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Toma de decisiones Página No - 01

Toma de
Decisiones
Gerenciales

La toma de decisiones
gerenciales es: el proceso de
identificación y selección de la
acción adecuada para la solución
de un problema específico.

Cuando se habla sólo de toma de


decisiones se refiere a una etapa
dentro del proceso y debe existir
a lo menos más de una
alternativa de solución, de lo
contrario la decisión se reduciría
a llevar o no a cabo la acción
correspondiente.
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Proceso de
Toma de decisiones
Encontrar una
conducta adecuada
para una situación en
la que hay una serie
de sucesos inciertos.
Elección de la
situación ya que es
un elemento que
puede entrar en el
proceso.
Elegir los elementos
que son relevantes y
obviar los que no lo
son y analizar las
relaciones entre ellos.
Elaborar acciones
alternativas,
extrapolarlas para
imaginar la situación
final de las mismas.
Evaluar los resultados
teniendo en cuenta la
incertidumbre de
cada resultado y su
valor.
Obtener una imagen
de las consecuencias
con cada acción y
elegir que alternativa
se tomará.
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Decisiones
Gerenciales
Un gerente debe tomar muchas
decisiones todos los días. Algunas de
ellas son decisiones de rutina o
intrascendentes mientras que otras
tienen una repercusión drástica en
las operaciones de la empresa donde
trabaja.

DECISIONES DE:

• Rutina: las decisiones


El decisor (una persona que tiene un problema) de rutina se toman
debe responder con rapidez a los acontecimientos rápidamente, quizás
TIPOS DE DECISIONES

que parecen ocurrir a un ritmo cada vez más veloz. inconscientemente,


Además, un decisor debe asimilar a su decisión un sin necesidad de
conjunto de opciones y consecuencias que elaborar un proceso
muchas veces resulta desconcertante. detallado de
consideración.
Las necesidades de información requeridas
• Críticas: Las
dentro de la organización varían de acuerdo al
decisiones críticas son
nivel dentro de la estructura organizacional.
las que no pueden ni
deben salir mal
o fracasar, es por eso
que es necesario
tomarse el tiempo
para decidir
sistemáticamente.
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Decisiones
Organizacionales
Las decisiones que los ejecutivos efectúen se desplegarán en todos los niveles de la
organización traducidas en objetivos y acciones más específicas y concretas en cada
nivel hacia los niveles más bajos. La información requerida en todas estas decisiones
representan el punto de partida para llevar a cabo acciones que finalmente afectarán
el desempeño de la organización.

DESEMPEÑO
INFORMACIÓN DECISIONES ACCIONES ORGANIZACIONAL

La toma de decisiones en una


organización abarca cuatro
funciones administrativas que
son:
• Planeación
• Organización
• Dirección
• Control.
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La toma de decisiones en una organización abarca cuatro funciones administrativas


que son: planeación, organización, dirección y control. Así en la siguiente tabla se
presentan las decisiones en las que este proceso persiste para la consecución de las
funciones:

FUNCIÓN
ADMINISTRATIVA DECISIONES

PLANIFICACIÓN
¿Cuáles son los objetivos de la organización, a largo
ESTRATÉGICA
plazo?
Selección de misiones y ¿Qué estrategias son mejores para lograr este
objetivos así como de las
acciones para cumplirlas. 01 objetivo?
¿Cuáles deben ser los objetivos a corto plazo?
¿Cuán altas deben ser las metas individuales?

01
ORGANIZACIÓN
¿Cuánta centralización debe existir en la

Establecimiento de la organización?
estructura que desempeñan ¿Cómo deben diseñarse los puestos?
los individuos dentro de la
02
¿Quién está mejor calificado para ocupar un puesto
organización.
vacante?
¿Cuándo debe una organización instrumentar una

02
estructura diferente?

DIRECCIÓN
¿Cómo manejo a un grupo de trabajadores que
Esta función requiere que
los administradores parecen tener una motivación baja?
influyan en los individuos ¿Cuál es el estilo de liderazgo más eficaz para
para el cumplimiento de
las metas organizacionales 03 una situación dada?
¿Cómo afectará un cambio específico a la
y grupales
productividad del trabajador?
¿Cuándo es adecuado estimular el conflicto?

