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RECOMENDACIONES AL
TRABAJO EN LABORATORIO
1. OBJETIVOS
Identificar y aplicar las normas de seguridad que se deben tomar en cuenta para proteger la
salud de las personas que realizan experimentos en el Laboratorio de Físico-Química 2.
2. FUNDAMENTO TEORICO
a) Botiquín para primeros auxilios: debe contener: gasa esteril, algodón absorbente
esteril, vaselina boricada, sol. de ácido acético al 1%, sol. de ácido bórico al 2%,
sol de borax al 12 %, tintura de iodo, alcohol, tijeras.
2. Afiches: Debe existir en las paredes del laboratorio, en lugares visibles, carteles de
recomendaciones para la adecuada manipulación de sustancias químicas, de material
de vidrio que pueda romperse y de equipos que puedan presentar riesgo en su
manipulación, a fin de evitar accidentes.
11. No se debe llenar un frasco con otro reactivo distinto al que indica la etiqueta.
12. No se deben poner juntos en una estantería juntos álcalis y ácidos fuertes.
13. No se deben pipetear con la boca sustancias como venenos, líquidos corrosivos o
volátiles y en general cualquier líquido peligroso. Usar la pro pipeta.
14. Usar pinzas adecuadas para sujetar objetos calientes.
15. Cuando se agita o calienta un tubo de ensayo, no mirar dentro ni dirigirlo a otras
personas, porque su contenido puede salir expulsado en cualquier momento.
16. Nunca se deben calentar los líquidos de bajo punto de ebullición (alta presión de vapor)
en recipientes de cuello estrecho.
17. No se debe probar nunca el sabor ni el olor de ningún producto a menos que sea
estrictamente necesario (y por lo menos alguna referencia de que no es dañina).
18. Para oler una sustancia no poner, directamente el tubo debajo de la nariz. Se mueve la
mano sobre el tubo para agitar en forma de abanico y percibir el olor sin ningún peligro.
19. Los productos químicos sólidos no se deben tocar directamente con la mano, ya que
pueden producir quemaduras. El manejo debe ser mediante espátulas.
20. No se deben de comer en el laboratorio. No usar los vasos de precipitados para beber.
21. Un recipiente que haya sido usado con veneno, deberá ser lavado inmediatamente.
22. Nunca fumar en el laboratorio. No encender llamas de fuego de ningún tipo, a no ser
que sea estrictamente necesario y esté seguro que no va a causar un incendio (lo que
podría ocurrir cuando se trabaje con líquidos muy volátiles (como alcohol o gasolina) o
ambientes que tengan presencia de gases inflamables)
23. No realizar experiencias diferentes a las señaladas por el instructor.
24. Cuando el mechero de gas este apagado, tener cuidado de no dejar abierta la llave de
paso. La fuga del gas puede provocar intoxicaciones e incluso explosiones.
25. Tener cuidado con el vidrio caliente, se enfría muy lentamente y presenta el mismo
aspecto que cuando está frío.
26. No usar tubos de vidrio sin pulir, ya que pueden causar severos cortes de piel.
27. No introducir espátulas o pipetas en diferentes frascos, sin antes haber sido lavados
adecuadamente, ya que se pueden producir contaminaciones de unas sustancias por
otras..
28. Tener mucho cuidado al enchufar o desenchufar artefactos eléctricos.
29. No verter en el recipiente de la basura productos inflamables, que puedan generar
incendios.
30. Al terminar la experiencia se lavará el material utilizado y se colocará en su lugar.
31. Al concluir su trabajo de laboratorio, deberá lavarse las manos con abundante agua y
jabón.
32. En general el trabajo de laboratorio debe ser realizado con mucha seriedad y
responsabilidad.
Ácido sobre la piel Inmediatamente lavar varias veces con agua de caño. Luego
lavar con solución saturada de bicarbonato de sodio.
Bromo sobre la Lavar varias veces con agua de caño: Luego lavar con
piel solución concentrada de bisulfito de sodio. Lavar, secar y
aplicar vaselina.
Incendio Inmediatamente comunicar al instructor o responsable de
laboratorio. Cerrar todas las llaves de gas. Si la llama del
incendio es pequeña se puede usar una manta o toalla
húmeda para sofocarlo. Usar también el extinguidor de
anhídrido carbónico.
3. ACTIVIDADES
3.5. Ubicar en internet 9 pictografías que identifican las clases de peligrosidad de las
sustancias químicas y presentarlas con un comentario de su significado.