PRACTICA Nº 1 CONSIDERACIONES GENERALES

OBJETIVOS.

1. Dar a conocer las reglas a seguir durante la práctica en laboratorio.

2. Informar sobre medidas de seguridad a seguir durante las prácticas.
3. Dar a conocer sobre la presentación de informes.

GENERALIDADES.
1. La entrada a prácticas es a la hora establecida por la Escuela Profesional y la U.C.S.M.

2. Cualquier tardanza o falta deberá ser justificada con la presentación de la respectiva prueba
objetiva que la justifique, quedando a potestad del docente su validación y aceptación. La
asistencia a laboratorio es obligatoria salvo causas justificadas y debidamente probadas como
se mencionó anteriormente.

3. Antes de ingresar al laboratorio se debe de seguir la normativa de bioseguridad regulada por

la EPIIA y la UCSM.

4. No se puede dejar el laboratorio durante el desarrollo de las prácticas, salvo que el caso así
lo amerite y sea con permiso del docente.

5. Se debe portar, durante el desarrollo de las prácticas, un cuaderno o similar donde poder
tomar notas sobre la práctica a desarrollar y su guía de prácticas.

6. Siempre que se estime conveniente el docente puede programar un control calificado

antes de empezar la práctica el cual estará versado sobre conceptos básicos y procedimiento
para poder desarrollar la práctica.

7. Para efectos de calificación se tendrá en cuenta: asistencia, desempeño o participación,

actividades durante la práctica, informe y buenas prácticas de laboratorio.
8. Cada alumno o grupo, según sea el caso, es responsable del material que se le entrega
el cual deberá ser entregado en el mismo sitio donde se le entregó o cogió limpio y sin golpes
o rajaduras. Si fuese roto o dañado cualquier material o instrumento por uso negligente deberá
ser repuesto o pagado en su totalidad.

9. Se debe seguir de forma ordenada el procedimiento de la guía de prácticas o cualquier

alcance o información dada por el docente.

10. Cualquier incidente por insignificante que parezca deberá ser reportado al docente en forma
inmediata.

Seguridad.

Algunos casos típicos de accidentes y las respectivas acciones que deben tomarse:

1. Álcalis sobre la piel. Reportar al docente de práctica o al técnico de laboratorio. Lavar con
abundante agua de caño, luego con solución saturada de ácido bórico, cubrir la zona afectada
con ácido bórico en polvo, lavar, secar con gasa y aplicar Picrato de Butesín. Acudir
inmediatamente al departamento médico de la UCSM

2. Álcalis en los ojos. Reportar al docente de práctica o al técnico de laboratorio. Lavar la parte
afectada con agua del caño, luego con solución saturada de ácido bórico o con solución de
ácido acético al 1%. Secar y acudir inmediatamente al departamento médico de la UCSM.

3. Ácidos en ropa. Aplicar inmediatamente disolución de amoniaco.

4. Ácido en los ojos. Reportar al docente de práctica o al técnico de laboratorio. Lavar la parte
afectada con bastante agua del caño, seguidamente con solución de bicarbonato de sodio al
2%. Secar y acudir inmediatamente al departamento médico de la UCSM.

5. Ácidos sobre la piel. Reportar al docente de práctica o al técnico de laboratorio. Lavar con
bastante agua de caño, luego con solución saturada de bicarbonato de sodio, volver a lavar
con agua, secar con gasa y acudir inmediatamente al departamento médico de la UCSM.

6. Contacto de la piel con objetos calientes o fuego. Reportar al docente de práctica o al técnico
de laboratorio. Acudir al departamento médico de la UCSM. Sobre la quemadura aplicar
picrato de Butesín, también se tratan con disolución acuosa o alcohólica muy diluida de ácido
pícrico o vaselina. Vendar después. Los dolores se alivian introduciendo en la parte afectada
solución concentrada de bicarbonato.
 7. Incendio. Reportar al docente de práctica o al técnico de laboratorio. Cerrar inmediatamente
todas las llaves del gas y abrir puertas y ventanas. Si la llama es pequeña se puede apagar
cubriendo con una manta o toalla húmeda y en todo caso utilizar el extintor de incendios.

8. Incendio de reactivos. Cuando se produce incendio en vasos o frascos que contienen líquidos
inflamables, inmediatamente tapar la boca de estos con una plancha de asbesto o una toalla
húmeda o usar el extintor de incendios. Reportar al docente de práctica o al técnico de
laboratorio.

9. Después que haya trabajado con reactivos químicos, es recomendable ingerir leche y/o ayuda
hepática para desintoxicar el organismo.

