ECONOMIA INTERNACIONAL

ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : El comercio Internacional
Tipo de participación : Grupal (4 integrantes)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Investiga y desarrolla las siguientes preguntas, para ello deben considerar los temas
tratados en los módulos.
1. Investiga información de la empresa Machu Picchu Foods,desarrolla la ventaja
competitiva de la empresa mediante el diamante de Porter.(desarrolla cada factor
del diamante de Porte con la información investigada)(4p).

2. Tu eres el gerente comercial de Export Import SA te solicitan tomar una decisión si a

la empresa le conviene importar MANTAS DE LANA de Panama o Suiza para ello
determina el arancel ad-valoren para cada caso, revisa “Tratamiento arancelario
SUNAT” calcula y justifica tu respuesta.(4p)

3. The Peruvian government. seeks to protect its producers of Gamarra hooded polo
shirts, against Chinese competition, which is why it established an 11% tariff on the
import of said product. However, the Peruvian companies from Gamarra need to
import threads and buttons to be able to manufacture their polo shirts. To import
these inputs, they pay 20%, and it is also known that the imported component is
40% of the finished product. Calculate the effective protection rate and interpret your
result (4p).
Your answer should have a logical sequence and must be written in English.
Avoid the use of a translator program.

4. Investigate and find the main differences between the ISI Model and Economic
Liberalization in Latin America, in a tablethoughtful conclusion.(3P)
Your answer should have a logical sequence and must be written in English.
Avoid the use of a translator program.

5. Investigate and write promptly at least 5 trade policy measures implemented to deal
with the world crisis of 2022 by the governments of the US, China and Europe (5p)
Your answer should have a logical sequence and must be written in English.
Avoid the use of a translator program.

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III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. El contenido de los módulos revisados en la unidad.
2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_Economía Internacional_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Extensión del trabajo:
La extensión mínima será de 2 y máxima de 5 páginas (caras).
4. Asegúrense de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de
lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación

automática será cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de
institución.

IV. ANEXOS:
1. El ensayo se elabora según el formato establecido:
2. Consignar una breve introducción y conclusiones relevantes para cada pregunta
2. Bibliografia con citado APA - 7
3. Las hojas a presentar máximo 5 (caras)

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PREGUNTA 1 A LA 5

NIVEL1 NIVEL 3
CAPACIDAD NIVEL 2 PUNTAJ
PESO NO PUNTAJE LOGRO PUNTAJE
EXPLICATIVA EN PROCESO E
LOGRADO ESPERADO
El estudiante se El estudiante
esfuerza en transmite las
Su
transmitir los ideas con
1.Claridad y explicación
1/4 0 conceptos 0.5 completa 1
precisión no es del todo
aunque aún no claridad,
comprensible
logra hacerlo en precisión y
su totalidad objetividad
2. Validez de 1/4 Las fuentes 0 El estudiante ha 0.5 Las fuentes 1
las fuentes informativas buscado informativas del
informativas carece de fuentes trabajo de
del trabajo total validez y informativas, investigación son
peso pero estas no válidas y
académico son especializadas
suficientemente permitiendo dar
especializadas un mejor
sustento a lo

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investigado.

El estudiante
no ha
presentado Presenta una
3.Estructura Presenta una
una investigación
clara y precisa estructura
1/4 estructura 0 0.5 completamente 1
de la ordenada, mas
clara y estructurada y
investigación no lo suficiente
ordenada en precisa
la
investigación
El estudiante ha
Se identifica,
El estudiante investigado a
cierto nivel de
4. Profundidad no ha profundidad el
investigación,
de la 1/4 investigado a 0 0.5 tema asignado 1
más no el
investigación profundidad enriqueciéndolo
requerido para
el tema con diversidad
el nivel
de fuentes

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PREGUNTA 3, 4 y 5 (Inglés)

CAPACIDAD NIVEL1 NIVEL 2 PES NIVEL 3

PESO PESO PESO
EXPLICATIVA NO LOGRADO EN PROCESO O LOGRO ESPERADO
El estudiante se
esfuerza en
El estudiante
1.Claridad y Su explicación transmitir los
transmite las ideas
precisión en la no es del todo conceptos aunque
2/4 0 1 con completa claridad, 2
redacción en comprensible en aún no logra
precisión y objetividad
idioma inglés idioma inglés hacerlo en su
en idioma inglés
totalidad en idioma
inglés
El estudiante ha
Las fuentes
buscado fuentes
informativas del
informativas, pero
Las fuentes trabajo de
2. Validez de estas no son
informativas investigación son
las fuentes suficientemente
carece de total válidas y
informativas del 2/4 0 especializadas en 1 2
validez y peso especializadas
trabajo en idioma inglés
académico en permitiendo dar un
idioma inglés
idioma inglés mejor sustento a la
exposición en idioma
inglés

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