ADMINISTRACION: Evaluación: Miércoles 24/11 FECHA: 9/11/22

Teoría Neoclásica de Peter Drucker: En 1954 aparece el señor Peter Drucker con su Teoría Neoclásica.
El toma o rescata algunos conceptos de los clásicos (Taylor y Fayol), por eso Neo (nuevo) clásica. Rescata los
conceptos de estructura formal, autoridad, staff, jerarquía y responsabilidad, definición de roles y funciones, y las
funciones de Planificar, Gestionar y Controlar, pero le incorpora nuevas ideas para administrar las organizaciones,
como considerar la estructura informal (aquella que se genera pero que no está plasmada en el organigrama), el
trabajo en grupo, la comunicación entre los trabajadores y la unidad entre los objetivos de estos con los de la
organización. Lo más central es la APO (Administración Por Objetivos), es decir establecer entre todos los niveles
de la organización y todas las áreas los objetivos a lograr, focalizarse en el futuro, en los resultados, orientarse a
los clientes y saber delegar entre otros aportes de la teoría. (Hombre organizacional y administrador)

TEORIAS MODERNAS y TEORÍAS POST-MODERNAS

En esos mismos años aproximadamente 1960, aparece la Teoría de los Sistemas que va a definir a la
organización (o empresa) como la estudiamos hoy, como un sistema, que depende del sistema mayor que lo
contiene (macrosistema) y del cual forma parte. La va a considerar de manera global o integral, como un todo,
como una red de procedimientos relacionados y orientados a un fin común. Entonces lo que aporta esta teoría son
los conceptos de: sistema, objetivo común, adaptación a los cambios (homeóstasis); sinergia (el trabajo conjunto
permite mejores resultados que la suma de trabajos individuales). Es decir la empresa como un sistema inmersa
dentro de otros sistemas que se interrelacionan y afectan mutuamente. También aporta lo que conocemos como
retroalimentación o feedback, es decir como parte del CONTROL, poder reunir información que permita analizar si
debemos hacer cambios o ajustes o si estamos haciendo lo correcto.

Aproximadamente en 1970 surge la Teoría de la Calidad Total : Aporta a la administración que satisfacer
al cliente es esencial para poder competir en el mercado. De esto se desprende que las empresas deben conocer
cuáles son las necesidades de sus clientes y buscar poder satisfacerlos. Si se implementa un sistema de Calidad
Total, todas las actividades de una empresa, los departamentos, los empleados e incluso los proveedores deben
orientarse y tener un compromiso con la calidad. Esto requiere capacitación a todo el personal en todos los niveles
de la organización, trabajo en equipo, que los directivos permitan la participación de los empleados para mejorar la
calidad y basarse en recopilar datos de manera continua que permitan evaluar y administrar calidad en los
productos y servicios.

La Teoría de la Administración Estratégica surge alrededor de 1980 en un contexto cambiante,

globalizado, de mucha competencia que requiere planificar de forma anticipada. Es decir no reaccionar frente a lo
que sucede, sino identificar amenazas y oportunidades (FODA) y elaborar estrategias adecuadas al contexto,
considerando la Misión y Visión de la empresa

Luego aparece la Teoría de la Contingencia (1980) que considera a la organización como un sistema
abierto, que debe adaptarse a las contingencias (cosas que pueden ocurrir o no), situaciones del entorno.
Entonces plantea que la organización debería tener como objetivos distintos planes de acción para poder
adaptarse a esas distintas situaciones.

EMPOWERMENT Quiere decir potenciación o empoderamiento, y se basa en capacitar a los empleados en

una empresa para delegar poder y autoridad a los mismos y transmitirles el sentimiento de que son dueños de su
propio trabajo. Requiere saber trabajar en equipo y con un liderazgo eficaz. Los empleados se sienten considerados
y motivados

ACTIVIDAD: Luego de leer el texto y en hoja aparte para entregar:

1. Reflexióne sobre la frase “ el todo es más que la suma de sus partes ”. Escriba un párrafo
2. explicando elsignificadode la frase
1. Reflexionen sobre la frase “el todo es más que la suma de sus partes”. A) Escriban un párrafo explicando el
significado de la frase. B) A qué teoría hace referencia la frase?
2. Analizar cada teoría y enumerar concretamente los aportes de cada una. 3) Buscar un ejemplo de aplicación
de cada una en una empresa (para explicar oralmente)