FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA

TALLER N° 1
“Reflexiones Pedagógicas”

Fecha:
Nombres y Apellidos:
1.Rutbell Jassil Leon Mestra
2.
3.
Instrucciones:

1. Ingresar al siguiente LINK https://www.youtube.com/watch?v=7sk-B0M_jcY&t=2602s ,

DR. JULIÁN DE ZUBIRIA | ¿A QUÉ DEBERÍAN IR HOY LOS NIÑOS Y JÓVENES A LA ESCUELA?,
y con base en su contenido realice un juicio CRÍTICO-REFLEXIVO, máximo de 2 hojas que
de alcance al siguiente interrogante:

¿Qué tipo de estudiante o educando estaría formando nuestro sistema educativo en el

marco de la Constitución del 91, Articulo 67 y la Ley 115 de 1994, articulo 5?

Según el artículo 67 de la Constitución de Colombia de 1991, la educación es un derecho

fundamental y un servicio público que está orientado hacia el desarrollo integral de la persona, la
formación de ciudadanos críticos, autónomos y participativos, y la construcción de una sociedad
justa y democrática.

En ese sentido, la Ley 115 de 1994 establece que el sistema educativo colombiano tiene como
finalidad formar personas íntegras y autónomas, capaces de desarrollar sus potencialidades, de
participar activamente en la vida social, económica y cultural del país y de contribuir al
mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad en su conjunto.

Por tanto, el tipo de estudiante o educando que estaría formando nuestro sistema educativo en el
marco de la Constitución del 91 y la Ley 115 de 1994 sería aquel que tiene una visión crítica y
autónoma, capaz de analizar y comprender el mundo que lo rodea, que está comprometido con el
bienestar de la sociedad y dispuesto a participar activamente en la construcción de una sociedad
más justa y democrática.

De acuerdo con el artículo 5 de la Ley 115 de 1994, la educación en Colombia debe estar
orientada, en un marco de valores éticos, democráticos y de convivencia pacífica, con el fin de
contribuir al desarrollo social, económico y cultural del país. Por lo tanto, el sistema educativo
debería estar formando estudiantes que tengan una visión crítica y reflexiva del mundo, que sean

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capaces de resolver problemas, de comunicarse efectivamente, de trabajar en equipo, de ejercer

liderazgo y de tener una actitud emprendedora.

la educación en Colombia debe estar orientada a la formación integral de la persona, en un marco

de valores éticos, democráticos y de convivencia pacífica, con el fin de contribuir al desarrollo
social, económico y cultural del país.

En resumen, el sistema educativo en Colombia, en el marco de la Constitución del 91 y la Ley 115

de 1994, debería estar formando estudiantes integrales, críticos, participativos y comprometidos
con el desarrollo sostenible y la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

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