Universidad Nacional del callao

Facultad de ciencias de la salud

Escuela profesional de enfermería
ANEMIA MATERNO
INFANTIL Y
DESNUTRICION EN EL
PERU
ASIGNATURA INTEGRANTES
Psicología
Tisnado Vilca, Juan Isaac
DOCENTE
Oviedo Alvares Ana Maria Zegarra Arellano Luis
CICLO Wilfredo
ll Berrocal Navarro
Rosmery
 Índice de contenido
INTRODUCCIÓN
DeFINICIóN DE desnutrición
DEFINICIÓN DE LA ANEMIA
definición de desnutrición crónica
CAUSAS DE LA ANEMIA
CAUSAS DE LA DESNUTRICIÓN
ENFOQUE SOCIAL DE LA ANEMIA EN EL
ENFOQUE SOCIAL DE LA desnutrición
PERU
crónica EN EL PERU
LA PARTICPACIÓN ACTIVA DE ACTORES
LA PARTICPACIÓN ACTIVA DE ACTORES
SOCIALES
SOCIALES
ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS para acabar con la
Acciones estratégicas del Plan
desnutrición infantil
Nacional con enfoque integral
 INTRODUCCIÓN
El gobierno peruano se compromete a proteger la nutrición infantil, reducir la anemia y
desnutrición crónica en la niñez, lo que significa que “todos los niños se someten a un
examen médico e inmunización Integral "1 a nivel nacional. La salud es un requisito
previo para el desarrollo humano y el medio ambiente. Necesario para la felicidad
individual y colectiva. Esto incluye nutrición en la agenda política del país como
determinante del desarrollo sostenible.
La anemia infantil afecta al 43.6% de los niños y niñas de 6 a 36 meses de edad, siendo
más prevalente entre los niños de 6 a 18 meses, sector en el que 6 de cada 10 niños
presenta anemia. La desnutrición infantil se ha reducido en los últimos años, sin
embargo aún afecta al 13.1% de menores de 5 años en el 2016; en las áreas rurales llega
al 26.5% y 7.9% en las urbanas. En el último decenio nuestro país ha mostrado singulares
avances en la reducción de la desnutrición crónica infantil, aún persisten inequidades a
nivel regional y en zonas de pobreza, lo que exige la continuidad de las acciones
destinadas a disminuir estas brechas.
La presencia de anemia motiva mucha preocupación en todos los ámbitos y niveles de
salud, ya que sus consecuencias repercuten negativamente en el desarrollo de niñas y
niños a nivel cognitivo, motor, emocional y social.
 DEFINICIÓN DE LA ANEMIA
Disminución de hemoglobina en la sangre por deficiencia de hierro
en el organismo, debido a la alimentación pobre de hierro,
infecciones agudas y crónicas, y alteraciones congénitas.
Falta de hemoglobina en los glóbulos rojos de la sangre.
 CAUSAS DE LA ANEMIA

Producción baja de glóbulos rojos

Escases de FE
Pocas vitaminas B12
Alt en la MO
Destrucción alta de glóbulos
rojos
Perdida alta de glóbulos rojos
Numero insuficiente de otros de
tipos de célula.
Embarazo
Trastornos autoinmunitarios
Enfermedades crónicas
Adquiridas/hereditarias
 Enfoque social de la anemia en
el Perú:
La anemia es una enfermedad silenciosa que
afecta el presente y el futuro de los niños y
niñas del país. Por eso, nuestro Gobierno, puso como meta reducir su prevalencia la cual
encargó y convocó a ministros a elaborar un plan multisectorial de la lucha contra la
anemia, el documento fue aprobado mediante el Decreto Supremo N° 068-2018-PCM, el 3
de julio de 2018. A través de este Decreto Supremo, suscrito por 15 ministerios, se declara
de prioridad nacional, la lucha contra la anemia en niñas y niños.
Con el enfoque de:
Determinantes sociales y ambientales de la anemia.
Promover alimentos de origen animal ricos en hierro.
Educando a niños y padres para tener un buen consumo de alimentos.
Garantizar alimentos fortificados con hierro y la promoción de alimentos de origen
marino y Cultural.
Por lo tanto, el Perú busca y promueve combatir la anemia mediante la educación, la cual
es brindada para todos.
LA PARTICiPACIóN ACTIVA DE ACTORES SOCIALES EN ANEMIA
Plan de Intervención para VISITAS DOMICILIARIAS
a ser realizada por ACTORES SOCIALES
(Agentes comunitarios, estudiantes universitarios,
personal militar, grupos religiosos entre otros)

Objetivo:
• Garantizar la adherencia a la suplementación al
publico objetivo prioritario.
• Reforzar practicas de alimentación de acuerdo a
la edad.
• Referencia a los EESS de casos críticos para
cubrir prestaciones.
 ESTRATEGIAS
Las actividades estratégicas planteadas en este Plan Nacional propician un enfoque
participativo y pertinencia cultural, a través de diversas estrategias, entre las cuales están:

