Instituto Santa Cecilia

Biología 3ro A
Prof Cecilia Scheggia Alumno:………………………

Actividades de revisión primer trimestre :

I Los seres vivos y su relación con el medio

1. Indica verdadero o falso. Justifica en caso de ser falso (0.20 punto c/u. Sin justificación no acredita
puntaje).
a) Los seres vivos somos sistemas cerrados en algunas circunstancias
b) La regulación del volumen de agua corporal se denomina osmorregulación y es un ejemplo de homeostasis
c) Las plantas solo responden a estímulos con movimientos, como nastias y tropismos
d) Los receptores son agentes físicos que permiten percibir los estímulos
e) Por medio de la función de relación los seres vivos regulan el medio interno

2. Aplica el modelo estímulo procesamiento respuesta a los siguientes ejemplos. (para ello deberás
señalar el estímulo, el receptor, el procesamiento y la respuesta) (0,50 cada consigna)
a) Una herida infectada por el ingreso de una bacteria produce un aumento en la cantidad de glóbulos blancos
que circulan por la sangre.

b) Los tiburones poseen estructuras llamadas “ampollas de Lorenzini” ubicadas alrededor de la boca y
conectados con las aberturas laterales de la piel. Estas les permiten detectar cambios eléctricos sumamente
lejanos, producidos por las contracciones musculares de sus posibles presas para ir a su encuentro.

II) Respuesta a estímulos en plantas

3. ( 1.50 pto) Las plantas pueden tener respuestas de movimiento o desarrollo ante diferentes estímulos,
y se los llaman: tropismos, nastias y circumnutación, según las características de cada uno.
Indica cuál de los dibujos representa a cada uno y en qué te basaste para decidir

A:……………………………..

Justificación:……………………………………..
B:……………………………

Justificación: …………………………………………………

C:……………………………….

Justificación:……………………………………………………….

4. (0.10 cada celda del cuadro) Observa los siguientes ejemplos e indica qué tipo de movimiento se trata y
cuál es el estímulo que desencadena la respuesta

Observación Estímulo Tipo de Movimiento

El tubo polínico del grano de polen, crece

para alcanzar el óvulo de la flor en
respuesta a las sustancias químicas que
genera el óvulo
Las raíces crecen hacia las zonas
húmedas del suelo

Los Oxalis cierran sus hojas de noche por

un cambio de turgencia

Los rayitos de sol abren sus flores de día y

las cierran de noche por cambios de agua
en el pecíolo
Loa tulipanes abren sus flores a 20ºC y los
cierran al refrescar, cada día los pétalos
son más grandes
 5. (2ptos: 0.50 pto c/item)) Analiza los siguientes resultados y luego responde las preguntas
Se realizaron experimentos de germinación bajo diferentes condiciones y se obtuvieron los
siguientes resultados:

Condiciones
20ºC, Humedad, 0ºC, humedad, 20ºC, humedad, 0ºC, humedad,
Especie oscuridad oscuridad luz luz
Semillas de Lactuca sativa No Germinan No Germinan Germinan Germinan

Semillas de Tomate Germinan No germinan No germinan No germinan

a) ¿Qué hipótesis se habrá planteado el científico?

b) ¿Qué métodos utilizó para poner a prueba su hipótesis?
c) ¿Qué conclusiones obtuvo para cada especie?
d) ¿Cuál de las especies es indiferente a la temperatura

III. Respuesta a estímulos en animales:

6. a. (1.20 c/celda) Completa los espacios en blanco considerando ejemplos de respuesta a estímulos en
animales

ESTÍMULO RECEPTOR EJEMPLO DE RESPUESTA EN

DETERMINADO ORGANISMO
BARORRECEPTOR

TERMORRECEPTOR

ELECTRICIDAD

Las luciérnagas se atraen por el código de

luces emitido por el otro sexo
MECANORRECEPTOR

SUSTANCIA
QUÍMICA

b) (0.80 pto) Diseña un experimento para demostrar la respuesta a un estímulo en las lombrices.
(Incluye: Hipótesis, Materiales, Procedimiento, Resultados, Conclusiones). Deberás identificar a: el
estímulo, el receptor, el procesamiento y la respuesta.

7. (1.50 ptos) Realiza un cuadro comparativo sobre cómo varían las estructuras que perciben la luz en
diferentes grupos de animales ( al menos 8 formas diferentes en estructuras y visión), desde las
bacterias unicelulares hasta los mamíferos( al menos 8 formas diferentes en estructuras y visión) .
Adjunta imágenes para reforzar la información