FORMATO DE PLANEACIÓN

Fecha : Materia : Grupo: Campo Formativo :

14 de noviembre 2023 Lecto escritura 2A Lenguaje y comunicación

Organizador Curricular 1: Organizador Curricular 2:

Oralidad Explicacion
Apredizaje Esperados :
Arguemtar por que esta de acuerdo o en desacuerdo con ideas y afirmaciones con otras personas

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Reproducir el video de laq cancion” El ropero” Con ayuda de la cancion el volver a reproducir Invitar a los alumenos que
https://www.youtube.com/watch?v=7X26pkOQVno la cancion del ropero mitras antenderemos las puedan compartir su
indicaciones del libro pagina 38 colocar las trabajoscon sus compañeros
poder erflexionara de lo que dicen la cancion y pegatinas en el ropero .La ropa de veranp en comente si hay diferencias y si
poder preguntar a los alumnos que si alguien ha donde hay un sol y la de invierono donde hay es asi corrigany preguntar por
visto el ropero de su abuelita una luna. que colocaron las pegatinas
de esa manera .
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Fecha : Materia : Grupo: Campo Formativo :

16 de noviembre 2022 Lectoescritura 2A Lenguaje y comunicación
Organizador Curricular 1: Organizador Curricular 2:
Competencia motriz Desarrollo de la motricidad
Apredizaje Esperados :
Utiliza herramientas ,intrumentos y materiales en actividadesque requierendel controly precisionen sus movimientos.

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Pedir que los alumnos puedan
idetificar los objetos redondos
que hay en el salon, dibujarlos
en el pizzarony pongan una
flecha que muestren la
direccionalidad del trzo y
pongan sentido contrario de las
manecillas del reglo .
En el cuaderno podere realizar
el trazado.
Dara cada alomno una hoja doblada en 16 partes y con Repasar con el dedo y remarcar la
los crayones de colores pedir que cada uno de los linea punteada de las figuras con
cuadros que remarque el dobles y pedir trzar la formar ayuda del lapiz y colores de la
del cabarozl del caracol a la rimna siguientes : pagina 39
Caracol, caracol. Caracolito
Caracol ,caracol ay que bonito
Saca tus cuernos al sol
Saca tus cuernos al sol
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15 de Noviembre Matematicas 2A Pensamiento Matematico
Organizador Curricular 1: Organizador Curricular 2:
Forma, Espacio y Medida Magnitud y Medidas
Apredizaje Esperados :
Mide los objetos o distancias mediante el usode unidades no convencionales.

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Salir al patio y realizar el juego ” Observar un video de la longitude: Realizar la actividad de la pagina 37
La Caminata “ , el cual concite la cual consite en :
en : https://www.youtube.com/watch?v=Gn6CDOj0_cY Escribe el numero de cuadritos que
Maracar la linea de salida y en recorrieron los carros.Rodea el que
parejas ,salfran corriendo al avanzo mas y tacaha el que avanzo
silbatazo o señal que del la Los alumnos mediran objetos como : mesa , ventanas, menos.
maestra , al segundo silbatazo o puertas, silla, lapiz ect . con ayuda de las reglestas y
señal se detendran , con ayuda poder registra en mi cuaderno cunato mide cada objeto.
de un gis maracar el lugar
donde quedo cada uno .
Hay es donde se les
preguntaran a los alumnos
¿ Quien hizo el comino mas
largo y quien hizo el camnio
mas corto ?
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Fecha : Materia : Grupo: Campo Formativo :

18 de noviembre Lector escritura 2A Lenguaje y cominicacion
Organizador Curricular 1: Organizador Curricular 2:
Oralidad Esplicacion
Apredizaje Esperados :
Explica como es , como ocurrio o como funciona algo ,ordenando las ideas para que los demas comprendan

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Escuchar el cuento de aladin y la lampara
maravillosa
https://www.youtube.com/watch?
v=JQ5G3xN3rvg
al concluir la historia diga que simpre que
aprecia el genio aladin hacia una exprencion
Ver le video de la letra O Pederi a los alumnos que
https://www.youtube.com/watch?v=IB4-MzJ9zP8 observen las imágenes y
deciur que se necira para
En mi cuaderno realizar el trazo de la letra O con cada objeto
ayuda de la pintura hacer el trazso Y depues rodear de color
rojo las palabras que tine la
la letra O pagina 40
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Fecha : Materia : Grupo: Campo Formativo :

17 de Noviembre Matematicas 2A Pensamiento Matematico
Organizador Curricular 1: Organizador Curricular 2:
Nuemro , algebra y variacion Numero
Apredizaje Esperados :
Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

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Observara el video del numeo 13. Oraganizar al grupo en equeipos y acada uno Atender la actividad del libro
de llos propocionarles objetos como fichas , pagina 38 , cuenta los helados
https://www.youtube.com/watch?v=zLWBcGKkh38 taparoscas o crayones y dos bolistas por de los recuadros y di cuntos
integrante . hay en total , remarca los
entregara a cada alumno un pedazo de papel Solicitando a cada integrante tome 13 objetos numeros por la linea puntiada
higinico remojado en agua y pegamento blanco de los cuales pondran 10 en la bolsa y el y compia el 13 en la rejilla.
para que posteriormente ellos puedan realizar el restro en la otra .Despues intercambiaran sus
numero 13 y lo pinte con pintura de su eleccion bolsas para que cuenteny verifiquen que hay
13 objetos entre las dos bolsas.
En su cuaderno de clases escribir el nuemero
13 y su nombre y con ayuda de la pintura
poder trazarlo.