03
CONTROL DE ¿Qué actividades en la organización necesitan ser

GESTIÓN controladas?

04
¿Cómo deben controlarse estas actividades?
Es la medición y corrección
¿Cuándo es significativa una desviación en el
del desempeño individual y
organizacional de manera desempeño?
tal que se puedan lograr los ¿Cuándo la organización está desempeñándose
planes. de manera efectiva?

04
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Las decisiones tomadas en todos los ámbitos derivan distintos resultados y acciones.

Las decisiones estratégicas o de Las decisiones de control de gestión,


planeación no son sistemáticas, surgen están representadas en un Plan de
como respuesta al entorno, son más a Acción que tiene menor alcance y es
largo plazo con datos más inexactos del más específico donde se debe
futuro, y están representadas en un Plan solucionar un problema puntual con un
Estratégico que describe el cómo se va tiempo de respuesta más breve.
implantar la estrategia, estos están
expresados además en forma
cuantitativa a través de un Presupuesto.

En la siguiente tabla se presenta una comparación entre las decisiones tomadas a


nivel estratégico y de control para ejemplificar los diferentes resultados:

PERSPECTIVA DECISIONES DECISIONES


ESTRATÉGICAS DE CONTROL

Proceso relacionado Planificación Control de gestión


Objetivo estratégica Implantar los objetivos
Especificar objetivos y estrategias
y estrategias Corregir (Reactivas)
Propósito Anticipar Corto plazo
Horizonte (Proactivas) Unidades de la
Alcance Largo plazo organización
Representación Toda la organización Plan de acción
Fuentes de datos Plan estratégico Más estructuradas
No estructuradas
(Situaciones
distintas
Cuantitativas y Cuantitativas
cualitativas (Medidas-metas)
Más inexactos Más exactos

CRITERIOS DE Subjetivos Objetivos


EVALUACIÓN
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Importancia de la toma
de decisiones en la
organización
La Toma de Decisiones nos indica que un problema o situación es valorado y
considerado profundamente para elegir el mejor camino a seguir según las
diferentes alternativas y operaciones. También es de vital importancia para la
administración ya que contribuye a mantener la armonía y coherencia del grupo, y
por ende su eficiencia. Entre otras cosas su importancia radica además en que:

La toma de decisiones es una


responsabilidad fundamental de la
organización.

Incluye la adquisición de información


acerca de la organización y el medio
ambiente externo, la detección de
limitaciones o discrepancias en la
conducta y rendimiento esperado, el
análisis de eventos y alternativas y la
implantación de nuevos cursos de
acción.

Ayuda a la organización a aprender.


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Identificación de
problemas y
oportunidades
Deteción del problemas

Un problema es una situación que se produce


cuando un estado de cosas real difiere del
estado de cosas que se desea. ERRORES MÁS
Sin embargo, en muchos casos un problema COMUNES DE LOS
puede no ser más que una oportunidad ADMINISTRADORES EN
disfrazada; es tarea del gerente o grupo de LA DETECCIÓN DE UN
decisores reconocer los problemas y PROBLEMA
oportunidades que se puedan presentar.
• Asociaciones falsas de
La identificación de problemas suele ser un acontecimientos
proceso informal e intuitivo. Generalmente en • Expectativas falsas de
la organización se presentan 4 situaciones que hechos
indican la presencia de posibles problemas, • Falsa auto percepción e
citadas a continuación: imagen social

Desviación respecto a una SUCEDE CUANDO SE ROMPE UN PATRÓN PREVIO DE


experiencia pasada DESEMPEÑO DE LA ORGANIZACIÓN.

SIGNIFICA QUE NO SE ESTÁN CUMPLIENDO LAS


Desviación respecto al plan
EXPECTATIVAS PLANTEADAS.

Otras personas OTRAS PERSONAS PLANTEAN PROBLEMAS AL GERENTE.

