Sobre el

Estado del arte

Taller 2 (2023-I)
Consideraciones prácticas
Consideraciones generales

1 fase inicial - exploratoria

2 ¿cuál es el objetivo de un EA?

3 justificación - planteamiento - EA

4 BALANCE (conceptual metodológico)

5 En paralelo: pregunta
 EA como mapa

ubicar(se)

¿cuándo dejar de leer?

 IDENTIFICA
tendencias conceptuales, teóricas,
encuadres disciplinares, perspectivas
problematizadoras…

CREACIÓN

Estado del
DIÁLOGO "el estado del arte se convierte en un
(acuerdos, pero también ejercicio hermenéutico del investigador,
peleas) con autorxs

arte

quien le hace preguntas

al texto producido por otros
investigadores y desde
allí da cuenta de lo producido por la
ESTABLECE
investigación"
posibilidades interpretativas entre

categorías
UBICA
vacíos, posibilidades, necesidades

 cuestiones de método
Si el EA es una investigación en sí misma, es
necesario tener una estrategia, un método...

ESCRITURA: trasciende lo descriptivo y la

transcripción

ORGANIZACIÓN del material

 "Un estado del arte consiste en inventariar y sistematizar la
producción en un área del conocimiento, ejercicio que no se
puede quedar tan solo en inventarios, matrices o listados; es
necesario trascender cada texto, cada idea, cada palabra, debido
a que la razón de ser de este ejercicio investigativo es lograr una
reflexión profunda sobre las tendencias y vacíos en un área o
tema específicos"
BONUS
1 ¿Qué quiero saber?
(sobre la
pregunta de 2 ¿Puedo responder la pregunta?
investigación) 3 ¿es relevante?

4 ¿es investigable?

5 ¿es manejable?

6 ¿es una pregunta o una afirmación?