Evaluación del Módulo sobre Formación en la Empresa.

Realizar un plan de formación para una empresa (real o ficticia).

El informe deberá elaborarse cómo si se tratase de un plan de formación que se presenta a

la Dirección de la empresa para su aprobación. Puede ser elaborado tanto desde el
supuesto de una agencia de formación externa a la empresa como diseñado por personal
del departamento de RRHH de la propia empresa.

Contenido del informe:

1) Descripción de la empresa y de sus características más importantes desde el punto

de vista de la formación (plantilla, organigrama, descripción de sus funciones
generales, volumen de negocio, etc.).

2) Detección del indicador que activa la necesidad de realizar formación. ¿Qué ocurre
en la empresa que nos haga pensar que será necesario realizar formación?
Establecer cuál es el indicador, su nivel, y cómo se evalúa. Debe explicarse por qué
se relaciona este indicador con la necesidad de realizar formación, considerar otras
razones alternativas que pudieran estar relacionadas con el indicador mencionado, y
justificar por qué la formación es la alternativa más indicada para resolver el
problema.

3) Análisis de necesidades formativas. Siguiendo las transparencias del módulo,

analizar las necesidades formativas de la empresa, a partir de la detección de
problemas del punto anterior: qué puestos de trabajo, qué tareas y qué habilidades y
competencias están relacionadas con dicho problema.
Además, habrá que analizar el contexto organizacional para descartar que el
problema se deba a causas ajenas a la formación, garantizar que la formación
contribuirá a resolver el problema, y detectar todas aquellas variables y
condicionantes que puedan influir en la eficacia de la formación (es decir, ¿qué otras
cuestiones hay que modificar para que la formación tenga éxito?)
 4) Diseño de la formación. Comenzar estableciendo el propósito general de la
formación (¿qué indicador organizacional se pretende mejorar?), los objetivos
generales, específicos y operativos de la formación. A continuación, describir los
contenidos y la metodología didáctica, así como los recursos a emplear. Detallar la
agenda del curso (número de sesiones, duración y ubicación, así como el programa
detallado de actividades de cada sesión) y la selección final de participantes.

5) Programar la evaluación del curso. Establecer los distintos tipos de evaluación a

realizar (evaluación de la reacción, del aprendizaje, de la transferencia, del impacto
y de la rentabilidad costes-beneficios). Indicar para cada uno de ellos, cuándo se
realizará y el procedimiento a seguir.

El informe se realizará en grupos de cuatro estudiantes como máximo.

Entrega: El informe se entregará en el aula virtual, en la tarea “Plan de Formación”. Es

suficiente con que miembro de cada grupo entregue el trabajo en la tarea.
Fecha de entrega: 26 de Abril de 2023, 16 horas.

La entrega se realizará durante la tutoría prevista para el día 27 de Abril a las 18,30
horas. Cada grupo realizará una breve presentación (10 minutos como máximo),
describiendo a la clase los aspectos más relevantes del plan de formación propuesto
(máximo cinco transparencias: necesidad formativa, objetivos, contenidos, agenda y
evaluación).