OTRAS COMPAÑÍAS DESARROLLAN NUEVOS


Desempeño de los
PROCESOS O MEJORAS EN LOS PROCEDIMIENTOS DE
competidores
OPERACIÓN.
PUEDE PRESENTAR PROBLEMAS DEBIDO A QUE LA ALTA
Competidores dentro de la
ADMINISTRACIÓN COMPARA EL DESEMPEÑO DE CADA
organización
PLANTA Y PUEDE QUE UNA DE ELLAS ESTE DANDO UN
RENDIMIENTO MENOR.
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La orientación al problema

La resolución efectiva del problema muchas veces esta influida por la orientación que
el gerente tenga hacia el mismo, exiten dos tipos de orientación como ser:

ORIENTACIÓN POSITIVA ORIENTACIÓN NEGATIVA

La orientación positiva al Una orientación negativa al


problema puede dar lugar a: problema implica ver los
1. Ver los problemas como retos. problemas como amenazas.
2. Ser optimista en el sentido de 1. Creer que son insolubles.
que los problemas tienen solución. 2. Dudar de la propia habilidad
3. Percibir que se tiene una fuerte para solucionarlos.
capacidad para enfrentar los 3. Frustrarse y estresarse cuando
problemas. se encuentran frente a un
4. Estar dispuesto a invertir tiempo problema.
y esfuerzo en su solución.

Deteción de oportunidades
¿son oportunidades o problemas?

Una oportunidad es una situación que se produce cuando las circunstancias


prevalecientes le ofrecen a la organización la posibilidad de ir más allá de las metas y
los objetivos que se habían planteado.

En la búsqueda de la solución de problemas e identificación de


oportunidades es útil la utilización del Método Dialéctico de
Búsqueda, que es un método de análisis en el que es
encargado de tomar decisiones afirma y luego se
niega sus supuestos, para despuésenunciar
soluciones basado en sus supuestos negativos;
a su vez se pueden generar otras soluciones
poniendo en primer plano oportunidades
que hasta entonces habían pasado
inadvertidas.
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La decisión de
TOMAR DECISIONES
A la hora de definir una situación ya sea como un problema o una oportunidad los
gerentes se plantean una serie de preguntas para ubicarse en la realidad a la que se
están enfrentando, preguntas como:

¿Qué tan grande es la brecha entre el estado de cosas real y el deseado?

¿Cómo afecta esta brecha con nuestras posibilidades de alcanzar o superar


nuestras metas organizacionales?

Si la brecha es un problema:

¿Qué tan difícil será la solución?

¿Con que rapidez podemos actuar para resolver el problema?

¿Y para aprovecharnos de la oportunidad?


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Además de esto es importante el establecimiento de prioridades puesto que no


todos los problemas diarios pueden ser resueltos por el o los gerente(s), estos deben
saben establecer cuales son los problemas más importantes y delegar a sus s
ubordinados la tarea de ocuparse de los de menor importancia (Delegar un asunto a
un subordinado no equivale a evadir responsabilidades puesto, que el administrador
es el que tiene la responsabilidad definitiva); en este sentido es útil para establecer
prioridades hacerse las siguientes preguntas:

¿Es el problema fácil de manejar?


¿Puede el problema resolverse por sí mismo?
¿Me compete tomar esta decisión?

En general la mayor parte de los problemas requieren una mínima atención del
administrador, los administradores eficaces y eficientes reservan las técnicas
formales de la toma de decisiones a los problemas que las necesitan. Por otra parte
los administradores se dan cuenta que un gran número de problemas, que
consumen mucho tiempo, pueden eliminarse si simplemente se ignoran, por
supuesto sin obviar que estos tienen prioridades así un problema menor estará al
final de la lista prioritaria para resolverse por si mismo y si llega a agravar pasará a un
nivel superior de prioridad. También es posible determinar si el administrador es el
responsable de tomar la decisión siguiendo la regla: la decisión será mejor cuanto
más cercana esté del origen del problema. Y según los dos corolarios que esta posee
se debe: pasar el menor número posible de decisiones a un nivel superior, y pasar el
mayor número posible de decisiones a los niveles inferiores.

¿Cómo se puede decidir cuando transferir la decisión a un nivel superior?

En caso de que la regla anterior no sea de utilidad para establecer esto se puede
recurrir a lo siguiente: Si cualquiera de las siguientes preguntas son respondidas de
manera afirmativa Se deberá transferir el asunto a un nivel superior:

¿Afecta el asunto en cuestión a otros departamentos?


