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palabras)

ESCRIBA NOMBRES Y APELLIDOS DEL INTEGRANTE 1

ESCRIBA NOMBRES Y APELLIDOS DEL INTEGRANTE 2
ORDENADOS ALFABÉTICAMENTE

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE SALUD PÚBLICA
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD
MUNICIPIO, CÓRDOBA

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 COLOQUE EL AÑO

1. RESUMEN

 Debe ser corto y conciso se escribe en español y en inglés. (de media

hoja).

 Debe escribirse en presente (El estudio muestra…) o en pretérito perfecto

(El estudio ha mostrado …)

 Debe incluir las siguientes partes: Objetivo, Metodología, Resultados,

Conclusión, Palabras clave.

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 2. INTROCUCCION

Tener en cuenta:
 Describir cual es el propósito u objetivo del estudio
Objetivo: Identificar estrategias para la promoción de la cultura de seguridad
del paciente
 Despertar el interés del lector utilizando artículos recientes, para lo cual
debes especificar los artículos científicos más importantes relacionados con
tu tema, y explicarlos brevemente
 Demostrar la relevancia del estudio, convenciendo al lector de su
importancia, (Usando argumentos, establece la relevancia de tu estudio,
puedes citar artículos científicos y combinarlos).
 Explica el uso o beneficio práctico de tu estudio (cuál es su utilidad, ¿para
qué sirve? En nuestro caso está relacionado con el impacto que genera en
las instituciones del sector salud, el fomento de una cultura de seguridad
del paciente.)
 Descripción breve de la metodología de estudio
 Definir el ámbito del estudio (en nuestro caso es a nivel nacional e
internacional)
 Definir la pregunta Problema: ¿Cuáles son las estrategias para la
promoción de una cultura de seguridad del paciente?
 Puede ser más una página o máximo dos.

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 3. METODOLOGIA

Es un estudio descriptivo, exploratorio y cualitativo, se llevó a cabo, como una

revisión integrativa de la literatura, el estudio descriptivo se desarrolló a partir de la
búsqueda en bases de datos como Scielo, Scopus, Embase, Pubmed, Proquest,
BCS y Google Académico

Los descriptores empleados para la búsqueda fueron: cultura de seguridad del

paciente”, “seguridad del paciente”, estrategias de seguridad del paciente”,
“promoción de cultura de seguridad del paciente”.

Los criterios de inclusión aplicados en la búsqueda fueron: artículos completos, en

idioma inglés y español en el período de tiempo comprendido de 2008 a 2020

Sobre la base de la búsqueda realizada, se realizó una lectura exploratoria de los

títulos y resúmenes y su compatibilidad con el tema propuesto. Luego se
tradujeron los artículos en inglés y español y se realizó una lectura detallada en
busca de evidencias alineadas con el objetivo propuesto.

Después de leer los artículos, se agruparon en tres unidades temáticas, la primera

unidad temática se refirió a la cultura de seguridad, describiendo su concepto
según los diferentes autores.

La segunda unidad temática describe las estrategias para la promoción de una

cultura de seguridad del paciente, según la percepción de los autores consultados.

La tercera unidad temática hace referencia al impacto que genera en las

instituciones de salud la promoción de una cultura de seguridad del paciente.
(beneficio).

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 4. RESULTADOS Y DISCUSION

.
Es la parte más extensa del trabajo, ya que en ella debes presentar los resultados
completos de tu estudio, así como discutirlos y confrontarlos en función del
análisis comparativo realizado entre los diferentes autores consultados.

Paso 1: Puesta en común de las fuentes primarias consultadas.

Paso 2: Identifica cuáles han sido los puntos de encuentro y choque entre las
diversas teorías o posiciones críticas propuestas en cada fuente utilizada.
Paso 3: Basándote en todo el conocimiento recolectado durante tus indagaciones,
tienes que proponer ciertos enunciados y confrontarlos. Se refiere a la parte más
analítica.

En esta sección no debes repetir la información ya presentada en apartados

anteriores. Tampoco debes dar tu opinión personal.

Como todos los apartados de tu revisión bibliográfica, este debe presentar una
redacción clara y atractiva. Así, tu profesor o examinador te leerá de buena gana,
sin que se le haga pesado tu escrito, hecho que afectará positivamente sobre tu
nota.

