Unidad 1- CONCEPTOS GENERALES DEL ANÁLISIS DE SISTEMAS DE

INFORMACIÓN
Jorge Mario Zuluaga Campuzano
Docente

Programa Ciencia de la Información y la Documentación,

Bibliotecología y Archivística
 Guia Unidad 1

UNIDAD 1. CONCEPTOS GENERALES DEL ANÁLISIS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

1. PRESENTACIÓN

Esta primera unidad está, está diseñada para el acercamiento a los principales

conceptos del Análisis y Diseño de Sistemas de Información y a las diferentes

técnicas y herramientas necesarias para la recopilación de información que se

requiere en el desarrollo de Sistemas de Información.

Para esta primera unidad se desarrollará una evaluación de conceptos y una

actividad que acerque al estudiante con los sistemas de información y el rol del

analista de sistemas en las diferentes áreas del conocimiento.

2. JUSTIFICACIÓN

Dentro de las primeras actividades que se realizan en la etapa de análisis se

encuentra conocer los procedimientos, así como también conocer los puntos críticos

de los procesos que se tienen en una organización al igual que los motivos que lo

están provocando. Lo anterior con el objeto de que el analista se prepare para

realizar el análisis y pueda definir el problema que tiene la organización,

identificando el objetivo a seguir y seleccionando la información que le sea

necesaria para conocer todo acerca del problema definido. Esta recopilación de la

información la ejecutará utilizando técnicas especiales para este trabajo. Si el

analista conoce la gama de técnicas que tiene para aplicar, podrá escoger la

adecuada de acuerdo a la organización y a la problemática en

Cuestión. Una vez recopilados los datos se trabaja en el análisis de los mismos.

Es importante que los estudiantes del programa de Ciencia de la Información y la

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Documentación conozcan y utilicen técnicas y metodologías que permitan realizar

un análisis dentro de la organización y los sistemas de información que utilicen.

3. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Ustedes como profesionales como pueden realizar adecuadamente el análisis de

un sistema de Información?

4. OBJETIVO GENERAL

• Comprender los conceptos generales del análisis de un sistema de información

para alcanzar un adecuado levantamiento de requisitos de información por parte del

profesional CIDBA.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer qué es un Sistema de Información

Conocer qué es un analista de sistemas de información

Identificar y comprender la utilidad de las técnicas de levantamiento de información

6. CONTENIDOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Conceptos Generales del Análisis de Sistemas de información

 Sistemas de información
 Papel del Analista y del Profesional en Ciencia de la Información
 Definición del Alcance del Sistema de información y Análisis del Problema

* Levantamiento de Requerimientos de Información y sus

técnicas. (Entrevistas, cuestionarios, prototipos, observación
directa)
* Definición y mantenimiento de la Arquitectura de integración de datos
(Diagramas deflujos de Datos - DFD)

7. METODOLOGÍA

Para el desarrollo de la Unidad se utilizará los diferentes recursos de la

plataforma moodle, materiales de apoyo, recursos electrónicos, esto con el fin de
que los Estudiantes de una forma adecuada puedan comprender los diferentes
contenidos de cada una de las unidades. La asignatura comprende 3 Unidades
en cada una se desarrollará una actividad y en el último bloque se realizará un
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proyecto final.

7.1 RECURSOS

Se deben tener en cuenta los siguientes recursos:

Plataforma Moodle
Guía de la unidad y documentos de estudio
Espacios para el debate y la socialización (foros y mensajería de
plataforma) Lecturas sugeridas y artículos publicados en
plataforma.
Herramientas como mensajería

7.2 PROCESO

TÉCNICAS DE ESTUDIO Y LECTURA RECOMENDADAS PARA ESTA UNIDAD TEMÁTICA:

Lea cuidadosamente la guía

Lea, analice y revise los documentos sugeridos en la Bibliografía.
Consulte otras fuentes de información que apoyen los contenidos y favorezcan la
discusión y el aprendizaje.
Desarrolle las diferentes asignaciones académicas y cumpla con las fechas
establecidas para la entrega de Trabajos.