¿Tendrá un impacto importante en el área de responsabilidad del superior?
¿Precisa de información que solo le es accesible a los niveles superiores?
¿Implica un serio quebrantamiento del presupuesto del departamento?
¿Esta este problema fuera de su área de responsabilidad autoridad?
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Naturaleza de la
Toma de Decisiones Gerencial
Distintos problemas precisan de diferentes tipos de toma de decisiones, así se podrá
elegir una toma de decisión distinta si se refiere a asuntos de rutina o a cosas más
importantes, además de esto los gerentes deben analizar los aspectos de certeza,
riesgo e incertidumbre que acompañan a las acciones que se puedan emprender.
Dentro de los tipos de decisiones tenemos:

Decisiones Decisiones no En condiciones


programadas programadas de Certidumbre
Desiciones tomadas Son soluciones espe- Son aquellas deci-
como un hábito, regla cíficas creadas por siones que se toman
o procedimiento; se medio de un proceso con certeza acerca de
aplican a problemas no estructurado con lo que sucederá, ya
estructurados o el fin de tratar prob- que se cuenta con
rutinarios y en lemas que no son de información confi-
algunos casos son rutina. able, exacta, medible
repetitivos y es y se conocen
posible definir, prever las relaciones de
y analizar sus compo- causa-efecto.
nentes.

En condiciones En condiciones
de Incertidumbre de Riesgo
Cuando existe la falta Las decisiones se ven
de informacion, envueltas en condi-
escasez de datos, ciones de riesgo
falta de confiabilidad cuando se conoce la
y se ignoran las prob- probabilidad de que
abilidades de los una alternativa espe-
datos. cífica lleve al
logro de una meta o
de un resultado
deseado.
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¿Con que criterio


tomar la decisión?

Racionalidad
1 limitada
o circunscrita
Acción racional limitada
debido a la falta de infor-
mación, de tiempo o de la
capacidad para analizar alter-
nativas a la luz de las metas
buscadas; metas confusas; la
tendencia humana a no correr
riesgos al tomar una decisión.

El pensamiento
2 creativo e
intuitivo
El pensamiento creativo es
aquel que nos permite tener
libertad en el proceso de toma
de decisiones, permite hacer
valer nuestras habilidades de
pensar, crear, explorar, discernir,
intuir y ser innovadores.
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Técnicas para favorecer


la creatividad
La creatividad puede adquirirse. Es frecuente que las ideas creativas sean fruto
de grandes esfuerzos, motivo por el cual existen varias técnicas para
cultivarlas, especialmente en el proceso de toma de decisiones.
Entre algunas tenemos las siguientes:

Lluvia de ideas
o Tormenta de
ideas
El propósito de este método es
favorecer la resolución de problemas
mediante el hallazgo de nuevas e
insólitas soluciones, este busca multi-
plicar las ideas para solucionar prob-
lemas.

Sinéctica
(Técnica de
Gordon)
Para llevarla a cabo se seleccionan
cuidadosamente los miembros del equipo
sinéctico según su aptitud para la resolu-
ción de un problema, el cual puede involu-
crar a toda la organización. Se basa en la
construcción de respuestas concretas
mediante la unión de elementos aparente-
mente irrelevantes.
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Proceso general de
TOMA DE DECISIONES
Consiste en que el gerente o los administradores entiendan que significa el problema
para el y los que lo rodean, y cuales son sus implicaciones. El punto central es plant-
earse las preguntas adecuadas, viendo como encaja el problema en la imagen o
contexto general y gestionar entonces la dinámica del problema en particular. El
mismo esta conformado por tres grandes etapas:

Etapa 1: Definición del problema

Determinación de la Análisis y definición Definición de metas


necesidad de una del problema y objetivos
decisión Se debe definir el Se debe decidir que es
Reconocimiento de problema en función lo que constituye una
que se necesita tomar de los objetivos organi- buena solución. Si una
una decisión. Ese zacionales que están solución nos permite
reconocimiento lo siendo bloqueados para alcanzar nuestros
genera la existencia de así evitar confusiones objetivos organizacio-
un problema o una en la concepción y nales, se trata de una
disparidad entre cierto entendimiento del buena solución. Se
estado deseado y la mismo. Se debe identi- debe determinar
condición real del ficar los criterios impor- además que partes del
momento. tantes, elegir técnicas y problema se van a
herramientas a usar en solucionar y cuáles se
el análisis. han de intentar solucio-
nar.