Aquí algunos consejos a la hora de redactar la sección de resultados y discusión:

 Recalca los puntos congruentes y las contradicciones encontradas en las

fuentes consultadas.
 Establece de manera detallada los estudios y/o artículos científicos que han
sido importantes para tus pesquisas.
 De lo contrario, para ganar espacio y hacer la lectura de nuestro trabajo
más amena, los estudios/artículos que presenten resultados parecidos se
pueden agrupar o resumir brevemente.
 Se recomienda terminar la revisión bibliográfica indicando sobre qué parte
del problema hemos centrado nuestro estudio (identificar estrategias para la
promoción de una cultura de seguridad del paciente
 Jamás añadir opiniones personales o generalizaciones que puedan dar pie
a medias verdades o informaciones no contrastadas.
 La redacción debe ser objetiva y exacta, no debe dejar margen a
interpretaciones.
Ejemplo: Redacción objetiva
«Estudios previos han demostrado que (…)»

“Los autores de esa corriente recalcan que (…)»

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Es importante hacer un buen uso de la citación y paráfrasis.

A nivel lingüístico no debemos olvidar que las hipótesis no se demuestran, sino

que se sostienen (con argumentos, teorías, artículos, investigaciones, etc.). Como
consecuencia, las teorías tampoco se confirman o desmienten, sino que se
aceptan o no.

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 5. CONCLUSION

La extensión debe ser de entre 200 y 400 palabras y tienes que redactarla justo
después de haber recogido los resultados de tu estudio y haberlos analizado en la
sección anterior.

Paso 1: Repite la pregunta de investigación o hipótesis en la que has basado tus

indagaciones. Sin embargo, no te limites a copiar y pegar dicha pregunta
(presentada ya en otros apartados de tu revisión bibliográfica); de lo contrario,
intenta aportar alguna información más, de manera que se integre en el resto de la
discusión.
Paso 2: Expón las conclusiones que hayas extraído de los resultados de tus
pesquisas. Utiliza los resultados que sean más relevantes para responder a tu
pregunta de investigación.
Paso 3: Responde a la pregunta principal y explica cómo has llegado a tal
conclusión. No te limites a presentar la pregunta y su respuesta a continuación,
sino que debes ofrecer una explicación cuidadosa e integrarla en el resto del texto.

Recomendaciones:

No incluyas información nueva en la conclusión. Cualquier información nueva

deberías haberla presentada en alguno de los apartados anteriores.

Se claro y conciso en tu redacción, ¡ve al grano!

No des ejemplos que apoyen tus conclusiones. Los ejemplos es mejor utilizarlos
en otras secciones anteriores de tu revisión bibliográfica como, por ejemplo, en
resultados y discusión.

No expongas conclusiones que puedan dar pie a segundas interpretaciones;

presenta tus enunciados sin dar opiniones.

Tiempo verbal de las conclusiones:

Por norma general, las conclusiones de una revisión bibliográfica se redactan

utilizando:

El presente cuando presentamos hechos.

El pretérito o pretérito perfecto cuando hacemos referencia al estudio que hemos

llegado a cabo para llegar a tales conclusiones.

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Ejemplos: Tiempos verbales en la conclusión:

Hechos en presente: La compañía X actualmente no tiene una visión y misión

claras. La compañía tampoco hace (está haciendo) buen uso de los medios
sociales para vender sus productos.

Tu investigación en pretérito: Esta investigación examinó si la Compañía X tiene

una visión y misión claras […] Los resultados mostraron que la Compañía X … […]
El investigador también analizó cuándo …

Tu investigación en pretérito perfecto: Esta investigación ha examinado si la

Compañía X tiene una visión y misión claras […] Los resultados han mostrado que
la Compañía X … […] El investigador también ha analizado cuándo …

Intenta no utilizar un discurso en primera persona (sobre todo evita usar el “yo”),
ya que a menudo es incorrecto y está prohibido en la mayoría de los trabajos
académicos.

Incorrecto

El análisis que he llevado a cabo he intentado englobar todos los estratos de la

población para que los resultados me salieran más detallados.

Correcto

En el análisis llevado a cabo se ha intentado englobar todos los estratos de la

población para así poder presentar unos resultados más detallados.

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 7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Es la relación de las diferentes fuentes de consulta o referencias de información

primaria y secundaria utilizadas para el desarrollo de la investigación, las cuales
fueron citadas. Se deben referenciar siguiendo las indicaciones de la norma APA
en orden alfabética y dejando sangría francesa.

Algunos ejemplos:

Berry, Thomas. Como Gerenciar la Transformación hacia la Calidad Total, MC

Graw Hill, 1996.

Donavedian, Avedis ¿Quién es el responsable? En: Garantía de la calidad en

salud. Vol. 3 junio/96

Fuentes J, H y Álvarez V. I. 2002 Comportamiento Humano. Nuevos Métodos de

Investigación.

Malagon Londoño, Gustavo. Garantía de la calidad en salud. Editorial Médica

Panamericana. 1999

Max Neef, Manfred, Desarrollo a Escala Humana. PNUD, Bogotá, 1988.