Plan Especial “RETO MATEMÁTICO”

Periodo: 06-03 AL 10-03 Grupo: PASOS Maestra:

Objetivos planteados: Identificar y describir los atributos de algunas figuras y cuerpos geométricos. Manejar el conteo oral de forma
secuencial.

Lunes (06/03) Martes (07/03) Miércoles (08/03) Jueves (09/03) Viernes (10/03)
Se realizará la ronda Se realizará la ronda Se realizará la ronda Se realizará la ronda BLOCK 6. Estamparán
con los niños y se les con los niños y se les con los niños y se les con los niños y se les con sellos de papa y
mostrarán imágenes mostrarán imágenes mostrarán imágenes mostrarán imágenes zanahoria las figuras
impresas de figuras impresas de figuras impresas de figuras impresas de figuras círculo, cuadrado,
geométricas: círculo, geométricas: círculo, geométricas: círculo, geométricas: círculo, triángulo, corazón y
cuadrado, triángulo, cuadrado, triángulo, cuadrado, triángulo, cuadrado, triángulo, estrella con los colores
corazón y estrella. Se les corazón y estrella. Se les corazón y estrella. Se les corazón y estrella. Se les amarillo, azul, rojo,
dirá el color de cada dirá el color de cada dirá el color de cada dirá el color de cada verde, anaranjado.
una. Luego jugarán al una. Se les enseñarán una. Luego se invitará a una. Luego jugarán con
piset de figuras en el algunos materiales en los estudiantes a encajar los cubos de madera los Jugarán con un cubo
aula donde se les concreto que tengan las figuras en un tablero cuales tendrán pegado de colores que tendrán
invitará a saltar o dichas formas (un libro, de madera (círculo, en sus lados los números los números del 0 al 5 y
pararse en la forma que una pirámide, una triángulo y cuadrado). del 0 al 5 con una figura las figuras círculo,
se les indique. Luego pelota, entre otros). Se Al finalizar contarán geométrica (círculo, cuadrado, triángulo,
contarán cada vez que realizará el conteo de cuántos hay en cada triángulo y cuadrado). corazón texturizadas.
salten (del 1 al 5). los materiales. tablero. Luego se les
informará que se estará ACTIVIDAD 34: En la hoja
ACTIVIDAD 32: En la hoja celebrando el día de la blanca, colorearán
blanca, colorearán con mujer y por ese motivo con creyones de cera el
pintadedos y pincel se entregarán pulsera tren. Pegarán las formas
grueso la camisa y con adjetivos lindos a que se les darán en
después pegarán foami todas las mujeres que cartulina de
cortado en cuadritos y formen parte de Tricolor. construcción, distintos
decorarán a su gusto. colores en cada
espacio punteado.
Imitarán el sonido y
movimiento del tren
arrancando.
 Plan Especial “Semana de los abuelos”
Periodo: 13-03 AL 17-03 Grupo: PASOS Maestra:

Objetivos planteados: Relacionar sus experiencias cotidianas con las costumbres, tradiciones y valores familiares.

Lunes (13/03) Martes (14/03) Miércoles (15/03) Jueves (16/03) Viernes (17/03)
Se le colocará música Se realizará la ronda con Se realizará la ronda y se Se re realizará la ronda BLOCK 7. Pegarán
variada a los niños y en la los niños y se informará darán los buenos días, con los niños y se pasta cruda en el
ronda se conversará de la que es el día internacional cantando diversas contará un cuento cabello y cuello del
semana especial que de la matemática, por ello canciones. Luego se les relacionado a los abuelo, pitillo en la
tendrán referente a los jugaran con el cubo de explicará que realizarán abuelos “Cosas que me nariz, algodón en el
abuelos, esas personas figuras y números. Luego, un detalle para obsequiar gusta de mis abuelos”. bigote y botones en
que nos cuidan y contará un cuento a los abuelos (tarjeta). https://www.youtube.c su camisa.
protegen tanto o más relacionado a los abuelos om/watch?v=fJEO_dSSK
como mama y papa. Se “Cosas que me gusta de Cs
mostrarán imágenes de mis abuelos”.
abuelitos con sus nietos https://www.youtube.com Se realizarán unas
jugando. /watch?v=fJEO_dSSKCs chupetas para
obsequiarles en su día.
Colorearán con creyones
de cera unos abuelos que ACTIVIDAD 36: En la hoja
estarán impresos en hojas blanca, colorearán con
blancas. Pegarán creyones de cera.
algodón blanco en su Pegaran tres ventanas al
cabello. avión hechas en papel
lustrillo de color azul.
Luego, se realizará un Escucharan la rima
marca libro con paletas y dedicada al avión.
cartulina. ACTIVIDAD 38: En la
hoja blanca, pegaran
tiras de estambre, del
largo del pantalón, una
al lado de la otra hasta
rellenar. Escogerán el
color que más les guste.
Diferenciarán largo de
corto.
 Plan Especial
Periodo: 20-03 AL 24-03 Grupo: PASOS Maestra:

