UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ALVERNIA”

“ASÍ ES COMO SE AMA”

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EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE.

Año Lectivo 2016-2017

NOMBRE: _______________________ CURSO: Primero A – B – C FECHA: ___________________

PROFESOR: Lic. Luis Aguirre. AREA: Educación Cultural y Artística Calificación: ___________/10

INDICACIONES GENERALES:

 Lea detenidamente cada una de las preguntas y conteste con claridad.

 Toda respuesta con tachones o enmendaduras, será anulada.
 Se le recuerda que la deshonestidad académica es sancionada (Art. 331 Reglamento
General LOEI)

Destreza: Dibujar elementos geométricos a través de construcciones auxiliares.

Indicador: Aplica métodos y técnicas en representaciones gráficas.

PREGUNTA DE ANÁLISIS (1 C/trazo. Total 10 puntos)

1. Perpendicular que baja por un extremo del segmento CD.

 Dado el segmento CD, definimos arbitrariamente el punto A; con radio A, C, trazamos
un arco que corte el segmento CD describiendo el punto A2, desde este punto,
trazamos una recta que pase por A, e interseque el arco en el punto A3, luego unimos
el extremo C con el unto A3 y obtenemos la perpendicular indicada
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Destreza: Dibujar líneas paralelas mediante el uso del compás.

Indicador: Aplica métodos y técnicas en representaciones gráficas.

PREGUNTA DE ANÁLISIS (1 C/trazo. Total 10 puntos)

2. Trazo de un paralela XY al segmento RS, con una distancia arbitraria.

 Dado el segmento RS ubicamos los puntos arbitrarios A1 y A2, con centro en A1 y A2 y

radio arbitrario trazamos arcos. Por los puntos más elevados de estos arcos pasa la
paralela XY

Destreza: Reconocer y describir líneas y puntos notables de un triángulo.

Indicador: Dibuja elementos geométricos a través de construcciones auxiliares.

PREGUNTA DE ANÁLISIS (1 C/trazo. Total 10 puntos)

3. Bosquejo del triángulo escaleno DEF, trazo de mediatrices y ubicación del circuncentro.

 Trazamos perpendiculares a los puntos medios de cada lado del triángulo DEF, luego
ubicamos el punto C que es el circuncentro para circunscribir el triángulo.

Destreza: Describir bisectrices para subdividir un ángulo cualquiera.

Indicador: Aplica métodos y técnicas en representaciones gráficas.
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PREGUNTA DE ANÁLISIS (1 C/trazo. Total 10 puntos)

4. División de un ángulo en cuatro partes iguales.

 Sea el ángulo ABC, que mide 90°, hacemos centro en B, trazamos un arco que corta a
los lados del ángulo en los puntos 1 – 2, con la misma abertura y con centro de ambos
puntos delineamos arcos para describir los puntos 3 y 4; unimos B con 3 y B con 4 y
obtenemos la bisectrices pedidas.

Tglo. Luis Aguirre Lic. Verónica Simbaña Msc. Blanca Flores Msc. Vinicio Mera
Docente Coordinador de Área Vicerrectora Presidente de la Junta Académica

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Firma del estudiante