Taller de Teatro

PROF. FELIPE ANDRADE GALLARDO

CURSO: SEGUNDO MEDIO

Objetivo:
Experimentar con los elementos y recursos del lenguaje teatral (personajes, estructura dramática, conflicto,
puesta en escena, espacio, entre otros), aplicándolos en la escenificación e interpretación de propósitos
expresivos personales y colectivos.
1. Activación corporal:
Calentamiento físico:
◦ Articulaciones y músculos
◦ Articulación vocal
◦ Presentación modulada
◦ Movimiento por el espacio
◦ Acción-reacción
2. Juegos dramáticos

Creación de historia
El espejo (con
colectiva con
distintas energías)
activador

Disociar conceptos
Acción y cambio
(la levadura sirve
(estoy cantando…)
para…)
2. Juegos dramáticos

Máquina de proceso Caminata con

productivo órdenes

Canciones como
La radio en vivo
creación dramática
3. Ejercicios
vocales
Laringe: Vocales bostezando

Faringe: Repetir NEI

Mandíbula: Relajar, abrirla boca y

sacar la lengua

Labios: sonrisas y besitos

Lengua: Posarse en la parte inferior

de los dientes de abajo

Cavidad nasal: Mover cuello, estirar

muñecas, rotar torso y tocar el techo
 4. Improvisación
Actividad: Lea el siguiente fragmento, reflexione sobre su contenido y realice una
representación utilizando la emoción que se le asigne.

“No me quiere, usted no me quiere. Pero no se preocupe, que yo

tampoco me quiero y tengo un modo tan intenso de no quererme,
tan pasional”. (Benito Escobar)

Miedo Ira Tristeza Euforia

Asombro Alegría Rabia Tranquilidad

 4. Improvisación
Activador: En el ascensor…

“TENGO UNA BOMBA…”

Miedo Ira Tristeza Euforia

Asombro Alegría Rabia Tranquilidad

 4. Improvisación

“ANOCHE ME FUI DE CARRETE Y NO RECUERDO CÓMO LLEGUÉ A

MI CASA… AL DESPERTAR, ENCUENTRO A UNA PERSONA
ASESINADA EN LA MESA DEL COMEDOR”

Miedo Ira Tristeza Euforia

Asombro Alegría Rabia Tranquilidad

 5. Cierre
Relatar lo aprendido hoy en la clase
incluyendo estas cuatro palabras:
•Techo
•Piedras
•Cuerda
•Elefante