Principios del

aprendizaje.

DESARROLLO

PSICOLOGÍA
Tipos de
aprendizaje.

DEL
Principales
características
del
aprendizaje.
INTEGRANTES CASTILLO QUISPE KASSANDRA
JESÚS

DE LA CRUZ MADUEÑO DEYSI

NAOMY

FARFÁN GUERRERO FERNANDA

DEL ROSARIO

MAITA VELAYARCE PERLA

LEONELLA

RONDOY LUJAN ANA CRISTINA

SÁNCHEZ PEREDO MILAGROS

NAOMY
 TRANSFORMA LA CLASE EN TOMAR EN CUENTA LA EXPLORANDO EL
PEQUEÑOS GRUPOS DE VARIEDAD DE INTELIGENCIAS AMBIENTE, LOS OBJETOS E
TRABAJO, CONTROLANDO EL MÚLTIPLES, INTEGRÁNDOLAS INTERACTUANDO CON SUS
TIEMPO. EN UNA ACTIVIDAD. COMPAÑEROS.

SE CONSTITUYE POR LOS ESTRATEGIAS PARA MEDIANTE DINÁMICAS,

ELEMENTOS FÍSICO-SENSORIALES TRABAJAR EN EL AULA CANCIONES, EXPLORACIÓN
QUE LE POSIBILITE POTENCIAR SUS Y PREGUNTAS.
CAPACIDADES EN BASE A SUS
INTERESES Y NECESIDADES.

CONTAR CON ESPACIOS CON LA

ABIERTOS QUE FACILITEN LAS ¿CÓMO DEBEN SER LOS ¿CÓMO SE DESARROLLA EL
CARACTERISTICAS RETROALIMENTACIÓN DE LO
ACTIVIDADES FÍSICAS Y EL AMBIENTES DE DEL APRENDIZAJE EN EL AULA? APRENDIDO.
CONTACTO CON LA
NATURALEZA.
APRENDIZAJE? APRENDIZAJE
A TRAVÉS DE LA
DEBE FACILITAR LAS CONDICIONES IMITACIÓN: IMITANDO LAS
NECESARIAS PARA: DESCUBRIR, ACCIONES DE LAS PERSONAS
COMPRENDER, PROBLEMATIZAR Y QUE LOS RODEAN.
ASIMILAR LOS TEMAS EDUCATIVOS.

EL AMBIENTE DEBE ESTAR

AMBIENTADO EN BASE A LAS
NECESIDADES DEL INFANTE,
ADAPTANDO LOS MATERIALES A SU
ALTURA.
A