“Año del Fortalecimiento de la

Soberanía Nacional”
PROYECTO EMPÁTICO PERSONAL I

Curso: Tutoría IV: Empatía

Docente Asesor: Apolin Gamarra Venami

Nombres de los integrantes:

1. Luque Olortegui María Fernanda

2. Mejía Yahuana Tatiana
3. Salvatierra seminario Leslie Kristhel
4. Obregón Aguirre Kevin Jesús
5. Silio Rojas Nadia Cielo
6. Yanac Cierto Lizzetty Yakelin
7. vasquez tafur claudia
8. Jara Collazos Jesus Junior.
9. Alvino Lopez Ana Maria
10. Flores Acosta Aldair
11. León Cumpa Jean Pierre Michael
12. Cruz Ventura Edder Vicente

HUARAZ-2022
 I. FUNDAMENTACIÓN:

¿QUÉ ES LA EMPATÍA Y PARA QUE ME PUEDE AYUDAR?

La empatía es la capacidad de captar lo que otro piensa y necesita y la
conexión sincera que significa salir del propio yo y ponerse en el lugar del otro
con su sentir como si fuera propio a pesar de que no sea lo mismo que uno
pensaría o sentiría en la misma situación.
Al intentar describir coloquialmente la empatía suele recurrirse a frases
como “ponerse en el lugar/ en los zapatos de los demás”, buscando una
metáfora para la idea de comprender o sentir lo que el otro siente en
determinada situación.
La empatía me ayudará a mí mismo con el deseo de consolar y de
ayudar. y de tal manera ir más allá de la focalización con uno mismo teniendo
la capacidad de no solo a sentir el sufrimiento sino a compartir también la
dicha y a participar de la alegría de otra persona y tener mayor oportunidad
respetando las opiniones de la persona.
IMPORTANCIA DE LA EMPATÍA
Ponernos en el lugar del otro es un aspecto fundamental para lograr el
bienestar personal y armonizar el cuerpo y la mente. De hecho, gracias a esta
cualidad somos capaces de comprender a los demás y relacionarnos con ellos
de forma satisfactoria.
Mencionamos algunos de los beneficios de la empatía:
● Mejora la comunicación: Al saber escuchar y entender a las personas que nos
rodean, somos capaces de relacionarnos de manera más fluida y sincera, lo
que sin duda mejora la comunicación y aumenta la confianza mutua.
● Incrementa la sintonía emocional: Una persona con capacidad empática sabe
cómo crear el clima emocional adecuado. Es capaz de hacer sentir cómodas a
las personas de su entorno. Si conseguimos lograr este ambiente afectivo,
aumentará la confianza mutua y los sentimientos positivos.
● Desarrolla el carisma: Las personas con carisma y encanto personal son las
capaces de conectar emocional y afectivamente con su entorno.
● Disminuye la agresividad: En la gran mayoría de ocasiones, la agresividad o la
violencia surge del profundo desconocimiento que tenemos de los demás.
Debemos de comprender que cada persona posee unos intereses y
necesidades específicas que, en muchas ocasiones, difieren de los nuestros.

II. OBJETIVOS:
● Definir en qué consiste la empatía.
● Explicar de qué forma se puede aplicar la empatía
● Mencionar por qué es importante la empatía en las relaciones interpersonales.
III. IDENTIFICÓ A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA (3):

● Caso 1: Vemos a un anciano en una esquina de la vía pública y lo

ayudamos, en muchas ocasiones las personas mayores van más
despacio y es posible que con cierto malestar debido a su edad o
condición física. Ayudarles a cruzar la calle es ser empático y ponerse
en el lugar de esa persona.

● Caso 2: Cuando una mujer está embarazada y su estado es muy

avanzado, tenderá a cansarse más normalmente y sentir fatiga. Si una
persona cede su sitio en esta situación tendrá en cuenta cómo se siente
esa mujer y tendrá empatía con ella.

● Caso 3: Empatía con los compañeros de un grupo de trabajos en la universidad.

Cierto día dejan un trabajo en equipo el cual se entregaba en dos días por lo cual
organizaron una reunión para aportar en zoom, se debe de preguntar la hora que
todos los integrantes pueden y ser empáticos ya que unos trabajan y estudian,
otras son madres de familia y tienen que organizarse. Por eso siempre se debe
coordinar y ponerse en el lugar de otros.

● caso 4: En el Perú hay muchas personas que les gusta criticar y juzgar a la gente
sin ponerse en los zapatos de otros, como cuando en la calle se les ocurre
criticar en la forma en como se viste o le ven y dice que esto y que lo otro,
cuando ellos no saben lo que tienen que pasar para que por lo menos tenga que
comprarse algo y no esperar del papá ni de la mamá.

IV. SELECCIONÓ UN CASO:

Empatía con los compañeros de un grupo de trabajos en la universidad. Cierto día dejan
un trabajo en equipo el cual se entregaba en dos días por lo cual organizaron una
reunión para aportar en zoom, se debe de preguntar la hora que todos los integrantes
pueden y ser empáticos ya que unos trabajan y estudian, otras son madres de familia y
tienen que organizarse. Por eso siempre se debe coordinar y ponerse en el lugar de
otros.
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

● Carpena.A Desclée De Brouwer. La empatía es posible.

Educación emocional para una sociedad empática
https://www.edesclee.com/img/cms/pdfs/9788433028228.pdf
● López. M, Filippetti. V, Richaud. M. (2014). Empatía: desde la percepción automática
hasta los procesos controlados. http://www.scielo.org.co/pdf/apl/v32n1/v32n1a04.pdf
● Psicología y Pedagogía. (2019). La empatía y su importancia en la infancia.
https://ieeducacion.com/empatia/#Importancia_y_beneficios_de_la_empatia
● https://economipedia.com/definiciones/ejemplos-de-empatia.html