Etapa 2: Situación en el contexto

Diagnóstico de las Desarrollo de las


causas alternativas
Se deben conocer todas las fuentes del prob- Búsqueda de alternativas más
lema, para formular las hipótesis acerca de las adecuadas para el alcance de los
causas que lo originaron. Aquí se utiliza objetivos. En esta etapa es
mucho la intuición pues muchas veces estas comúnmente utilizada la lluvia de
causas no son fácilmente visibles. Además se ideas.
debe evaluar repercusiones y definir restric-
ciones y limitaciones.
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Etapa 3: Gestión de la solución

Evaluación de las Selección de la mejor Implementación y


alternativas alternativa seguimiento de la
Se debe evaluar y com- El tomador de decisiones
decisión
parar cada alternativa debe ser totalmente Se debe requerir y
con base a 3 preguntas objetivo y lógico a la hora asignar recursos con-
claves: de seleccionar la alterna- forme sea necesario para
- ¿Es factible la alternati- tiva, se selecciona la llevar a cabo la decisión.
va? alternativa con base a la Se formulan presupues-
- ¿Es esta alternativa una cantidad de tiempo e tos y programas para las
solución satisfactoria? información que se acciones determinadas,
- ¿Cuáles son las conse- dispone, así como con el se establecen los
cuencias posibles para el uso de un buen juicio. En elementos que servirán
resto de la organización? esta etapa son utilizadas para el control y la
Dicha comparacion diversas herramientas medición. La eficacia de
ayuda a identic¿ficar las que ayudan a la selec- la decisión dependerá
ventajas y desventajas. ción, serán mencionadas entonces de las acciones
mas adelante. que se tomen para
hacerla realidad.

Árbol de decisión evaluación de alternativas

Deseche la
alternativa

Deseche la
alternativa

¿Es factible la
alternativa? Deseche la
alternativa

¿Es satisfactoria
la alternativa?

¿Tendra la
alternativa conse-
cuencias positivas o Realice evaluaciones
negativas? subsecuentes

Para realizar este proceso lo más ordenado y eficaz posible es recomendable la utilización de material
pararecoger información como tablas y cuadros que nos permitan observar más claramente los datos
y dar respuesta a las preguntas en forma secuencial.
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Requisitos para a
Toma de Decisiones
Definir correctamente cuales son las restricciones y las limitaciones.

Establecer una relación costo-beneficio, especificando hasta los más


mínimos rendimientos que se esperan

Se deben conocer los factores internos formales de la organización (cultu-


ra, organizaciones, manuales, políticas, estructura, recursos disponibles,
etc.) y los informales (políticas implícitas, hábitos, experiencia, etc.)

Se deben conocer los factores externos de la organización (clien-


tes, proveedores, economía, competencia, etc.)

Un requisito indispensable de la toma de decisiones es una buena gestión


de los superiores. Las decisiones están fuertemente influenciadas por las
acciones de estos.

Cuando los dirigentes están intentando enfrentarse con los problemas, suelen
bloquear la participación de su personal. Les resulta muy difícil no juzgar y les
cuesta compartir el poder de toma de decisiones. Como resultado, su personal
sueles acabar teniendo poca responsabilidad o dedicación en las soluciones que
se deciden. Algunos de los factores que bloquean la gestión eficaz de los prob-
lemas son los siguientes:

Creer que sólo puede haber un No querer cuestionar a los demás.


modo de hacer las cosas.
No querer aceptar a los demás.
No estudiar las nuevas ideas.
Sentirse estresado
Buscar arreglos rápidos.

Tener miedo a cometer errores.


