BASES DE DATOS

Por Laura María Giraldo Urrego.

TIPOS DE FUENTES
Por Laura María Giraldo Urrego.
PorTomado de Maranto
Laura María Giraldo (2015).
Urrego.
1. Fuentes primarias/directas:
• Libros.
• Revistas especializadas.
• Monografías científicas.
• Entrevistas personales.
• Patentes.
• Normas.
• Diario personal.
• Documentos oficiales.
• Tesis.
2. Fuentes secundarias:
• Reseñas.
• Revistas científicas.
• Enciclopedias.
• Diccionarios especializados.
• Estadísticas.
3. Fuentes terciarias:
• Boletines.
• Conferencias.
• Foros.
• Congresos.
• Simposios.
• Noticias.
• Revistas dePor
divulgación.
Laura María Giraldo Urrego.
 La clasificación de las tipologías de fuentes de información no estriba en el
formato, tiene que ver con el tipo de información que contiene. Es decir, un
libro o una tesis, pueden ser una fuente primaria o secundaria, dependiendo
de su contenido y/o quien sea el autor.

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Bases de Datos y Portales de Revista

Sistema abierto de información científica a partir de revistas publicadas en castellano. Se centra en

el área de Ciencias Sociales y Humanas. Es gestionada desde e 2001 por la Fundación Dialnet de
España la cual se crea por la Universidad de La Rioja.

(Centro de información de recursos educativos) Eric es una fuente de información hispana, sobre la
educación con artículos sobre su investigación y práctica. Se especializa en ciencias sociales. Es una
de las bases de datos bibliográficas más importantes sobre enseñanza, formación y educación. Está
en inglés y no proporciona los textos completos.

Latindex es un sistema de Información sobre las revistas de investigación científica, técnico-

profesionales y de divulgación científica y cultural que se editan en los países de América Latina, el
Caribe, España y Portugal. La búsqueda es por revista.
Por Laura María Giraldo Urrego.
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.

Google Scholar: google especializado para la búsqueda de artículos científicos, libros,

informes, etc.

Science.gov es una fuente de información científica proporcionada por agencias estatales

de Estados Unidos incluyendo resultados de investigaciones y desarrollos.

Buscador de documentación científica en Internet.

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Herramienta estadística multidisciplinaria y bibliográfica
que mide el factor de impacto y citación de más 15.000
publicaciones internacionales procedentes de más de 4.000
editores internacionales.

Ofrece acceso a una colección de más de 1.836 revistas

electrónicas en texto completo en las áreas de: ciencia y
tecnología, física, ingeniería, ciencias de la vida, ciencias
sociales, ciencias humanas, salud, entre otros.

Compuesta por 1,093 publicaciones de alto impacto en las

áreas de negocios, humanidades, ciencias sociales, ciencia
y tecnología y medicina (Negocios y Administración, Salud,
Comunicación Social, Psicología).

Cuenta con más de 2,200 títulos de publicaciones periódicas

arbitradas de Springer y Palgrave McMillan. Cubre todas las
disciplinas temáticas con títulos de alto impacto.

Recurso multidisciplinario de revistas científicas, incluye un

total de 2.345 títulos; dividida en tres colecciones así: Ciencias
Sociales y humanidades; Ciencia y Tecnología y Medicina.
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 Enlaces directos
• Revista Estudios Pedagógicos: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/issue/view/103
• Base de datos SciELO: http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
• Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/buscar/documentos?querysDismax.DOCUMENTAL_TODO=Docente+profesion
• Redalyc: http://www.redalyc.org/home.oa
• Google Scholar: https://scholar.google.com/
• Science.gov: https://www.science.gov/scigov/desktop/en/results.html
• ELSILVER:https://www.sciencedirect.com/search?qs=space+organization+classroom&authors=&pub=&volume=&iss
ue=&page=&origin=home&zone=qSearch
• Science Direct: https://www.sciencedirect.com/scirus/ ; https://www.sciencedirect.com/ ;
https://www.sciencedirect.com/search?qs=space+organization+classroom&authors=&pub=&volume=&issue=&pag
e=&origin=home&zone=qSearch

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 Búsqueda bibliográfica
Búsqueda sistemática y minuciosa de toda la literatura que sea relevante en un tópico de estudio particular. Se realiza
para contextualizar los objetivos de investigación; ayuda a elegir una metodología de investigación adecuada; localizar
trabajos previos relevantes; evitar duplicar estudios ya realizados y evitar errores cometidos en investigaciones previas.

Hay revistas de “divulgación”, “populares”, “profesionales” y “científicas”.

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ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA
Por Laura María Giraldo Urrego.
Tomado de Marina Bélendez Vásquez. Por Laura María Giraldo Urrego.
 TESAUROS FRASES/CONCEPTOS
Considerar el lenguaje “coloquial”
y el lenguaje “especializado”. COMPUESTOS
Para las frases: “ ”
• UNESCO.
• ERIC.
• PsycInfo. TRUNCAMIENTOS
• MeSH.
El * busca por la raíz/prefijo de
la palabra

COMODINES
OPERADORES
? Sustituye un carácter (ej. El género
BOOLEANOS/LÓGICOS de palabra).
$ representa a uno o ningún carácter.
AND, OR, NOT.
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 Estrategias de Búsqueda

Palabras Clave o descriptores Tesauros

• “Motivaciones del profesorado”. • Maestro: docente, profesor (res, rado), tutor.

• “Profesión del maestro de infantil”. • Motivación: intereses, expectativas, gustos.
• “maestro de infantil” and “motivaciones”. • Infantil: prescolar, primera infancia, niños y niñas.
• “Docente” and “Motivación”.
• “Representaciones sociales del docente”.

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 Organización de la Información

Cuadros Organizativos
Fichas Bibliográficas

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 Proceso analítico de la información

Preguntarnos por:

• ¿Qué dice el texto?

• ¿Cuáles son los autores que más cita el texto?
• ¿Qué aporta (la tesis)?
• ¿Qué aspectos de mi pregunta de investigación logra abarcar?
• ¿Qué limitaciones tiene?
• ¿Qué similitudes tiene con otros textos?

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 REFERENCIAS
1. Merino, A. (2011). Como escribir documentos científicos (Parte 3). Artículo de revisión. En SALUD EN
TABASCO 17 (1) (2), 6-40.
2. https://www.corporiente.edu.co/biblioteca-virtual/bases-de-datos/bases-de-datos-libres/

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