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com

Creando un
integral
Estrategia de búsqueda
U na h erramien ta pa ra orien tar y documentar el p
roceso
Creado por Joanne Wincentak MSc (OT) | Holland Bloorview Kids Rehabilitaiton Hospital | Evidencia para cuidar 2019 ©

En consulta con

Erica Lenton MLIS, Glyneva Fradley-Ridout MI y Kaitlin Fuller MLIS Pui Ying Wong MLS
Bibliotecas de la Universidad de Toronto Hospital de rehabilitación infantil Holland Bloorview

Hacer que la pregunta se pueda buscar

Crear una pregunta de investigación que se pueda buscar puede ser difícil. Aquí hay estrategias para ayudar:

Utilice el método PCC Describe el artículo ideal.

Para una revisión de alcance, use PCC1 Para que su pregunta de investigación sea
específica y buscable, pregúntese:
Componente Ejemplo Llenar
¿Qué tipo de información incluiría el
PAGSopulacion edad, diagnósticos, artículo principal ideal?2Describa cómo se
sexo, etnia vería este artículo a continuación:

Cconcepto intervención,
fenómenos,
Salir
Cen el texto lugar de atención, tiempo

marco, ubicación

Se pueden encontrar otras fórmulas para diferentes tipos de revisiones.aquí3.

Llevar a cabo unpreliminarbúsqueda

Abúsqueda preliminar4,5isabrevebusca tu tema para:

asegúrese de que su tema seanoya cubierto por una revisión completa o próxima
confirmar que hay suficiente literatura para una revisión viable
identificar títulos de materias y palabras de texto relevantes para su estrategia de búsqueda (descrito más adelante)

Use Google, Google Scholar, PubMed y/o Scopus en esta búsqueda preliminar

Seleccione la(s) base(s) de datos apropiada(s)

Para temas relacionados con la salud, comience primero con Medline (Ovid), ya que tiene una amplia cobertura de literatura sobre ciencias de
la salud. Otros a considerar son:

Embeber amplia cobertura de la investigación en ciencias de la salud (más literatura europea)

CINAHL cobertura de rehabilitación, enfermería, literatura relacionada con la salud contenido
Biblioteca Cochrane único deevidencia sintetizadadentro decobertura asistencial de la investigación
PsicINFO psicosocial y cualitativa

Para más bases de datos haga clicaquí6.

 Identificar los componentes de búsqueda y pantalla

Los componentes de su pregunta de investigación difieren en si se usan en sus términos de búsqueda o se usan
durante la fase de selección7.

Identificar los componentes mínimos

Su estrategia de búsqueda debe basarse en los componentes mínimos de búsqueda de la pregunta de

investigación. Suelen ser lospoblacióny elconcepto.

Identificar encabezamientos de materias y palabras de texto relevantes para sumínimocomponentes de búsqueda garantiza
una búsqueda robusta. Aprender acercapalabras de textoyencabezamientos de materiaaquí8.

Completa la siguiente tabla:

Población Concepto Contexto o concepto

Términos de búsqueda (componente 1) (componente 2) (componente 3)

Tema
encabezamientos

palabras de texto

Identificar encabezamientos de materia dentro de una base de datos. Ver estetutorial9para más información.

Utilice Google, un diccionario de sinónimos y Scopus para identificar las palabras utilizadas para describir cada componente. Ver
estetutorial10para más información.

Incluir resultados en los términos de búsqueda es arriesgado porque a menudo no aparecen en el título/resumen,
que es por lo que normalmente se indexan los artículos.7. También aumenta la probabilidad de sesgo si la
búsqueda se basa en los resultados que desea o espera ver.

Identificar los criterios de inclusión/exclusión

Los criterios de inclusión y exclusión claramente definidos son importantes. Sin embargo, incluirlos en sus términos de
búsqueda es arriesgado. Incluirlos hace que sea más probable que te pierdas artículos relevantes.

Los criterios de inclusión/exclusión adquieren importancia en la fase de selección de artículos, después de haber
realizado la búsqueda.5. Escriba aquí sus criterios de inclusión y exclusión:

Criterios de inclusión Criterio de exclusión

Más información sobre la definición de criterios de exclusión e inclusiónaquí11

Nota: Esta sección fue adaptada de Lenton, Fuller y Bradley-Ridout (2017).