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Iniciar Reconocer el
acciones problema
Establecer Establecer
controles Direccion Analisis prioridades
y control problemas Espicificar la
VIGILANCIA E desviación
INSPECCIÓN Desarrolar
posibles

Trabajo del
ACCIÓN ACCIÓN
GERENTE

PLAN Y
Anticipar REVISIÓN Establecer
problemas en Analisis de objetivos
Toma de
potencia problemas Crear
decisiones
Anticipar en potencia acciones
posibles Evaluación
Establecer consecuencias
acciones adversas

Secuencia de acción para el análisis de problemas y la toma


de decisiones. (Kepner y Tregoe-Modificado por Autores)

En la figura se observa que la secuencia avanza sistemáticamente en el senti-


do de las agujas del reloj, alrededor de esta rueda, partiendo del análisis de
problemas pasando por la toma de decisiones y el análisis de problemas en
potencia hasta llegar a dirección y control. Pero el directivo puede entrar en la
secuencia en cualquier punto de la rueda, dependiendo de la demanda
implícita de la situación de trabajo. Si el directivo conoce la causa del proble-
ma claramente, comenzará con los pasos de toma de decisiones, y si la
decisión ya se ha tomado, se concentrará en el análisis de problemas en
potencia y dirección y control.
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Cualidades personales
para la TOMA DE
DECISIONES
Existen ciertas cualidades que hacen que los tomadores de decisión sean buenos o
malos. Entre estos tenemos los siguientes:

Experiencia Buen juicio


Cuando se selecciona a un Es la habilidad de evaluar
candidato para algún información de forma inteli-
puesto de la organización, gente. Está constituido por
la experiencia es un capítu- el sentido común, la madu-
lo de gran importancia a la rez, la habilidad de
hora de la decisión. Los razonamiento y la experien-
éxitos o errores pasados cia del tomador de deci-
conforman la base para la siones. El buen juicio se
acción futura, se supone demuestra a través de cier-
que los errores previos son tashabilidades para percibir
potencial de menores información importante,
errores futuros. Los éxitos sopesar su importancia y
logrados en épocas anteri- evaluarla.
ores serán repetidos.

Habilidades
Creatividad Cuantitativas
Es la habilidad de captar y Habilidad de emplear técnicas
comprender un problema presentadas como métodos
de manera amplia y asi cuantitativos o investigación
buscar por medio de la de operaciones, como pueden
creatividad varias posibles ser: la programación lineal,te-
soluciones. oría de líneas de espera y mod-
elos de inventarios.
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Modelo para la
Toma de Decisiones
A pesar de que no existe un método específico que garantice que el administrador
siempre tomará la decisión correcta, aquí se presentan diferentes modelos que
pueden servir de guía, el método racional es el más usado y mas recomendado pues
se supone que el gerente tendrá con este mayores probabilidades de llegar a solu-
ciones de alta calidad que con los otros.

Modelo
01 Racional
Se sustenta en la obser-
vación de ciertas regulari-
dades que se presentan en la
naturaleza. este modelo sólo
se cumpliría sí todos los
individuos tuviesen una
visión homogénea del
mundo. Y esto sólo sería
posible si todos los individu-
os compartieran los mismos
códigos de valores.
Herbert Simon opina que
este organismo decisor debe
ser capaz de asignar a cada
posible resultado un pago y
también comprenderlos de
manera suficiente para no
dejar ningún espacio al sur-
gimiento de consecuencias
no-anticipadas (Simon, 1989).
Herbert A. Simon
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Modelo
02 Organizacional

El modelo organizacional
intenta alejarse del modelo
racional, al establecer que el
decisor no posee la infor-
mación completa con
respecto a sus alternativas.
Como solución a esta inca-
pacidad del ser humano los
autores del modelo:

1) Una realidad compleja Metodo


2) Restricciones naturales de
tiempo y raciocinio en el
03 Politico
decisor. Este se caracteriza por su
contenido empírico y su énfa-
Por ello, el tomador de sis en lo descriptivo
decisiones debe extraer de Es un modelo basado en el
su universo de alternativas, incrementalismo y pretende
un subconjunto de ellas, ser una herramienta de apli-
analizarlas en forma cación práctica. Exige del
secuencial y compararlas decisor un reconocimiento de
contra su orden de prefer- la compleja realidad que lo
encias a fin de arribar a rodea, por lo cual debe partir
aquellas que le sean más de la siguiente premisa
satisfactorias. "tengo una situación, haga-
Este modelo pretende refu- mos pequeños cambios y
tar al modelo racional, pero veamos si mejora o empeora"
no lo consigue. ya que el también supone que el deci-
primer modelo mantiene el sor conoce su contexto y que
proceso de evaluación de toma decisiones parcializadas
alternativas mediante el uso a partir de situaciones com-
de métodos cuantitativos y plejas.
racionales.
Toma de decisiones Página No - 21

