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Guirnalda Literaria
Guirnalda Literaria
Guirnalda Literaria
Nombre:…………………………………………………Curso: 4 ° año A – B
Objetivo : Medir la comprensión de la obra literaria leída durante el mes de abril, mediante la confección de
una Guirnalda Literaria
A
continuación puedes observar tipos de plantillas y ejemplos para que te inspires
y desarrolles toda tu creatividad.
Materiales: cartulinas , lana o cordel, pegamento , tijeras ,regla, sticker,lápices de colores, imágenes, etc.
Pasos
para 3.
4.
Seleccionar
5.
Organizar Confeccionar
Elabora
1. Formar
Grupo
2. Armar
guirnalda
la
informació
el tipo de
letra , el
la guirnalda
con
tamaño y
rlo
n de cada creatividad y
las detalles
cuadro
imágenes
ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE QUILICURA - DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
Integrantes .
1- ………………………….
2- …………………………..
3- …………………………..
Aspectos Formales 2 1 0
1 El grupo se presenta con materiales para trabajar
2 Se observa que el grupo trabaja en clases ( dos clases)
3 El grupo entrega su trabajo
4 El trabajo tiene una grafía legible e imágenes
dibujadas o impresas
5 Es un trabajo sin faltas de ortografía
6 El trabajo es ordenado, limpio y claro
7 Visualmente es un trabajo creativo que refleja
dedicación
8 El grupo presenta el trabajo en la fecha indicada
9 Se observan imágenes, dibujos , ilustraciones
asociadas a cada contenido , etc.
10 Es un trabajo único (sin plagio)
11 El trabajo presenta datos de identificación del grupo
( nombre, curso, asignatura )
12 Contenido de la Guirnalda
13 Integrantes
14 Portada y título del libro
15 Biografía
16 Personajes principales con su descripción
17 Argumento
18 Resumen del Capítulo preferido
19 Espacio o Ambiente
20 Temáticas y valores
21 Síntesis y Comentario o recomendación
Observaciones
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