Formularla estrategia de busqueda

Aquí le mostramos cómo hacer que su estrategia de búsqueda sea más eficiente y menos confusa:

Estructura tu búsqueda

El éxito de su búsqueda depende de la combinación apropiada de sus términos de búsqueda7:

1 Búsquedacomponente 1(población) 2 Búsquedacomponente 2(concepto)

1. Ingrese todos los encabezados de materias relevantes 1. Ingrese todos los encabezados de materias relevantes

2. Ingrese todas las palabras de texto relevantes 2. Ingrese todas las palabras de texto relevantes

3. Combine todo lo anterior usando el 3. Combine todo lo anterior usando el

Ooperador Ooperador

3 Combinar búsquedacomponente 1con búsqueda 4 Continúe este proceso para cada componente de

componente 2utilizando elYOperador booleano. búsqueda (es decir, otros conceptos o contexto).

Ver un ejemplo detallado de identificación de componentes de búsquedaaquí12

Usar operadores y códigos de campo

Aartículoses posible que no esté indexado por el encabezamiento de materia que pensó que estaría. Esto hace que la búsqueda
de palabras en el texto sea crítica. Los códigos de campo y los operadores son herramientas útiles para optimizar la búsqueda de
palabras en el texto. Estos son los códigos y operadores más utilizados en Ovid Medline:

código de campo

. ti, ab. Use este código después de cada una de sus palabras de texto para buscar títulos y resúmenes.
Nota: .tw. = .ti,ab.

* Use la estrella al final de una palabra raíz para encontrar todas las permutaciones de una palabra de texto;
ej., therap* encuentra terapia, terapias, terapéutico

. kilovatios Use este código para encontrar palabras clave proporcionadas por el autor

Operador
adj.(norte) Utilice este operador entre dos palabras de texto utilizadas para describir un componente. Buscará
estas palabras de texto (en cualquier orden) con n-1 (o menos) palabras entre ellas;
p.ejletrasadj3terapiaencontraráterapia artística,letrasbasado ocupacionalterapiatanto como
letrasy juegaterapia.

Aquí hay una estrategia de búsqueda

de muestra usando el campo

códigos y operadores en
Ovid Medline
 Pilotar la estrategia de búsqueda

PAGSilote su estrategia de búsqueda para optimizarla, esimprobablepara 'hacerlo bien' la primera vez7.Pregúntese:

¿Estoy encontrando suficientes artículos?

muy pocos artículos relevantes demasiados artículos irrelevantes

Sus términos de búsquedamayoser demasiado vago o Sus términos de búsquedamayosea demasiado

demasiado estrecho: vago, o podría estar usando términos subóptimos:

Bienvenido al juego de prueba y error. Piense Explora los primeros 50 resultados. Mira lo
críticamente en sus resultados para determinar más relevanteartículos y verifique si hay títulos
si es necesario redefinir, reorganizar o eliminar de materias o palabras de texto que deban
los términos de búsqueda. incorporarse a su búsqueda.

Documente sus términos aquí: Documente sus términos aquí:

Componente 1 Componente 2 Componente 3

Términos de búsqueda

Tema
encabezamientos

O O O
Y
Y

palabras de texto

Una mezcla de registros relevantes e irrelevantes es algo bueno. significa que hay abalanza entre la precisión
(capturar algunos resultados relevantes y menos irrelevantes) y la sensibilidad (capturar los registros más
relevantes y muchos irrelevantes).

Documente su estrategia de búsqueda completada aquí:

Ver estetutorial13para obtener más información sobre cómo guardar y documentar su estrategia de búsqueda.
Nota: Esta sección fue adaptada de Lenton, Fuller y Bradley-Ridout (2017).
TrTarn eracrhchestrategia
hesesa
asnlsaltaetethte

Hasta este punto, ha estado trabajando en una base de datos. Desafortunadamente, diferentes bases de datos pueden tener
diferentes encabezamientos de materia y códigos de campo, lo que significa que debemodificar o traducirtu búsqueda.