Modelo de la no
04 desición (racional)
Parte de la concepción tradicion- de feudo de un humanismo
al de la decisión desarrollada por tradicional amenazado. Este
un individuo concreto, para el modelo considera a la
cual nada es imposible. Y de un decisión como elemento de
mundo donde todas las deci- dominación y en consecuen-
siones se mueven dentro del cia, reduce al mundo a una
ámbito de la libertad. Para dicotomía donde sólo existen:
quienes postulan este modelo a los dominadores y los domina-
libertad es un elemento podero- dos mundo a una dicotomía
so que ni las teorías metodológi- donde sólo existen: los domi-
cas actuales han podido der- nadores y los dominados.
rumbar y sigue siendo uno de
los bastiones que colocan a la
decisión dentro de la categoría

La Teoría
del Caos 05
La teoría del caos en la toma de
decisiones se orienta al estab-
lecimiento e interpretación de
diversos fenómenos económi-
co-sociales con la pretenciosa
finalidad de entender y predecir
a través de modelos matemáti-
cos los escenarios posibles en
función de ciertos valores de las
variables que intervienen en el
fenómeno. El uso más difundido
se encuentra en los ámbitos
económico y financiero.
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06 El Modelo de los "Cestos o botes de Basura"


Surge de los procesos de simulación realizados por computadora del proce-
so decisorio. Se deriva un digesto estadístico que proporciono los aparejos
necesarios para su instrumentación y los condensaron en seis hipótesis.

Hipótesis 1 Hipótesis 2 Hipótesis 3

Desiciones toma- los problemas que


las variables del
das en 2 sentidos: se estén enfrentan-
proceso decisorio
do en ese momen-
carecen de memo-
1) Por omisión o to y de la disponibi-
ria.
bien lidad que tienen los
participantes para
2) Por contingencia atender su solu-
ción.

Hipótesis 1 Hipótesis 2 Hipótesis 3

Los problemas Las decisiones La toma de deci-


señalados tienen la consideradas como siones tiende a ser
misma prioridad en "no importantes" más eficaz cuando
las situaciones de son las que, gen- no se le considera
decisión. eralmente, resuel- como importante.
ven más prob-
lemas.

Los participantes vienen y van dentro de las distintas situaciones de decisión. Su


actuación en los procesos decisorios es incierto pues responde más bien a sus capaci-
dades de negociación y a la forma en que se interrelacionan con las distintas coali-
ciones dentro de los juegos de poder. Los problemas pueden separarse de los que
originalmente los provocaron. Pueden adquirir su propia autonomía, desvanecerse o
transformarse en un problema de naturaleza muy distinta; incluso pueden existir y
prevalecer independientemente de que se hayan tomado algunas acciones para
"resolverlos".
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07 Modelo de Aprendizaje Organizacional


La idea fundamental que esta detrás del aprendizaje organizacional es que
lo considera como un producto resultante de la combinación de los valores
de aprendizaje individual y colectivo. El reto que Senge observa para los
negocios es el enfrentar a la era de la información, mediante cambios
constantes. También opina que la especie humana se encuentra desbal-
anceada. A este respecto opina; si nuestro trabajo genera algún impacto,
este regresará hacia nosotros de una forma natural. Por ello, se debe mejo-
rar día con día para que las generaciones futuras estén orgullosas del
mundo que se les hereda.

En la siguiente tabla se presenta una comparación de tres modelos mas generales en


forma comparativa y que son los que mas comúnmente se presenta en el ámbito
organizacional.