Objetivos planteados: Relacionar sus experiencias cotidianas con las costumbres, tradiciones y valores familiares.

Lunes (20/03) Martes (21/03) Miércoles (22/03) Jueves (23/03) Viernes (24/03)
Se realizará la ronda Se realizará la ronda Se realizará la ronda Se realizará la ronda y se BLOCK 8. Colocarán con
con los niños con los niños se les con los niños y se le comentará a los niños un pincel pintura
cantándose canciones contará un cuento conversará a cerca de que hoy los abuelos aguadita (acuarela) en
variadas. Luego se “Aquí veo”, motivando una venezolana que vendrán a visitarnos y la hoja blanca, luego
informará que esta a pasar las páginas del inspira llamada Yolanda realizaremos actividades con un pitillo soplaran
semana nuestros mismo. Moreno, quien es divertidas con ellos para para esparcirla.
abuelos vendrán al bailarina y coreógrafa compartir y celebrar su Finalmente le colocarán
colegio y por ello se ACTIVIDAD 40: En la hoja venezolana. Se les día. Se hará entrega del ojitos y boca a cada
decorará un blanca, colorearán la mostrará una foto la portarretrato. mancha para formar
portarretrato para los cara y las patas de la cual decorarán caritas.
abuelos. oveja con creyón de utilizando diversos
cera y rellenaran su materiales (lentejuelas,
cuerpo y cabeza con escarcha, retazos de
algodón. Imitaran el papel, entre otros).
sonido de la oveja.
Escucharan el poema:
las ovejas.
 Plan Especial
Periodo: 27-03 AL 31-03 Grupo: PASOS Maestra:

Objetivos planteados: REPASO

Lunes (27/03) Martes (28/03) Miércoles 29/03) Jueves (30/03) Viernes (31/03)
Se realizará la ronda Las maestras harán la Se hará la ronda para Se realizará la ronda
con los niños para ronda con los niños para cantar las canciones con los niños para dar
cantar canciones dar los buenos días. que a los niños más les los buenos días. Luego
variadas. Luego se les Luego jugarán a guste. Luego se invitarán se invitará a los niños a
facilitará los cubos de encajar figuras a las mesas a realizar realizar una pintura de la
madera para geométricas en un una de las obras más pintora venezolana
incentivarlos a que tablero (círculo, representativas de la Mercedes Pardo, una
hagan torres con ellos. cuadrado, triángulo). artista Mercedes Pardo de las primeras que
Luego se conversará titulada: Esfera Cultural. creo, titulada “Boom”.
con ellos acerca de la ACTIVIDAD 42: En la hoja
artista de la galería que blanca, colorearán la
lleva por nombre cabeza y patas de la
Mercedes Pardo, tortuga, arrugarán ENTREGA DE BOLETAS
mostrándoles una foto papel lustrillo verde con CONSEJO DOCENTE
de ella. La misma fue forma punteada, lo
pintora y representante estirarán, pintarán por
en el arte abstracto. Se encima con tempera
decorará su retrato con aguada para imitar la
huellas de colores. textura de su caparazón
y lo pegarán.
Escucharán el poema:
la tortuguita. Se
moverán como una
tortuga.