PLANTILLA DE CONTENIDO DE AULA VIRTUAL

Bloque Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 6 Bloque 7

UN VIAJE A CONSTRUYENDO
SU ESQUEMA
A GRANDES IGUALES Y Nombre del Nombre del cierre
MI PASADO CORPORAL TRAZOS DIFERENTES bloque bloque

Estimadas personas ¡Saludos!, que Qué bueno verte por Saludos, durante De una breve De una breve De una breve
Explorando
cursantes, durante bueno encontrarte acá de nuevo, para este recorrido de explicación de lo que explicación de lo que explicación de lo que
el terreno este primer módulo, por acá, en el seguir construyendo aprendizaje, hemos van a encontrar en el van a encontrar en el van a encontrar en el
vamos a realizar un caminar de esta juntos aprendizajes. visto las bloque bloque bloque
viaje al pasado de semana, vamos a Durante esta características de los
nuestras vidas, para conocer que la semana adolescentes.
conocer mejor a los adolescencia es una conoceremos como
protagonistas de etapa de los adolescentes Esta semana
programa de hoy. sufren cambios a profundizaremos en
desarrollo y grandes trazos, que las diferencias que
usted va a encontrar progreso personal los desconciertan, existen entre ambos
algunas que inicia con la pues está en un géneros.
generalidades sobre pubertad… constante cambio, el
los jóvenes de Tropa, Y analizaremos el
crecimiento y su
¿Qué te parece si papel del dirigente
desarrollo, Veamos
de modo que iniciamos esta en estos aspectos.
como estos cambios
entiendan el exploración de
pueden afectar su
concepto de conocimiento
desarrollo.
adolescencia. juntos…?

Observar el siguiente Observar el video Incluya los recursos Incluya los recursos Incluya los recursos Incluya los recursos
Mi mochila
video: y actividades a y y actividades a y actividades a
Guía y Scout https://youtu.be/tX
A continuación, https://youtu.be/ realizar realizar realizar
usted cuenta en la 55ASd99Eav8 actividades para
7e3nB-VqU
plataforma con un realizar
Compartir con sus material que debe
leer titulado Tomate un tiempo
compañeros de Leer el material para observar el
curso, características
siguiente video
de los chicos y chicas UN PERFIL
de su sección, en
¿Quiénes son las
qué se parecen, en A GRANDES TRAZOS
Guías y Scout?
que se diferencian, https://youtu.be/
 de manera que Un recorrido por la SEGÚN LOS lQlGuesI9rE
vayamos adolescencia DISTINTOS
construyendo juntos temprana. ASPECTOS
un blog en la
DE LA Basados en la
plataforma.
PERSONALIDAD información vista en
Es importante su . el video, comparta
lectura completa en el blog del curso,
A continuación, se le para que realice la páginas 19,20 y 21 qué aspectos
presentan una serie actividad que debemos tener
de fotografías de aparece en la ZONA presentes, a la hora
adolescentes, DE CAMPAMENTO de realizar
obsérvelas con actividades con los
detenimiento, escoja miembros juveniles.
una con la cual se
sienta identificado, A qué se refiere con
cuéntanos en el chat educar en la
ALREDEDOR DE LA igualdad
FOGATA…
y en la diferencia.
, por qué te
identificaste con
ella.
En que aspectos son
iguales y en que
aspectos son
diferentes las
personas
Listar en tu adolescentes…
portafolio personal
las principales
características de los
miembros juveniles
en edad de Tropa.