10. En todos los casos informar al docente y, si es de gravedad, solicitar atención médica en el
departamento médico de la institución.

Para el trabajo en Laboratorio.

I. Prepárese anticipadamente leyendo la guía de práctica y cumpliendo con las instrucciones

del docente.

II. No está permitido:

a. Llevar objetos, alimentos o sustancias ajenas a la práctica a realizarse.

b. Los celulares deberán estar apagados o en modo vibrador para no interrumpir las
labores a realizarse. Su uso sólo será permitido en caso de suma urgencia y con el
debido permiso del docente.

c. Comer, beber o fumar dentro del laboratorio.

d. Realizar actividades o experimentos no programados.

e. Asistir a la práctica sin mandil, su uso es obligatorio durante el desarrollo de la práctica

y debe portarse en buen estado de conservación y limpieza.

f. Fomentar el desorden, la indisciplina y la falta de limpieza.

III. Durante la experimentación:

a. Realizar los experimentos en un tiempo prudencial, sin distracciones de otra índole.

b. Tome nota de todos los datos, observaciones y resultados experimentales.

c. Consulte al docente en caso de dudas o dificultades.

d. Lea las etiquetas de los frascos antes de ser utilizados o consulte al docente o al
técnico de laboratorio responsable.

e. No toque con las manos los reactivos.

f. Si el material o aparatos están armados o conectados, cerciórese de la seguridad de

los mismos y en caso de duda solicitar al docente o técnico de laboratorio la
comprobación y/o corrección correspondiente.

g. Cuando requiera de conexiones de una manguera de goma o tapón con otro recipiente
o tubo, conéctelos haciendo girar (o medios giros) lentamente mientras se presiona el
uno contra el otro (a veces será necesario humedecerlos).

h. Mantener siempre limpia el área de trabajo (piso, mesa y lavadero), no cargar su

mesa con material innecesario. Al derramar alguna sustancia, limpie con un paño
húmedo y luego con paño seco.

i. No devuelva el reactivo sobrante al frasco de origen. Esto puede ser causa de

alguna contaminación.

j. Tener presente de nunca añadir agua sobre ácido concentrado, sino, el ácido sobre el
agua, lentamente y con mucho cuidado.

k. No dirija los vapores de una sustancia desconocida directamente a la nariz. Lo

recomendable es abanicar un poco de vapor con la mano hacia la nariz.

l. Los mecheros Bunsen encendidos que no se estén usando deben apagarse y, si

detecta cualquier fuga de gas, cierre las válvulas o llaves del gas y comunique al
docente o al técnico de laboratorio.

m. Tener mucho cuidado cuando se manipula y transporta sustancias calientes y/o

inflamables.

n. Antes de desechar las sustancias o reactivos, cerciórese si no lo necesitan. Arroje los

residuos sólidos al tacho de basura y no al lavadero o desagüe. Para desechar residuos
líquidos, abra la llave del lavadero y proceda a desechar con cuidado. En el caso de
residuos peligrosos consulte con su docente o técnico de laboratorio ya que
estos, generalmente, tienen un tratamiento especial.
IV. Al concluir la experimentación:

a. Devuelva los materiales, instrumentos, aparatos y equipos completamente limpios.

b. Limpie y seque su área de trabajo o de parte al técnico para que se gestione la limpieza
antes del ingreso del siguiente grupo de práctica.

INFORMES.

1. Título.
2. Objetivos.
3. Fundamento teórico.
4. Materiales y reactivos utilizados.
5. Procedimiento experimental: Lo que se hizo y como se hizo.
6. Cálculos, gráficas, resultados y discusión de resultados.
7. Conclusiones y recomendaciones.
8. Bibliografía.
9. Cuestionario y problemas.