POLITICA DÍNAMICAS PROCESOS


DE GRUPOS INDIVIDUALES

Toma de Producto de la Producto de una


decisión Resultado de una interacción grupal decisión individual
negociación
Decisiones son toma-
Valores imperfecta- das por grupos
mente internalizados
El grupo es diferente a Importancia de la
Premisas/ Comportamiento la suma de sus evaluación individual y
supuestos politico miembros de los proceso cogniti-
vos
La estructura afecta la El grupo afecta la
calidad y la sustancia calidad y sustancia de
de la decisión. las decisiones

La eficiencia de • los Límites cognitivos


Información grupos varia
imperfecta Información
Presiones para alcanzar distorsionada
Inercia Organizacional conformidad
Restricción Desvíos sistemáticos y
a la Conflicto entre las Presiones para tomar motivados
decisión utilidades riesgos
racional Diferencias en los
Política y negociación • Calidad del liderazgo individuos
burocrática
Groupthink Disonancia cognitiva
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Herramientas y tecnicas
en la Toma de Decisiones
Es necesario hacerse de ciertas técnicas y herramientas que las ciencias de la admin-
istración nos proveen para servir de apoyo a la toma de decisiones entre algunas de
estas tenemos:

Las principales Herramientas adminis-


trativas para un Sistema de Control de
Gestión de apoyo a las decisiones de Herramientas mas usadas en apoyo
control son: a las decisiones estratégicas y de
control de gestión en la organi-
• Cuadro de Mando Integral (CMI). zación:
• Presupuestos.
• Estados Financieros. • Análisis de atractividad de la indu-
• Precios de Transferencias, Indica- stria (5 fuerzas de Porter).
dores EVA y ROI. • Análisis interno de la Cadena del
• Six Sigma. valor de Porter.
• Costos ABC (Activity Based Cost- • Análisis FODA (Fortalezas,
ing). Oportunidades, Debilidades y
• Calidad Total (TQM Total Quality Amenazas), Matriz
Management). FODA.
• PERT Y CPM. • Matriz de Atractividad.
• Análisis del punto de equilibrio. • Pronósticos (Análisis de series de
• Programación Lineal (Operacional). tiempo, métodos causales)
• Teoría de colas y simulación. • Presupuestación (En base a
estándares).
• Estudios de Mercado.
• Reingeniería de Procesos.
• Six Sigma.
• Calidad Total (TQM Total Quality
Management).
• Árboles de decisión y matriz de
pagos.
• Simulación.
• Análisis Estadístico (Ejemplo: Análi-
sis de Regresión, Análisis de varianza).
• Programación PERT Y CPM.
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Análisis Y Redacción
De Un Estudio De Caso
Proporcionan el conocimiento de los problemas
organizacionales para quienes probablemente
no hayan tenido la oportunidad de experimen-
tarlos en forma directa.

Ilustran la teoría y contenido de la adminis-


tración estratégica.

Brindan la oportunidad de participar y ganar


experiencia al exponer idea a los demás.

Permite aplicar los concep-


tos de la administración
estratégica cuando se anali- 1. Análisis de la historia, el desarrollo y
zan los crecimiento de la compañía.
problemas que enfrenta una
compañía especifica. En un 2. Identificar las fortalezas y debilidades
análisis de estudio de caso- internas de la compañía
imprescindible examinar
minuciosamente los 3. La naturaleza del ambiente externo
obstáculos que enfrenta la que rodea la compañía
organización. frecuente-
mente será necesario leer el 4. Evaluar el análisisFODA
caso varias veces: la primera
para tener una idea general 5. Analizar la estrategia anivel corporativo
de lo que sucede en la em-
presa y luego varias veces 6. Analizar la estrategia a nivel de negocios.
para descubrir y entender
los problemas específicos.- 7. Análisis de la estructura y los sistemas de control
Generalmente, el análisis
detallado de un estudio de 8. Hacerrecomendaciones
caso debe incluir ocho áreas:
Toma de decisiones Página No - 26

CONCLUSIONES

La toma de decisiones es el proceso


sistemático y racional a través del cual
se selecciona de entre varias alternati-
vas del curso de acción más óptimo.

El arte de tomar decisiones está


basado en cinco ingredientes básicos:
infomación, conocimientos, experien-
cias, análisis y juicio.

Un Gerente debe tener el buen juicio


para saber que tanta información
debe recoger, la inteligencia para
dirigir la informacion y, lo más impor-
tante de todo, el valor para tomar
decisiones que se requiere cuando
ésta conlleva un riesgo.

La cualidad personal del valor para


aceptar la responsabilidad de una
decisión (sea ésta buena o mal)
separa a las personas ordinarias de
quienes toman decisiones excelentes.

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