Interactúe con los demás estudiantes del grupo para intercambiar opiniones,
discutir los temas, etc.
Pregunte a tiempo sus inquietudes al profesor.
Es necesario el aprovechamiento de todas las herramientas que brinda la
plataforma Moodle, para que haya una buena participación a través de los foros,
de los mensajes, pues el acompañamiento y la comunicación con su profesor
ayudan a complementar el aprendizaje de los temas propuestos.

L@s estudiantes deben estar muy atentos a la programación de todas las

actividades y dar un cumplimiento al desarrollo de las mismas en las fechas
establecidas.
La retroalimentación permanente será básica para profundizar el conocimiento,
aclarar las dudas y aportar temas que redunden el conocimiento.
Pueden hacer consultas a su profesor a través de la plataforma “Foro
Inquietudes”, o mensajería interna.
Las actividades y evaluaciones serán calificadas y retroalimentadas en el tiempo
establecido.

8 Cronograma de actividades
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1. Actividad. Análisis de lectura. Trabajo en grupo

Paso 1. “Conformación de Grupos Selección de Tema”

Debe ingresar a la consulta para Conformación de Grupos y participar

seleccionando el tema de su interés. Cada tema tiene un cupo límite de tres
estudiantes y de completarse el cupo en un tema, debe seleccionar otro de los
temas disponibles.

Paso 2. Actividad

Lea detenidamente el documento que corresponde al artículo seleccionado en

la consulta de conformación de grupos, el cual se encuentra en el ítem
Desarrollo de contenidos, y con base en el realice un análisis de la lectura
seleccionada y debe ser complementado con la lectura sugerida el Rol del
Analista de Sistemas, el análisis debe ser mínimo de 700 palabras de
contenido relevante.

Un único integrante del grupo se encarga de Publicar el documento en el

espacio destinado para tal fin (Actividad tipo tarea), es importante que tenga en
cuenta, que los nombres de los integrantes del grupo deben estar relacionados
en la portada de la actividad.

2. Evaluación conceptos Unidad 1

Realice la Evaluación Unidad 1, en el cual se responderá 10 preguntas

y debe ser realizada de manera individual dando clic en el enlace
Evaluación Unidad 1

Unidad 1:
Conceptos Generales del
20 Febrero al 6 de Análisis de Sistemas de
Marzo 2023 Información

Participación en Foro
 Aporte por parte de los 5%
 estudiantes con la temática
propuesta.
Revisión de la participación de
los compañeros sobre cada
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uno de los temas antes de

participar.
Formulación de inquietudes
sobre los temas tratados con el
objetivo de aclarar dudas
Solución de inquietudes
sobre los temas tratados.
Actividad. Análisis de lectura. 10%
20 Febrero al 6 de
Marzo 2023

Evaluación 10%
2 al 6 de Marzo de Por medio de una Evaluación se
2023 revisará los conceptos
aprendidos para cada uno de los
estudiantes sobre los diferentes
temas.

9. LECTURAS RECOMENDADAS

Primera Lectura:

Los sistemas de información: evolución y desarrollo

Alejandro Hernández Trasobares. Departamento de Economía y Dirección de
Empresas.Universidad de Zaragoza

Segunda Lectura:

Técnicas de Levantamiento de requisitos de información:

(Cuestionario, Entrevista, Prototipo, Observación, Muestreo de datos)
Rol del Analista de Sistemas_Analisis-y-Diseño-de-Sistemas 6Ed-Kendall-Kendall

10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS Y WEB

• [SENN, A. JAMES]: "Análisis y Diseño de Sistemas de Información", McGraw

Hill, 2ª Edición,Febrero de 1997, pp. 4 - 54.
• [KENDALL & KENDALL]: "Análisis y Diseño de Sistemas", Pearson Education, 3ª
Edición, Diciembre 1997, pp. 2 - 10.

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