1- PRIORIZACIóN DE áMBITOS TERRITORIALES

Con el fin de optimizar los recursos, el Plan Nacional propone una estrategia de acciones priorizadas
en ámbitos con mayor concentración de niños menores de 3 años y gestantes con anemia. Si bien el
Plan Nacional está orientado a una implementación a nivel nacional, estos ámbitos se denominarán
de acciones iniciales, se han identificado a partir de datos sobre la concentración de niños y gestantes
con anemia a nivel nacional e identificación de regiones priorizadas, y a nivel regional identificando
distritos priorizados.
2- INCORPORACIÓN DE INDICADORES REFERIDOS A ANEMIA EN
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
El Plan Nacional incluye indicadores referidos a anemia en los Convenios de Gestión con Gobiernos
Regionales y Unidades Ejecutoras, que canalizan incentivos para el personal de salud que logra
metas establecidas. Estos instrumentos permitirán incluir metas institucionales, indicadores de
desempeño y compromiso de mejora de los servicios en los establecimientos de salud alineados
con las actividades priorizadas por el Plan Nacional para la reducción de la anemia y la desnutrición
crónica infantil.

3-COMUNICACIÓN PARA EL CAMBIO DE COMPORTAMIENTO

El Plan Nacional cuenta con una estrategia de Comunicación para el Cambio de Comportamiento
(CCC), la cual tiene como objetivo promover estilos de vida saludables y responsables en las familias
peruanas, promoviendo prácticas dirigidas a reducir la anemia en mujeres gestantes y niños
menores de 36 meses. La estrategia se basa en una visión de convergencia de intervenciones en
la población. El Plan Nacional reconoce que la información y los servicios específicos de salud se
necesitan en momentos diferentes, y por ello impulsa el concepto de convergencia alrededor de
las familias y comunidades. La convergencia organiza la comunicación alrededor de las familias y
comunidades porque ellos son quienes toman las decisiones sobre su salud. La estrategia busca
impulsar las condiciones para la alineación de recursos y socios existentes en los diversos actores y
sectores y así apoyar los cambios necesarios en todos los niveles
Esta estrategia busca la alineación estratégica en tres dimensiones y a través de diversos públicos
objetivo que se presentan en el Cuadro

a) Capacidades para el cambio de comportamiento en la población. Tiene como objetivo

promover y fortalecer las capacidades entre los prestadores de servicios clave como es
el personal de salud y otros de servicios públicos pertinentes para lograr en el público
objetivo —madres y cuidadores de menores de 3 años y mujeres gestantes— las actitudes
y comportamientos que conduzcan a la reducción de anemia, sobre la base de información
completa, oportuna y veraz.
b) Incidencia política. Tiene como objetivo incidir en las autoridades de gobierno y tomadores
de decisión clave para consolidar sus compromisos dirigidos a asegurar políticas públicas,
recursos e inversiones en favor del Plan Nacional para la reducción y control de la Anemia y
la Desnutrición Infantil.
c) Movilización social. Tiene como objetivo generar en la ciudadanía una corriente de opinión
favorable a la cruzada nacional de reducción y control de la anemia tanto a nivel nacional
como local, movilizando su participación activa en favor del Plan Nacional para la reducción
de la Anemia y la Desnutrición Crónica Infantil.
 Acciones estratégicas del Plan Nacional con
enfoque integral
Programa Salud Materno
Articulado Neonatal
Nutricional
1-Educación Demostrativa de Preparación de 1-Suplementación con Hierro y Ácido Fólico
Alimentos Control Prenatal a la Gestante y Consejería
Ricos en Hierro 2- Suplemento de Hierro y Ácido Fólico Semanal
2-Visita Domiciliaria y Consejería Domiciliaria. a Mujeres Adolescentes 12-17años
3-Suplementos de hierro: menores de 3 años 3-(Control de yodo en la sal)
Suplementos de Vitamina A: Niños de 6m a 5 años
4-Tratamiento de anemia a niños menores de 3 años
con suplemento de hierro.
5--Control de Crecimiento y Desarrollo Infantil
mejorado y Consejería desde el Nacimiento (LME)
6-Vacunas y atención de enfermedades prevalentes de
la Infancia
7-Desparasitación a Escolares y Familia
8-Promoción alimentación saludable-Jornadas
9-Capacitación a Organizaciones Sociales - Promotores
de salud
10-Capacitación a Instituciones Educativas y APAFAS
11-Capacitación y Concurrencia con actores
intersectoriales, Gobierno Local y otros
12-Promoción de Consumo de Agua Segura y Lavado
 DEFINICIÓN DE
DESNUTRICIÓN
Es una afección que se presenta cuando el cuerpo no
recibe los nutrientes suficientes.
Puede ser causada por la mala ingestión o absorción
de nutrientes, también por una dieta inapropiada
como hipocalórica o hipoproteica.
Ocurre frecuentemente entre individuos de bajos
recursos y principalmente en niños de países
subdesarrollados.
En los niños la desnutrición puede comenzar incluso en
el vientre materno.
Tiene influencia en las condiciones sociales o
psiquiátricos de los afectados.
 DEFINICIÓN DE
DESNUTRICIÓN CRÓNICA

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud

(OMS), la desnutrición crónica hace referencia a la
carencia, excesos y desequilibrios en la ingesta calórica
y de nutrientes de una persona.
Tanto la desnutrición crónica, como el sobrepeso y la
obesidad son padecimientos que provienen de una
nutrición deficiente.

