lo que se refiere con los
procedimientos que se utiliza al momento de describir y referir blancos y de su importancia.
A medida que se va explicando, se realizaran preguntas aleatoriamente para mantener la atención de los educandos.
Luego daré una demostración de forma práctica para que los educandos puedan observar el procedimiento. Luego de
ver el procedimiento a seguir y al terminar de demostrar cómo se realizan los distintos procedimientos, los educandos
procederán a ejecutar la acción mediante una prueba de actuación. Se corregirá en forma personal a cada uno,
aclarando para todos, aquellos errores comunes o aspectos a tener en cuenta.

4-6
Colegio Militar de la Nación

FINAL
Se reunirá al personal en semicírculo nuevamente. Se comprobará al mismo realizando preguntas y a la vez a los
educandos, recapitulando lo desarrollado durante la instrucción.

6. EVALUACIÓN
Indicadores de Logro:
 Describir un elemento del terreno.
 Referir un blanco.

7. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA
ROP – 00 – 13 Combatiente individual

8. ORDENES PARA EL DESARROLLO

 Horario de presentación para iniciar: 0800/1300
 Uniforme y equipo: De combate, con mochila Uca y elemento de escritura.


9. OBSERVACIONES AL DESARROLLO DE LA INSTRUCCIÓN

5-6
Colegio Militar de la Nación

………………..

..........................................
CD IIdo Año JUAN ANDRES BENITEZ

..........................................
TP DANIEL VESPA

6-6