Mediante el Foro Basado en la lectura, Evaluaciones Evaluaciones Evaluaciones Evaluaciones Evaluaciones

Zona de
vamos a ponernos cuestionarios, cuestionarios, cuestionarios, cuestionarios, cuestionarios,
Campamento ALREDEDOR DE LA creativos. asocie, etc. asocie, etc. asocie, etc. asocie, etc. asocie, etc.
FOGATA…
con material de
 Cuéntanos un reciclaje realice Formularios Google
poco cómo de evaluación del
dos siluetas, una Como persona
viviste esta En el documento taller y formadores
de un scout y dirigente usted está
etapa… Los y las Jóvenes
otro de una guía, en la capacidad de:
de sección…Vas a
y en estas,
encontrar un
 dificultades…
usando
cuadro
cartelitos, anote 1. Promover en
comparativo
las los
donde están las
características en protagonista
dimensiones de
 a quién acudías lo emocional, lo s de
la personalidad y
cuando tenias fisiológico y lo programa
problemas… las áreas de
psicológico. una imagen
crecimiento.
positiva de
Compartir
sus cuerpos.
 Cómo eran tus fotografía de su
amigos de la creación. Seguido de una
época…
explicación de
2. Asignar
cada aspecto.
diferentes
roles

Realice un
diccionario
3. Reconocer al
pictórico, donde
lenguaje
ilustre cada una
como agente
de estas áreas
socializador
según los
conocimientos
adquiridos en
este bloque, con Basado en lo
imágenes, o anterior describa
dibujos, puede ejemplos de
utilizar los cómo harías esto
recursos que en tu tropa.
desee, ya sea
 manual o digital,
subirlo al blog.
En una etapa de

crecimiento y
El diccionario grandes
pictórico es una cambios,
herramienta en irregulares e
la cual se coloca individuales, es
la palabra de la necesario,
que queremos además,
conocer, luego
anotamos el conocer a cada
uno
significado de la
palabra y por personalmente.
No basta saber
último se agrega
una imagen que qué son la
adolescencia y la
muestre el
significado de la pubertad y
palabra anotada cuáles son los
al principio. desafíos que se
presentan a los
jóvenes entre 11
y 15

años.

¿Qué aspectos
podemos tomar
en cuenta para la
atención
individual?

https:// Incluya literatura u Incluya literatura u

Para saber
draft.blogger.com/ otros recursos otros recursos
 blog/post/edit/ Lectura: Manual-Rama-
más.
preview/ Scouts.pdf
63948885193041166 Un recorrido por la Manual-Rama-
59/98430579209597 adolescencia Scouts.pdf
7233 temprana.

Objetivo Educativos
por área de
crecimiento

con las preguntas y

tips por cada
Bitácora

Para Subir los videos Bajar a la Subir el video a Subir el video a Indique los Indique los Indique los
en la plataforma. plataforma la la plataforma, la plataforma, trabajos a trabajos a trabajos a realizar
plataforma
Lectura: Un realizar realizar
Crear un espacio recorrido por la
para el blog adolescencia Subir las lecturas Subir las lecturas
temprana. a la plataforma. a la plataforma.

Activar el Foro
Alrededor de la Activar, el Activar el Foro Activar el Foro
Fogata. espacio para Alrededor de la Alrededor de la
bajar la actividad Fogata. Fogata.
evaluativa.
Bajar las
fotografías de
adolescentes a la
plataforma.

Copiar el acceso
directo para
 saber más en la
plataforma.

Fecha de Tiempo probable 1 Tiempo probable 1 Tiempo probable 1 Tiempo probable 1 Tiempo probable 1 Tiempo probable 1 Tiempo probable 1
semana para cada semana para cada semana para cada semana para cada semana para cada semana para cada semana para cada
revisión por bloque bloque bloque bloque bloque bloque bloque
parte de
Formación

Materiales que se le deben entregar listos a cada director por parte del Equipo de Formación.
● Orientaciones del Taller
● Netiqueta
● Separatas utilizadas en otros talleres similares
● Recursos utilizados en otros talleres similares
● Formulario google para evaluar el taller y evaluar

Materiales que el Director debe entregar a Plataforma

● Separatas revisadas en word
● Presentaciones en power point
● Evaluaciones o recursos de evaluación. Presentarlas en Word e indicar el formato que desean: cuestionario, padlet, asocie, etc.

Materiales que el Director debe solicitar a Diseño

● Nombres con los que va a identificar cada bloque
● Cualquier diseño que deseen con un mínimo de 2 semanas de antelación.
● Esto lo debe solicitar en la hojita de Excel que le haremos llegar.