RÚBRICA FORO DE DISCUCIÓN

Nombres y apellidos: __________________________________________

Docente: ____________________________________________ Fecha: _______________

Escuela: _____________________________________________ Facultad: ____________________

CRITERIOS O ESCALA DE VALORACIÓN

ASPECTOS A Excelente (4) Bueno (3) Regular(2) Deficiente (1) Nulo (0) Puntaje
EVALUAR
TÍTULO DE LA 4 3 2 1 0
INTERVENCIÓN El título está El título es claro El título es El título no es No cumplió
formulado de una tiene estructura claro pero no claro, no tiene una con la tarea.
forma clara sigue pero no resume el tiene una estructura ni
una estructura y tema. estructura ni resume el tema.
resume el tema. resume el
tema
CONTENIDO DE LA 4 3 1 0
INTERVENCIÓN El contenido se El contenido se El contenido El contenido es No cumplió
corresponde corresponde con el es un poco impreciso no tiene con la tarea.
claramente con el tema propuesto ambiguo, se relación con el
tema propuesto y pero está presenta de tema propuesto
se presenta de presentado en forma
forma ordenadaa forma desordenada
desordenada.
FOMENTO DE LA 4 3 1 0
DISCUSIÓN Comentó dos o más Comentó una Comentó dos Comentó una No comentó
intervenciones de intervención de o más participación de ninguna
los otros estudiantes otro estudiante con intervención/es otro estudiante sin intervención.
con fundamentos fundamento sólido de otro/s fundamento sólido.
sólidos. estudiante/s
sin
fundamento
REDACCIÓN Y 4 3 1 0
ORTOGRAFÍA La intervención está La intervención La La intervención No cumplió
bien redactada y no está bien intervención está mal redactada con la tarea.
tiene ningún error redactada pero está y presenta tres o
ortográfico. presenta uno o dos regularmente más errores
errores redactada y ortográficos
ortográficos. presenta tres o
más errores
ortográficos
COMPONENTE 4 3 1 0
ACTITUDINAL Demuestra que Demuestra Demuestra Demuestra nula No cumplió
valora e interioriza el interiorización y poca interiorización y con la tarea.
tema tratado valorización del interiorización valorización del
mediante una tema tratado, pero y valorización tema tratado, su
actitud favorable y su actitud es poco del tema actitud es poco
positiva.. favorable y positiva tratado, su favorable y
actitud es poco positiva
positiva

TOTAL

NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA