Consiste en ir tras las huellas del tema que se pretende investigar, permite determinar

cmo ha sido tratado el tema, cmo se encuentra en el momento de realizar la propuesta de

investigacin y cules son las tendencias.
El estado del arte da cuenta hasta donde ha avanzado la investigacin en ese campo
(conocimiento de punta).
Los estados del arte representan la primera actividad de carcter investigativo y formativo
por medio de la cual el investigador se pregunta de manera inicial: qu se ha dicho y NO y
cmo se ha dicho en torno a su problema de investigacin.
Nivel ms alto de desarrollo conseguido en un momento determinado sobre cualquier
aparato, tcnica o campo cientfico.
Dentro de un escrito acadmico tcnico, se denomina Estado del Arte a la base terica sobre
la que se basa el escrito, la cual se debate en el desarrollo posterior en el escrito y que forma
parte introductoria del mismo.
El estado del arte ayuda a no reinventar la rueda.
Ayuda a formalizar la idea de la investigacin, sus propsitos y alcances, a definir objetivos,
hiptesis y metodologa.
Permite seleccionar la perspectiva principal con la que se va a trabajar.






CUAL EL ESTADO DEL ARTE DE LA CUESTION?






CUAL EL ESTADO DEL ARTE DE LA CUESTION?
La nica demanda para iniciar un estado del arte es el establecimiento de un tema
o problema por investigar, lo que implica un esfuerzo por reconocer los
lmites de lo ya sabido y atreverse a preguntar lo indito, pero susceptible
de ser pensado e investigado desde el acumulado en el campo del
conocimiento, de ah la importancia de realizar estados del arte en la
investigacin.
Alfonso Torres. 2001 El planteamiento de problemas de investigacin social ,Bogot, UPICG
En este sentido, la actualizacin de un estado del arte es asunto de primer
orden. Tiene serias implicaciones positivas para la formacin y el
desarrollo de destrezas como la documentacin, el anlisis, la comparacin
de mtodos y de resultados. En fin, la produccin de estos dispositivos de
saber configuran una formacin crtica, en el orden del conocimiento
disciplinar, temtico y metodolgico.

Germn Vargas Guilln. 1999.Las lneas de investigacin: de la posibilidad a la necesidad, en Desarrollo de lneas de
investigacin a partir de la relacin docencia e investigacin en la Universidad Pedaggica Nacional. Encuentro
Interno de Investigadores, Bogot, CIUP-UPN.





















CUAL EL ESTADO DEL ARTE DE LA CUESTION?

Cuando se habla de estado del arte, a la vez que se realiza una
segmentacin de los problemas investigados, se responde a una serie de
preguntas bsicas, como las siguientes:

1. Qu problemas se han investigado?

2. Cmo se haban definido esos problemas?

3. Qu evidencias empricas y metodolgicas se haban utilizado?

4. Cul es el producto de las investigaciones?.



Calvo, Gloria y Castro, Yolanda. 1995. Estado del arte sobre la investigacin de la familia en Colombia, Bogot,
Ministerio de Salud, ICBF- CIUP-UPN.






















CUAL EL ESTADO DEL ARTE DE LA CUESTION?
















Su elaboracin se desarrolla en dos fases:

Fase heurstica: bsqueda y recopilacin de fuentes de informacin

Fase Hermenutica: cada una de las fuentes investigadas se leer, se
analizar, se interpretar y se clasificar de acuerdo con su importancia dentro
del trabajo de investigacin. A partir de all, se seleccionarn los puntos
fundamentales y se indicarn el o los instrumentos diseados por el
investigador para sistematizar la informacin bibliogrfica acopiada, por
ejemplo, en una ficha de contenido o una matriz para los conceptos.






CUAL EL ESTADO DEL ARTE DE LA CUESTION?
















En la elaboracin de los estados del arte se sugiere:

1. Desarrollar una contextualizacin de la temtica clasificando el tipo de textos,
autores, metodologas, marcos de referencia conceptual y niveles conclusivos
de las diversas investigaciones.
2. Dicha ubicacin de informacin nos permite establecer una clasificacin del
tipo de trabajos consultados, sus convergencias y divergencias conceptuales,
metodolgicas y conclusivas.
3. Se sugiere una categorizacin de los trabajos partiendo de las categoras
internas de cada uno de los textos, lo que nos permite establecer el aporte que
ofrecen desde la panormica en el rea de investigacin que se desarrolla.