Modificación de estrategias

Aquí hay una lista de bases de datos de ciencias de la salud de uso común con tutoriales sobre cómo buscar dentro de
ellas:

OVID Embasetutorial
Ebsco CINAHLtutorial
Central Cochranetutorial
Scopustutorial

Códigos de campo comunes

código de campo2 Embeber Medline CINAHL Cochrane Scopus

Ovidio Ovidio ebsco Biblioteca Cochrane ELSEVIER

Título/resumen . ti, ab . ti, ab TI o AB :ti,ab TÍTULO-ABS-

Encuentre términos dentro (no se puede combinar
códigos) LLAVE
del título y el resumen

Código de proximidad adj# adj# NORTE# cerca/# W/#

Encuentre términos que se
encuentren dentro de un número
específico de palabras entre sí, en
cualquier dirección.

comodines ? ? # * ?o*
Encuentre términos que tengan
diferentes ortografías, por
ejemplo, pediátrico/pediátrico

Expresiones de gratitud
Gracias a Ashleigh Townley, Christine Provvidenza y Shauna Kingsnorth por surevisión reflexiva.

Referencias

1 El Instituto Joanna Briggs. (2015). Manual de los revisores del Instituto Joanna Briggs 2015: Metodología para las revisiones de alcance del JBI. Obtenido de:
http://joannabriggs.org/assets/docs/sumari/Reviewers-Manual_Methodology-for-JBI-Scoping-Reviews_2015_v2.pdf

Bramer, W., de Jonge, G., Rethlefsen, M., Mast, F., Kleijnen, J. (2018). Un enfoque sistemático para la búsqueda: Un método eficiente y completo para desarrollar buscadores de literatura.
2 Revista de la Asociación de Bibliotecas Médicas, 106(4), https://dx.doi.org/10.5195%2Fjmla.2018.283

Centro de Información Científica Gerstein. (2019). Convierta su pregunta de investigación en una pregunta de búsqueda. Obtenido de: https://guides.library.utoronto.ca/c.php
3 g=577919&p=3987287

4 Universidad Robert Gordon. (2018). Revisiones sistemáticas: Pregunta y protocolo. Obtenido de: https://libguides.rgu.ac.uk/c.php?g=536793&p=3673880

Popay, J., Roberts, H., Sowden, A., Petticrew, M., Arai, L., Rodgers, M., Britten, N., Roen, K. y Duffy, S. (2006). Orientación sobre la realización de síntesis narrativa en revisiones sistemáticas.
5
Universidad de Lancaster. Obtenido de: https://www.lancaster.ac.uk/shm/research/nssr/research/dissemination/publications.php

6 Centro de Información Científica Gerstein. (nótese bien). Sujetos AZ. Obtenido de: https://onesearch.library.utoronto.ca/subjects-az/all

Lenton, E., Fuller, K., Bradley-Ridout, G. (2017). Estrategias para búsquedas sistemáticas, de alcance y otras búsquedas exhaustivas de la literatura: Parte 1: enfoque estructurado para buscar en la
7
literatura médica para la síntesis del conocimiento. Taller, Centro de Información Científica Gerstein de la Universidad de Toronto, impartido el 20 de noviembre de 2017

8 Centro de Información Científica Gerstein. (2019). Palabras de texto vs encabezados de materia. Obtenido de: https://guides.library.utoronto.ca/c.php?g=577919&p=4305874

9 bibliotecagerstein. (2017). Medline 2 - Búsqueda con encabezamientos de materia [archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=XHhbYbzuixs

10 bibliotecagerstein. (2017). Medline 4: búsqueda mejorada de palabras de texto [archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=7G-wdi0wn2I

11 La Universidad de Melbourne. (2019). Los criterios de inclusión y exclusión. Obtenido de: http://unimelb.libguides.com/c.php?g=492361&p=3368110

Centro de Información Científica Gerstein. (2019). Usar AND/OR (también conocido como operadores booleanos) para construir una estrategia de búsqueda. Obtenido de: https://guides.library.utoronto.ca/c.php?
12 g=577919&p=3987297

13 Centro de Información Científica Gerstein. (2019). ¿Por qué documentar su búsqueda?. Obtenido de: https://guides.library.utoronto.ca/c.php?g=577919&p=4123560