Método de enseñanza;

plataforma digital
permite a maestros y
alumnos superar
obstáculos.
Exigencia de mayor
rendimiento provoca
estrés y trastornos.

Personalidad del
alumno afecta en
análisis de estrés
subjetivo.
En tiempos de
pandemia analistas
educativos continúan
implementando
procesos de
adaptación.

Educación en línea
como desafió para
estudiantes demostró
ser acomodable en
carencias de educación
convirtiéndose en
aprendizaje
combinado.
}

Cambios de tipos de
pedagogías a otras tienen
efectos en el desarrollo
universitario.
Medios virtuales opción de
distracción en alumnos.
Creación de circunstancias
perjudicantes, ESTRÉS
TECNOLOGICO.

Elevado porcentaje de
ansiedad por virtualidad,
malos hábitos en rutinas.
Integración social y tiempo
de uso de computadoras
son un caos.

La mala conectividad,
estrés, frustración y
habituarse a virtualidad han
producido soledad
limitándose en un encierro
en jóvenes que ansiaban
clases presenciales.
Contar con apoyo familiar
aceptando molestias,
angustias y acoger confianza
en sí mismo.

Familia es el pilar importante

que logra disminuir inquietud
de los hijos brindando
tranquilidad y oportunidad.
1.3. Redacta la paráfrasis constructiva. (10 puntos).
El nuevo método de enseñanza es una plataforma digital que permite a profesores y alumnos
superar todas las barreras asociadas a la realidad virtual. Por supuesto, no existe una división
público/privado en las universidades, y los estudiantes tienen que encontrar todos los aspectos
de la conectividad, que se explican por sí mismos. El estrés se refiere a estados físicos y
emocionales debido al aumento de la carga de trabajo, que puede provocar diversas
enfermedades (Lanuque, 2020). La personalidad de cada estudiante influye en su análisis de
estrés subjetivo. Las calificaciones de los estudiantes dependen de qué tan calificados estén
para sus puestos en la universidad. Un alto nivel de compromiso conduce a un alto nivel de
estrés. La declaración decía que esto no era un fracaso académico. Durante una pandemia,
los analistas educativos continúan aplicando procesos de adaptación que reducen el estrés
durante el uso de la tecnología para los estudiantes. Por otro lado, la educación en línea es
un gran desafío para los estudiantes, y se ha demostrado que puede acomodar las deficiencias
educativas, además de transformar la educación tradicional en un aprendizaje combinado.
Cambiar de un tipo de pedagogía a otra puede tener un impacto en el desarrollo universitario.
Como tal, los medios virtuales son una opción de distracción para los estudiantes, creando un
estado negativo que genera estrés tecnológico. Además, el alto porcentaje de ansiedad por la
virtualidad, el no poder interactuar y dialogar se ha convertido en un mal hábito en las rutinas
universitarias. Asimismo, se trastorna la integración social y el tiempo dedicado a los
ordenadores. Asimismo, la mala conectividad, el estrés, la frustración y el acostumbramiento
a la virtualidad han producido jóvenes solitarios y autolimitados que anhelan iniciar clases
presenciales. Para llevar a cabo todo este nuevo proceso de aprendizaje virtual, debemos
contar con el apoyo familiar, aceptar el malestar, la desesperanza, la tristeza, etc. Así, poder
cultivar la confianza en uno mismo, es útil, la familia es un pilar importante, en esta nueva
etapa, logra disminuir la ansiedad de sus hijos y además les brinda tranquilidad y
oportunidades.
1.4. Elabora un organizador un visual (mapa conceptual, usando una aplicación). (10 puntos).
REVISA LOS CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN ANTES DE ENTREGAR EL TRABAJO
RÚBRICA PARA EVALUAR LA PARÁFRASIS CONSTRUCTIVA