Tabla 1: Algunos venenos y sus antídotos

SUSTANCIAS PROPIEDADES Y ACCIÓN
Corrosivos. Los concentrados
Ácidos
desprenden vapores.
Muy venenoso, explosivo,
mezclado con el aire sus
Ácido cianhídrico
vapores son mortales, incluso
a través de la piel.
Venenoso, especialmente si
Alcohol metílico
es bebido.
Muy concentrado es mortal.
Amoniaco
Corrosivo
Arsénico o sus Muy venenoso. La arsemina
compuestos respirada es mortal.
Sus vapores concentrados
Bencina
embriagan
Los vapores concentrados
Benceno, tolueno ensordecen y producen
dolores de cabeza
Bromo Corrosivo
ANTÍDOTO
Uso de gafas y guantes. Lavado
con agua y bicarbonato. Si son
bebidos, agua con magnesia o
bicarbonato
Uso de máscaras. Beber disolución
de permanganato al 2% o de sulfato
ferroso, café concentrado. Producir
vómitos, necesita atención médica.
Aire fresco.
Reposo total, respiración de
vapores de agua. Si ha salpicado a
los ojos, lavar con agua acética.
Mucha limpieza, no respirar polvo,
emplear guantes y máscaras.
Producir vómitos.
Respiración artificial al aire libre.
Respiración artificial. No lavar las
manos con benceno, produce
enfermedades a la piel.
Lavar con solución de tiosulfato.
 Respiración de aire fresco, vapor de
Cloro y vapores de Corrosivo. Produce tos,
agua y alcohol, amoniaco diluido,
bromo ahogos, ataca los ojos
producir vómitos, café, té.
Dolor de cabeza. El
Derivados
tetracloroetano ataca al Uso de máscaras antigas.
halogenados
hígado
Respiración artificial, producir
Éter Narcótico
vómitos, beber carbonato de sodio.
Lavar la piel con amoniaco al 3%.
Ácido fluorhídrico Corrosivo, venenoso Los ojos con agua, inhalar
amoniaco diluido.
Beber disolución de sulfato cúprico
Fósforo Venenoso
al 2%. Producir vómitos. No aceite.
Muy venenoso, ahogos Máscara antigas, inhalar oxígeno.
Fosgeno
después de unas horas No respiración forzada. Reposo.
Inhalar oxígeno, respirar amoniaco
Gases nitrosos Mortales
diluido.

ACTIVIDAD 1: CONOCIENDO ALGO DE MATERIAL DE LABORATORIO A UTILIZAR

Completar la tabla siguiente. En la parte de figura irá la figura o dibujo correspondiente al material
indicado. En la columna de características se debe describir las principales características y usos
del material correspondiente.

Nombre Figura Características

Balón •

Balón de destilación •

Refrigerante •

Trípode •

Tela metálica con

•
amianto

Mechero Bunsen •

Pinzas con nuet o nuez •

Soporte o pie universal •

Gradillas •

Cápsula •
 Cristalizador •

Mortero •

Ampolla o pera de
•
decantación

Vidrio o luna de reloj •

Balanza analítica •

Papel pH •

Pinza de laboratorio •

Placa Petri •

Termómetro •

ACTIVIDAD 2: CONOCIENDO ALGO DE REACTIVOS DE LABORATORIO A UTILIZAR

Haga una revisión bibliográfica sobre los siguientes reactivos de laboratorio y coloque sus
fichas técnicas destacando lo más importante en cada uno de ellos, sobre todo en cuanto a su
peligrosidad:
Ácido sulfúrico Ácido clorhídrico Ácido cítrico
Cloruro de calcio Nitrito de sodio Sodio metálico

CUESTIONARIO

1. ¿Por qué es importante calibrar un instrumento de medición?

2. ¿Por qué es importante mantener el área de trabajo y materiales de laboratorio limpios?
3. ¿Por qué es importante la vestimenta en un laboratorio y cómo sería la vestimenta más
aconsejable? Explique.
CALIFICACIÓN INFORME 1: INTRODUCCIÓN

1 0.75 0.5 0.25 0

Tarde más Tarde
Tarde de 1 a 2
Puntualidad Puntual Tarde más de 2 h de 12 h a 1 más de 2
días
día días
Presentación
Presentación
no buena,
Presentación y Ambos buena, No
estructura
estructura correctamente estructura falta cumple
falta algún
algún punto
punto
Menos de 4 Entre 5 y 10 Entre 10 y 15 Más de
Ortografía Sin errores
errores errores errores 15
En forma correcta Lo amplia
Fundamento No
y citando sus pero no cita
teórico presenta
fuentes fuentes
Figuras y Faltan más
características Faltan al menos de dos o Faltan más de No
Actividad 1
completas y dos de ellas menos de cuatro presenta
correctas cuatro
Todas las fichas
técnicas y destaca Le falta No
Actividad 2
sus características alguna presenta
más importantes
Faltan dos o
Correctamente Falta una o una No
Cuestionario dos
todos incorrecta presenta
incorrectas
Presenta en
Presenta en forma No
Bibliografía forma
correcta presenta
incorrecta

“Equipado con sus cinco sentidos, el hombre explora el Universo que lo rodea y a sus
aventuras las llama Ciencia”. Edwin PowellHubble