Práctica de Campo No°4

Profesor:
Eduardo Peña Abadía

Nombre(s):
Juliana Andrea Caicedo Sandoval (2040760)
Yohayma Muñoz Guzmán (2181136)
Yurani Angelica Salazar Cuchillo (2190920)
Carlos Daniel Garces Pasaje (2125646)
Elkin David Viafara Montaño (2180080)
Caren Estephania Pardo Ordoñez (1724732)

Universidad del Valle

Santiago de Cali, 19 de abril de 2023
TABLA DE CONTENIDO

OBJETIVOS..............................................................................................................3

Objetivos Generales:..............................................................................................3

Objetivos Específicos:............................................................................................3

MARCO TEORICO....................................................................................................4

METODOLOGÍA (PROCEDIMIENTO)......................................................................5

DATOS DE CAMPO..................................................................................................6

AJUSTES Y CORRECCIONES................................................................................7

RESULTADOS..........................................................................................................8

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES............................................................9

Conclusiones:.........................................................................................................9

Recomendaciones:..............................................................................................10

BIBLIOGRAFÍA.......................................................................................................11
 OBJETIVOS

Objetivos Generales:

Realizar una práctica de acuerdo con lo expuesto anteriormente por el

profesor, se plantea en el campo una práctica de nivelación y contra nivelación
para determinar los errores calculando la ida y el regreso y saber en qué medición
en específica se tuvo el error. Para realizar lo dicho anteriormente se arma el nivel
posicionándose de acuerdo con la práctica y se va complementando con la
cartera.

Objetivos Específicos:

 Realizar un circuito de nivelación y contra nivelación.

 Reconocer el área del trabajo.
 Seguir aprendiendo a utilizar el nivel y la mira.
MARCO TEORICO
 METODOLOGÍA (PROCEDIMIENTO)

En la práctica N°4 (Nivelación compuesta y aplicando la contra nivelación)

Como base utilizamos los siguientes instrumentos:
 Nivel
 Mira
 Cartera
Al momento de iniciar la práctica, aplicamos la teoría que se dictó en la clase
anterior de Altimetría (emplear una contra nivelación), manejo de datos y nuevas
fórmulas.
Damos inicio a la práctica posicionando a BM en la placa UVT4, ya que, esta
consta de una cota predeterminada, llevando a cabo un circuito donde su
desplazamiento son de 20 cambios (Cn) 10 de ida y 10 de regreso hasta GPS2 -
BM; estimar que los datos de inicio (ida) empezarán desde el BM ya
predeterminado, donde hay un punto medio entre el primer C1 y BM, en ese
momento empezará el circuito, la mira estará en cada extremo de la instalación del
nivel, así secuencialmente hasta llegar a GPS2 y hacer desde ese punto la contra
nivelación.
Se regresa haciendo el mismo recorrido, sin embargo, al instante de hacer la
contra nivelación, el posicionamiento del nivel se correrá un poco, la toma de
datos variará, pero al final este deberá concordar con todo, los datos se irán
adjuntando en cuya cartera que ya deberá estar lista; sin dejar atrás que la vía en
la que se realizó la práctica no es totalmente recta, tomamos en cuenta las curvas.
No obstante, hay medidas específicas para el circuito, es decir, para cada
cambio entre C1 y C2 debe de haber 120 metros de largo, y su punto medio será
de 60 metros, en caso de que haya una curva se toma desde el punto medio hasta
la curva y completar de la misma medida hasta el siguiente cambio.
Ejemplo:
Punto medio o hasta la curva hay 50 metros, para llegar al Cn determinado
será otros 50 metros desde la curva donde se tomó la medida.
Fue exactamente lo que se aplicó en esta práctica.
 Dado finalizada la toma de datos, con sus respectivas, Vistas más y vistas
menos, la siguiente fase es organizar, ajustar y dar resultados totales.
DATOS DE CAMPO
AJUSTES Y CORRECCIONES
RESULTADOS
 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones:

Después de haber realizado la práctica de nivelación compuesta

aplicando una contra nivelación, en el que se realizaron 10 cambios de ida y 10
Cambios de regreso con una distancia máxima de 60 metros, podemos concluir
que en esta cuarta práctica se inició trabajando con buen tiempo, de forma
coordinada, tomando así los datos pertenecientes a cada cambio; desde (UVT4)
hasta (GPS2). Luego en el regreso iniciando desde GPS2 hasta nuestro BM
(UVT4) se cometieron errores en el momento de tomar los datos, hubo
confusiones y descontrol en la cartera, donde los datos suministrados no coinciden
al organizar en el documento Excel, ya que hubo datos de más de lo
correspondiente a los cambios que se realizaron en la práctica, podemos concluir
que hubo una repetición de datos en alguno de los cambió de regreso, teniendo
así un error de 10 cm y un dato sobrante en el (V+).

Teniendo en cuenta a lo anterior el grupo de trabajo no conforme a esto,

decidió repetir la practica para obtener mejores resultados, donde se realizó el
mismo procedimiento con mayor organización en los cambios y la cartera.

A continuación, La imagen de nuestra Cartera de la práctica en clase, donde

se evidencia los errores cometidos y mencionados en la primera parte de la
conclusión.
Recomendaciones:

 Tener mejor organización como grupo donde cada estudiante pueda llevar el
control de un solo trabajo. Por ejemplo: Sea un sólo estudiante encargado en
cada práctica de llevar su trabajo sin necesidad de rotarse el trabajo con los
compañeros, esto en cuestión del manejo de nivel y cartera.
 Cada estudiante debe estar y sentirse seguro en la práctica.
 El grupo debe aplicar las recomendaciones dichas por el Profesor en clase.
 Hacer un mejor manejo en la toma de datos.
 Tener un mejor rendimiento en el tiempo del trabajo en la Práctica de campo.
BIBLIOGRAFÍA