Como consecuencia, los órganos vitales del cuerpo no

podrán desarrollarse a su nivel óptimo.
 CAUSAS DE LA DESNUTRICIÓN

Mala alimentación.
Inanición debido a la falta de
disponibilidad de alimentos.
Trastornos alimentarios (anorexia
nerviosa; bulimia nerviosa; el trastorno
por atracón o gula; el trastorno por
evitación y restricción de ingesta de
alimentos o dieta auto forzada).
Problemas para ingerir alimentos o
absorber nutrientes de los alimentos.
Ciertas afecciones que impiden que
una persona pueda comer.
 Enfoque social de la
desnutrición en el Perú:
La desnutrición infantil es un grave problema de salud

pública en el Perú.
Datos estadísticos:
En 2021, el 11.5 % de la población menor de cinco años de edad sufrió desnutrición crónica,
según lo dio a conocer el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) al
presentar los resultados de la Encuesta Demográfica y Salud Familiar (ENDES - 2021).
En el área urbana (ciudades), la desnutrición crónica alcanzó el 6.8 % en los niños menores
de cinco años, y en el área rural (campo) afectó al 24.4 % en el mismo margen de edad.
Los departamentos con más porcentajes de desnutrición crónica en Perú son Huancavelica
(27.1 %), Loreto (23.6 %) y Cajamarca (20.9 %).
 LA PARTICiPACIóN ACTIVA DE ACTORES SOCIALES
EN DESNUTRICIÓN
Plan de Intervención para VISITAS DOMICILIARIAS
a ser realizada por ACTORES SOCIALES
(Personal calificado de salud, agentes
comunitarios, estudiantes universitarios,
personal militar, grupos religiosos entre otros).

Objetivo:
• Garantizar la adherencia a la suplementación al
publico objetivo prioritario.
• Reforzar prácticas de alimentación de acuerdo a
la edad y al estrato social.
• Referencia a los EESS de casos críticos para
cubrir prestaciones y darles el adecuado
seguimiento.
ESTRATEGIAS para acabar con la
desnutrición infantil
Las actividades estratégicas planteadas para acabar con la desnutrición infantil y sus
consecuencias sobre la vida de los niños es posible de manera participativa y de pertinencia
cultural, entre las cuales están:

1- ACCESO A ATENCIÓN SANITARIA

Cuando la atención sanitaria es escasa y los niños no reciben
la asistencia que necesitan para su edad, es muy difícil
detectar posibles casos de desnutrición.

Las revisiones rutinarias de peso y estatura son una de las

herramientas principales para diagnosticar si un niño está
desnutrido. Por lo tanto, si se amplía la atención sanitaria, se
puede reducir la incidencia de esta lacra.
2- FORMACIÓN DE PADRES Y MADRES
En los países con altos niveles de desnutrición, los
alimentos son escasos.
Sin embargo, está comprobado que enseñar a los padres
qué alimentos de los que tienen a su alcance son más
beneficiosos para sus hijos ayuda a combatir la
desnutrición.

3- ALIMENTO TERAPÉUTICO
El alimento terapéutico listo para usar consiste en una
pasta de concentrado de maní (cacahuate en algunos
países) que contiene los nutrientes necesarios para la
recuperación de los niños que sufren desnutrición aguda
grave.
Su uso se ha extendido en los últimos años, impulsado por
la posibilidad de utilizarlo en casa y por los beneficios que
se obtienen en un corto plazo, entre 6 y 8 semanas.
4- lactancia materna
La leche que producen las madres es una de las formas más
efectivas de acabar con la desnutrición.
Cuando un bebé no se beneficia de la lactancia materna, la
probabilidad de que muera se multiplica por 14.
En ocasiones, son los mitos que existen sobre la lactancia
materna los que privan a los niños y niñas de este beneficio
para su salud.

5- acceso a agua y saneamiento

Consumir agua en buen estado y tener acceso a un
saneamiento adecuado ayuda a prevenir las enfermedades
infecciosas, una de las principales causas de desnutrición
infantil.
Por este motivo, un grifo y un retrete juegan un papel
fundamental en la lucha contra la desnutrición.
¡Muchas gracias!