Escuela Palestina

Unidad Técnico Pedagógica

PLANIFICACION POR UNIDAD DE APRENDIZAJE 2023

CURSO: 8° básico
ASIGNATURA: Tecnología
UNIDAD/EJE: 2
TIEMPO (semanas): 8 semanas
PROFESOR(A): Karla Valdés

OBJETIVOS DE
HORAS ACTIVIDADES ADECUACIÓN DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
TE08 OA 02 4 - Se les presenta diversos  Utilización de material Data. Observación directa.
“pequeños problemas” que se concreto. Computador. Revisión de trabajos.
Diseñar y crear un podrían presentar en la sala de  Utilización de recursos Equipo de sonido. Rubrica.
producto tecnológico clases: audiovisuales. Pizarrón.
que atienda a la  Libros desordenados en la sala.  Actividades guiadas a través Cuaderno.
oportunidad o  Basura escolar botada. del modelaje. Lápices.
necesidad establecida,  Basura botada durante el  Dar más tiempo al estudiante Block.
respetando criterios de recreo. para realizar el trabajo. Imágenes.
eficiencia y - Escogen uno y diseñan una  Ubicar estudiantes cerca del
sustentabilidad, y solución a implementar con profesor
utilizando herramientas material reciclado.  Ubicar estudiantes lejos de
TIC en distintas etapas - Con material reciclado distracciones
del proceso. construyen el diseño creado.  Emplear apoyo de
compañeros y profesoras de
equipo de aula.
 Supervisar el trabajo diario.
 Asegurarse que el estudiante
comprende las instrucciones.
OA 04 2 - Analizan el manual de un mueble  Utilización de material Data. Observación directa.
Comunicar el diseño, la de escritorio: concreto. Computador. Revisión de trabajos.
planificación u otros cada paso a seguir y la veracidad  Utilización de recursos Equipo de sonido. Rubrica.
procesos de la creación de su aplicación. audiovisuales. Pizarrón.
de productos Si consideran que esta correcto y si  Actividades guiadas a través Cuaderno.
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tecnológicos, utilizando el producto final será el que se del modelaje. Lápices.

herramientas TIC, muestra como imagen de  Dar más tiempo al estudiante
considerando diferentes referencia. para realizar el trabajo.
tipos de objetivos y - Realizan un manual de  Ubicar estudiantes cerca del
audiencias, y teniendo construcción u armado del profesor
en cuenta aspectos proyecto anterior.  Ubicar estudiantes lejos de
éticos. distracciones
 Emplear apoyo de
compañeros y profesoras de
equipo de aula.
 Supervisar el trabajo diario.
 Asegurarse que el estudiante
comprende las instrucciones.
OA 06 2 - Observan video sobre los  Utilización de material Data. Observación directa.
impactos de las construcciones de concreto. Computador. Revisión de trabajos.
Establecer impactos puentes sobre el mar o ríos.  Utilización de recursos Equipo de sonido.
positivos y/o negativos - Establecen una lista con los audiovisuales. Pizarrón.
de las soluciones impactos negativos y positivos de  Actividades guiadas a través Cuaderno.
tecnológicas analizadas dicha acción. del modelaje. Lápices.
considerando aspectos - Comentar foras de frenar o  Dar más tiempo al
éticos, ambientales y revertir los impactos negativos. estudiante para realizar el
sociales, entre otros. trabajo.
 Ubicar estudiantes cerca del
profesor
 Ubicar estudiantes lejos de
distracciones
 Emplear apoyo de
compañeros y profesoras de
equipo de aula.
 Supervisar el trabajo diario.
 Asegurarse que el estudiante
comprende las instrucciones.