COLEGIO MATER DEI

CAROLINA A. CARTAGENA C.
FILOSOFÍA

RÚBRICA
EVALUACIÓN N° 1 - 16%

Estudiante Punteja total 30

Curso 3º Medio Puntaje obtenido Calificación

Excelente Satisfactorio Puede Mejorar Inadecuado

5 4 2 1
Orden El trabajo El trabajo El trabajo El trabajo
presentado respeta presentado utiliza presentado utiliza presentado no
el esquema de un la mayoría de los menos de la mitad utiliza el
comentario elementos del de los elementos esquema
filosófico esquema solicitado del esquema solicitado
solicitado
Presentación El portafolio El portafolio El portafolio No presenta
CRITERIOS corresponde a un corresponde a un corresponde a un portafolio
elemento para uso elemento para uso elemento
exclusivo de la exclusivo de la improvisado (Hojas
asignatura y posee asignatura. sueltas, cuaderno
una presentación de alguna
adecuada asignatura, o
similar)
Coherencia en Las ideas están La mayor parte del La mayor parte del Las ideas del
la redacción presentadas en trabajo presenta trabajo presenta trabajo carecen
distintos párrafos ideas con una ideas con una de una
con secuencia secuencia lógica, secuencia lógica y secuencia lógica
lógica, legible y legible y legible, pero no lo que hace
consecuente con el consecuente con el tiene relación con difícil su
fragmento leído. fragmento leído. el fragmento leído. comprensión.
Manejo del No hay errores de Los errores de Son evidentes los Muchos errores
lenguaje ortografía ni ortografía y errores de de ortografía,
puntuación, puntuación son ortografía, puntuación y
excelente manejo menores o pocos. puntuación y sintaxis que
del lenguaje. sintaxis. resultan
distractores
Reflexión El proceso de Existe una reflexión Hay una reflexión y El trabajo carece
reflexión y y argumentación argumentación de reflexión y
argumentación está media en el trabajo limitada en el argumentación.
presente en el presentado trabajo
trabajo presentado.
Proceso El trabajo en clases En la mayoría de las En pocas clases el El estudiante no
demuestra el clases el estudiante estudiante ha trabajado en
esfuerzo del demuestra el demuestra el clases.
estudiante por esfuerzo del esfuerzo por
mejorar su estudiante por mejorar su
razonamiento. mejorar su razonamiento.
razonamiento